無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長的快樂初一記敍文500字作文1600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
前幾天我看見媽媽在收拾我以前的小衣服，準備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫，我問媽媽：“我以前的衣服怎麼這麼小啊？太有意思了。”媽媽笑着説：“你剛出生的時候只有六斤八兩重，身長才51釐米。”再看看現在的我，體重72斤，身高1米35，都是出生時的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過的幾雙鞋子，小得只有巴掌般大小，現在我已經穿36碼的鞋了，都快趕上媽媽的腳大了，真的是很神奇。
我又想起在幼兒園剛開始學習英語時，只會ABC二十六個字母，現在我讀小學三年級了，認識的英語單詞足有幾百個，還會説許多的日常用語、對話，瞭解一些簡單的語法知識。看來人真的是在成長中進步着！
記得我剛入學的時候，性格特別內向，從來不敢舉手發言，每次老師叫到我，我都緊張得直哆嗦。後來，在老師和媽媽的鼓勵下，我回家以後經常在全家人面前練習大聲朗讀，經過一段時間的鍛鍊，我終於克服了緊張的毛病，戰勝了自己，現在開朗的我發言再也不愁了，不但積極踴躍，而且聲音洪亮，充滿自信。
在我成長的過程中，除了身高體重和性格的變化，我還學會了許多的技能，比如輪滑、游泳、騎自行車、滑板車、滑雪、跳繩等等。雖然有時候會覺得還是小時候好，衣服那麼小，特別可愛，也不用學
這學那挺累的，但是想到我現在已經成長為會這麼多本領和知識的小夥子了，我深深地感覺到成長才是最快樂的！
小時候，相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的，但我知道，每一次的相遇都有着它獨特的意義。
雨，一直在跳躍，在舞蹈，在飛斜，雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴着雨聲，我走進一家書店，在靠窗的位置旁呆呆的望着窗外的雨，聽着雨的交響。身後是一排排書架，不經意間目光掠過書架停留在一本書上，它彷彿有魔力般將我牽引。翻開書本，細細品味，好像世間的一切都不復存在，而書中的故事如一個神奇的夢，就這樣，在夢中，我與書本相遇。
藍天最美好的相遇是白雲的悠然；小草最美好的相遇是太陽的温暖；大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間，某個地點與書本相遇。
稍大些，結緣
緣分是某一次的相遇，是固定的情節，亦或是美好的幻想？
不知道梁山伯與祝英台的相遇是對或錯，以致於付出了生命。但是後來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結局。
我的情緒隨着書中的故事起伏着，有時會歡欣不已，有時卻潸然淚下。
無形中，我與書本結下了不解之緣，有了無聲息的牽絆。
長大了，牽絆
我常常會想，什麼才是真正的牽絆？是有無形的繩索聯繫着嗎……
而現在，我知道了，牽絆是從心裏發出的對某件事物無形的掛念，如果沒有了所掛念的，就會常常莫名的寂寞，明明身邊有人陪着，越説越難過；有時不知道自己想要的是什麼，夢的意義不知是什麼，苦澀，喜悦或難過，笑或哭，對或錯；想和自由近一些，卻離得更遠……
成長了，從道德品行的成長；成長了，做事懂得承擔責任；成長了，從稚氣到懂事；都是我從書中學到的，正如名句“書籍是人類進步的階梯”一樣，因為有了書本，我才能進步，成長，才擁有快樂。
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像青梅一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當我第一次驚喜地邁着蹣跚的步子走路時;第一次從嘴裏蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞彙來表達我心中的喜悦，只能用面部表情來展現。
當我第一次邁着稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈!”地驚叫着，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這裏的一草一木，這裏的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶着在這裏的喜怒哀樂。真有一種戀戀不捨的感覺。那天，我是痛哭着被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧!因為你還要上小學、初中呀!”聽了老師的話，我終於破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發着油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包裏，回家包上了精美的書皮;興奮地自學着每一個漢字，不肯放下。
當我從書本里學會製作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嚐了一口，“哇——”，真辣!原來是我把辣椒放多了。雖説不好吃，但我心裏還是樂滋滋的。
現在，我已四年級了，已經完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裏都樂開了花。
我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚;心兒還在跳着，寫下了這成長中的無限快樂。
成長快樂，這個名字可能大家都聽過，沒錯成長快樂是一種兒童藥品。但是成長的確很快樂。
成長不只是因為你必須長而長的，更多的是因為你在成長時會有許多的快樂，你成長是因為命運想讓你得到更多的快樂，成長的快樂到底指的是什麼呢?成長的快樂之的是朋友間的友誼、同學間的互助，還有活在世上的艱難。
朋友間的友誼是成長中最快樂的，在你成長的過程中，友誼將許多的人帶到你面前，雖然有時候需要百裏挑一，但是隻要你將這麼多個人中的一個當作你的朋友，快樂便隨之而來，朋友之間的友誼是無限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂之巔，當你傷心難過時它會給你安慰。當你擁有許多的朋友時，你可能會認為他們是小葱拌豆腐，你可能會想如果他們的性格不一樣那該多好，可是你有沒有想過假如他們的性格都不一樣，那你的快樂是來到你的身邊呢?還是遠離你?我想它是遠離你的，因為他們性格不一你很難從他們中達成共識，所以你會感到很煩惱，所以快樂便離開你了。朋友是給你支持的最好人選，有朋友才會有快樂。
萬事隨緣這話不假，有好的同學是你的福氣，你有好的同學也是一種快樂。這種快樂來源於，同學間的互助，在你皺着眉頭冥思苦想的時候，你的同學會給你幫助。所以同學間也有快樂，大家都在成長同學教你題目你也能得到快樂，當你把不會的題目解出來你是何等的快樂呢。
一個人活在世上，也是很快樂的，但是你如果行為儲會的話，那你就是電線杆上綁雞毛了。當然在成長的時候有父母的照顧，那自然是無比的快樂，一個家是活在世上的根本，有家才有快樂。
書是一艘非凡的戰艦，帶我抵達成功的彼岸；書是一座知識的寶庫，知識大門永遠為我敞開……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜誌》，五歲的我偷偷在門外觀看着，十分好奇。過了一會兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進了房間。我把牀頭的書拿起來，“咦？這人的屁股咋長頭上呢？”我一頁一頁的翻着，生怕弄出點響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時，媽媽回來了，看見我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊説：“你咋把書拿反了？”我氣不打一處來，對媽媽説：“我咋説我看不懂呢！”“走吧！去書店買本你適合的書，你也該看書啦！”媽媽的笑聲沒有中斷。
我們騎自行車到了書店。我東轉轉，西走走，看中了一本《動物圖畫大全》，媽媽笑着付了錢，在“宣傳”我的“醜聞”，又轉過頭來，問：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書拿反就行咯！哈哈！”我默默無語，已經拿起書看了起來……
漸漸地，我長大了，那種“小兒科”的《圖畫書》、《識字大全》、《娃娃學字》之類的書籍已不再使我滿足，於是，媽媽也在漸漸地“升級”，從故事到連續童話再到名著……我慢慢養成了讀書的習慣至自然，每天不讀個十頁八頁的，我就感覺生活失去了什麼似的。家裏的一個書櫃上，一排排多姿多彩的圖書琳琅滿目，每天站在水櫃旁如飢似渴的讀書已經成了我每天生活中重要的一部分，讀書已經成了我身體上的一部分，我熱愛讀書，我喜歡讀書，我愛書！
書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地。我現在愛上了書，它帶給我快樂、智慧。在快樂中學習，從學習中感受快樂！我愛書！
從我呱呱落地到現在，有過無數次的快樂，也有過不少的煩惱。快樂無處不在，同時煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。
一天天的成長是我最大的快樂。我結交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。我學會了游泳，在泳池裏我象一條小魚兒一樣的快樂。我學會了上網，每逢節日，我可以上網給老師和同學發電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時候的我，快樂地遨遊在知識的海洋裏。我的成長中的快樂還有許多……
記得有一次，老師説明天上“勞動課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學，我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱着：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話音還未落，大家就已經一蜂窩地衝了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿着噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，後來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。於是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進。老師和同學都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。
雖然前面快樂説了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如説放學後不能玩電腦，不能看電視，只能待在家裏做作業。甚至連星期天還要去少年宮學這學那，你説惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會有人愛着你。不管你有多快樂，總會有人陪着你。我希望以後能夠快樂多一些，煩惱少一些。
快樂與煩惱將伴隨着我成長！
在這五彩斑斕的世界裏，我們每個人都擁有着一個快樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脱不求回報的快樂，有幫助同學不斷進步的快樂，正是這些快樂，伴隨着我的`成長之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脱不求回報的快樂。當同桌問我借鉛筆或橡皮時，我都會毫不猶豫的從筆袋裏拿出來;當同學向我借我新買的課外書時，即使我還沒有看完，我也會大方地借給他;當與我同住一個小區的同學生病在家時，我會將他的家庭作業帶回來，並告知他作業的內容。當他們説謝謝的時侯，我的心裏更是樂開了花。這一系列的小事，使我收穫了無窮的快樂，甜蜜的快樂!
在我的日常生活中，也有幫助同學不斷進步的快樂。在我們小區裏，有一個比我低一個年級的同學，我們倆經常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時，由於小氣，他常常會因為一件小事與我鬧矛盾，後來，我慢慢發現，他逐漸變得大方了，不會再因為一件小事與我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎麼回事，他的回答讓我驚喜，説是我改變了他。以後在一起玩時，我會給他講一些自己的良好的學習方法和生活習慣，他也會耐心仔細地聽。現在，他原來作業寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學習等各方面取得了明顯的進步，他的奶奶逢人就誇我功勞“大大”呢!
在我的成長道路上，大方灑脱不求回報的快樂，幫助同學不斷進步的快樂，一直陪伴着我。有快樂相伴，我與同學們的友誼更加深厚;有快樂相伴，我的生活充滿陽光;有快樂相伴，我的童年精彩紛呈!
在這歡樂的新年裏，我長大了，一歲，還學會各種本領。比如説：做飯、洗衣服等家務。今天我就跟聊做飯吧！
那一天晚上，爸爸媽媽都不在家。那時我正在房間裏寫作業。突然弟弟跑過來搖着我的大腿對我説：“姐姐，我餓了。”我正認真地寫作業，就隨口一説：“你去客廳餅乾或水果吃吃吧。“弟弟有反駁説：“我已經咳嗽了，你還讓你給我吃，”我這時才想起來他已經上火了。我左思右想，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法説：“我做飯給你吃，要是不好吃，你就自己解決。”他將信將疑地問：“姐姐你真的會做飯嗎？”我急忙説：“怎麼？你不相信我，那你就不用吃了。”“要要要，我相信你，我相信你。”
開始做飯了，我打算做粉幹。我先從櫃子裏把鐵鍋拿出來，之後我在冰箱裏東翻翻，西找找，找到了許多菜，再從櫃子裏拿出粉幹。終於準備齊了。首先在鍋裏盛了三分之二的水，接着打開煤氣，蓋上鍋蓋。過了一會兒水開了，我就把肉、帶魚倒進了鍋裏。三分鐘後，鍋煮開了，我放入了主食，那就是粉絲。粉絲煮熟後就把卷心菜切成條之後，放入鍋中，最後我放入了鹽，白糖、味精。放入之後，我嚐了一下味道，發現第一次做飯，鹽控制不好，有點下鹹了，我心想：再多加一些水，應該就不會這麼鹹了。於是我又盛了一些水。熟了之後，我一嘗，發現是不鹹了，但是味精好像少了，於是我拿起味精盒，剛想放進去的時候，弟弟過來搖着我的大腿問：“姐姐，好了嗎。”我因為嚇到了，所以放了整盒的三分之一。我端出來一碗味道怪怪的麪條。
雖然味道怪怪的，但是弟弟還是説很好吃。
多姿多彩的童年就像一隻小船，裏面裝滿了甜蜜的糖果，那些都是我成長時的快樂，它讓我回味無窮。在這些快樂的時光裏，有一件事至今讓我記憶猶新。
我想大家一定見過浩瀚無際的大海吧！在我的心目中，大海是蔚藍的、浩瀚的、神祕的，令人非常向往。趁着暑假，爸爸媽媽帶我去青島，我聽説青島有大海，興奮不已，恨不得馬上就去看海。
經過一個晚上的顛簸，終於到青島了，第一站就是看海。期盼已久的大海，終於呈現在眼前。向遠處眺望，無邊無際，與藍藍的天空連在了一起，好像來到了天的盡頭。海風捲起白色的浪花，就像迷人的裙子在盪漾，嘩嘩的水聲猶如大自然優美的交響曲。沙灘上惹人喜愛的五彩貝殼在陽光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上，呼吸着清新的空氣，盡情地讓海水沖刷着雙腳，特別舒服，心情格外舒暢。
見了大海，不進去游泳可要遺憾。於是，我們換上泳衣，套上游泳圈，我像一隻歡快的小鴨子， “撲通”跳進了大海，誰知不小心嗆了一口海水，呀！又苦又鹹，特難喝。遊了一會，我靈機一動，偷偷地跑到媽媽的身後，突然捧起海水，一個勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣，馬上反應過來，向我發起反攻，我很快敗下陣來，舉手投降。爸爸看着我的窘相，捧腹大笑，我看見爸爸幸災樂禍，馬上又轉向爸爸，向他發起進攻，可爸爸會潛水，一鑽沒了蹤影，巧妙地躲過了。
時間悄然地溜走，轉眼是夕陽西下，我們依依不捨地上了岸，我回頭望了望大海，它帶給了我歡樂，帶給了我美好的記憶。
水面上，遠遠望去，似乎是一片“樹葉”，近處一看，原來是漂着一個人——那就是我——特色實驗小學四一班的林柯均。
大家一定想知道我練的是什麼絕世武功吧！那就聽我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見爸爸在水面上像樹葉一樣自由自在的漂來漂去，看着藍藍的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問爸爸：“您在練什麼呀？”爸爸神祕的説：“這是我的絕招——”水上漂“。”我暗下決心：我一定要學會這招。於是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對爸爸説：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了。“但我有一個條件，既然學習”水上漂“，不管發生什麼，你必須堅持到底！”爸爸嚴格地要求我。我堅定地朝爸爸點點頭。
爸爸帶我來到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手託着我的背，讓我慢慢地把身體放鬆。突然他把手鬆開了，我很害怕，非常緊張，想要站起來，忘記了是在水裏，結果鼻子裏、嘴裏全都倒灌進了水，嗆的我直咳嗽。哎！看來我是學不會了……爸爸連忙把我扶起來説：“不要放棄，一定要堅持下去，把自已當成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸説的，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦後的方向平伸，深吸一口氣，身體放鬆，果然好了很多。爸爸摸着我的頭説：“孩子，不管是什麼絕招，都要掌握一定的竅門、技巧，堅持不懈地練下去！”於是，我咬緊牙關，又練了幾個小時，終於學會了我的絕招——輕功“水上漂”。
從這件事裏，我懂得了：不管什麼事，首先要學習到方法，並且要堅持不懈地努力，就一定能成功！
我們經歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們如花似錦般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經繁榮，掠過春去又秋來。
花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶着同樣天真無邪的燦爛笑容，踏着童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。
先是扔掉了曾經愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的新時代產物；每天下午，不再抱着遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱着的東西換成了鼠標鍵盤。
我們聲嘶力竭地吶喊着：“我們在長大！”
用着可以説是瘋長般的速度在長大！
誠然，我們已長大，隨着長大，在我們身上出現了這個時代所追求的個性。我們堅信着，
我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負，“捨我其誰”，於是，父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。”
儘管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞並不屬於我們，我們同樣地有着偉大的理想和抱負，同樣地憧憬着美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在於我們是崇尚張揚的一代，而內斂並非我們的本色；因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢着我們真執的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會餘音繞樑，縈繞在天際，終日不絕！
成長的快樂陳莊中心小學五年級二班 薛鴻昊當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裏的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵着、慣着，過着幸福的生活。
漸漸地我學會了走路，學會了説話，有了自己的思想，家裏的什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裏打掃的一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌
不管不顧地獨自享用。眼看着到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過着無憂無慮、開心快樂的生活。
現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼裏，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍着，我以此為榮。
每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。
我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。
這個不説媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿着快樂！指導老師：喻縣茹
老師説：“快樂是同學之間的互幫互助，是學習上的點滴進步，是身體上的健壯成長，是心靈上的逐漸成熟。”而我説：“快樂是拼搏後取得的成功。”
每個星期六，我都要到老師家去練鋼琴。今天，我練完琴後，老師發給我一些譜子，一邊發一邊説：“這是你考五級的曲子哦！”我心裏一驚，天哪，五級！回到家後，我先把譜子上一些要標的標好，然後開始練琴。
轉眼間又到了雙休日，老師打電話告訴我説今天不用去練鋼琴，但我還是沒有鬆懈，依然在家認真地練習，當我練到一半時，爸爸在下面喊道：“我要去市區辦事，你要去嗎？”我心裏一喜，因為出去玩是我最愜意的事情，可我轉過頭去看了看鋼琴，它似乎在朝我搖手，並對我説：“難道你不想考過五級了嗎？”當然想了！我搖搖頭對爸爸説：“我不去了！”隨後，我又開始專心致志地練習。
考試那天終於來了，我懷着興奮而又緊張的心情跑進考場，挑了個空位子坐下來，我坐立不安，緊張得心都快跳出來了。突然，聽審員叫到“趙文煜”，我頓時嚇了一大跳，不過我很快平復了心情。演奏開始了，我先將基礎曲目彈了一遍，雖然中間停頓了一下，但整體感覺還是不錯的。接下來要彈難的了，由於我練習時把不會彈的都拎出來彈，所以這對我來説已經沒有問題了。終於，曲子彈完了。我走出了考場，剛剛還想跳出來的心此時已恢復平靜。最後，就是等證書了。
盼星星，盼月亮，終於在放學時把我的證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書，欣喜若狂，因為這是經過我的努力得來的。我一會兒高興得一蹦三尺高，一會兒又親吻着證書，因為我實在是太開心了。
好的開始就一定會有好的結束，在成長的道路上肯定有些坎坷和困難，這時的我們一定要跨越過去，因為堅持就是勝利！
在成長的過程中會有許多快樂的事。這些快樂會給你留下美好的回憶，當你長大後回憶起這些快樂的事時，會讓你覺得世界是如此的美好，如此的精彩。
在家裏，我擁有關心我、愛護我的好媽媽。在學校中我擁有許多好朋友，這些好朋友給我帶來快樂，讓我把煩惱一個個都拋到腦後，他們幫我解決困難，幫我解決煩惱，讓我成為一隻快樂的小鳥。當我有困難的時候，她們都會毫不猶豫幫我度過難關，讓我快樂起來。讓我認識她們並和她們成為好朋友，讓我很快樂。
在課堂上，讀書會讓我知道許多的事情，也給我帶來了許多的樂趣，讓我懂得了許多的道理。在成長的過程中一定要讀書，而且要讀好書。在人生的過程中，讀書可以積累知識，一點一點的積累就成了知識的海洋，有了知識就有了文化，文化越淵博，就越對國家有貢獻。現在這個年代，人是不可以沒有文化的，"落後就要捱打"，民強才能國富。明白了讀書的重要性，就只有讀好書、讀一些有益的書，肯學習並且認真的學習，將來才能對國家、對社會做出貢獻。
學習中，我認識了許多的老師，老師耐心地教我們知識，教我們讀書寫字，讓我們學到更多的知識，讓我們學到更多的道理，讓我們學會自主學習，安排好作息時間，不用家長來告訴或催我們寫作業。是他們讓我認識更多的事物，是他們讓我懂得珍惜……
在成長的過程中，讓我快樂的事還有許多。在家裏、在校園裏，我所到之處都給我留下了美好的回憶，給我帶來了無窮的樂趣，讓我很快樂，讓我在成長的過程中感到非常的快樂，非常的幸福。
成長就像一片浩瀚的海洋，裏面有像星星一般數也數不清的小船，裏面承載着許多喜怒哀樂、悲歡離合的事情。那麼就讓我給大家講講其中的一件事吧！
記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門前，買好票之後，我迫不及待的走了進去，只見公園一進去並沒有玩的吃的，卻有一個環道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，於是對我説：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協了。我走向環形山道，接着，爸爸和哥哥也隨之跟了上來。
大概走了半個時辰，我們終於走到了山頂。轉眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒想到，真正的公園竟是在山頂啊！接着我和哥哥便迫不及待的走進了“人間天堂”。哇！在這裏燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過山車等等吃的玩的應有盡有。
我們首先去玩了過山車，坐上過山車，過山車的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來的是快樂，是興奮！玩完過山車，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峯時，彷彿整個城市的風景我都一目共睹。然後我們玩這個，玩那個都玩瘋了！就在我們玩的沒有時間觀念的時候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最後，父親拗不過我和哥哥，同意了。
一走進肯德基，我就像飢餓的瘦狼一樣如飢似渴的點東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂
從這件事裏，我懂得了：不管什麼事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過去，當然，快樂和煩惱就也伴隨我成長！
文萃咖
