在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂是作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人説：“快樂是親人經常陪伴在身邊。”有人説：“快樂是和知心朋友在一起談天，在一起玩耍。”也有人説：“快樂是和爸爸媽媽一起去超市購物、買漂亮的衣服。”而我認為快樂則是當你傷心時，有人來安慰你，跟你一起分擔痛苦。有一次，我考試考得不是很好。放學後慢吞吞地回到了家，不停地想：這次沒考好，等媽媽下班回到家，一定會狠狠批評我的！到底該怎麼辦才好呢？這時，爸爸從書房走出來，見到我一副心事重重的樣子，便關心地問：“今天學校發生了什麼事了？怎麼不高興呢？”於是，我便把原因一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，連忙安慰我説：“沒關係，你只要下次改正了，考得好一點就可以了。要是一會兒媽媽罵你，爸爸也會幫你説情的！”爸爸的話就像一股暖流流進了我的心田，頓時讓我感覺到十分快樂，十分輕鬆。
孔子曰：君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得（選自《論語.季氏》）。其含義：君子有三種事情要引以為戒：年少的時候，血氣還沒有定性，要戒除對女色的迷戀；等到身體成熟了，血氣方剛，要戒除與人爭鬥；等到老年，血氣已經衰弱了，要戒除以得到什麼目的這樣的想法。
我來夕照，純粹是一種偶然，偶然的讓我十分的感動。這並不在於這裏有多少耀眼的明星讓我追逐，更不是這裏有多少方家能幫我戴上更多虛擬的光環；而是這裏曾經祥和、淡定的氛圍，這種氛圍能讓一個人快樂着，快樂的激發着人們的思緒；並得以徹底的展示自己。當然，得到快樂的同時，你可以無盡的迴應着這種快樂，也渲染了這種快樂外延的邊際。
十四年前，我曾經在一家很大的外資公司工作，並擔當公司的行銷企劃工作。熟悉的市場，專業的對口，讓我每次行銷企劃案包括組織管理模式的完成都是如魚得水般的順暢。總結下來，企劃案無非五大要素，每次寫的都是按這樣的套路下來的，那就是：目標、隊伍、行動、策略、信息。所謂目標，就是要達到的目的；隊伍，也是組織，也就是完成這種目標的羣體；行動也就是這種組織人員的各種預算以及效績衡量；策略是市場的迴應以及作業流程的延續與執掌；當然信息是一種市場的環境的資詢與分析。
把這種企劃的總結放之論壇，很容易得出這樣的結論：人人都是把論壇當作一個玩的場所，是在這裏尋求快樂的，那就把快樂作為自己的目標；組織隊伍就是我們身邊的每一個人；那行動則就是寫出自己的精彩或者美文，呈現自己光輝的昨天或者瞻望更好的明天，去展示一種完美人性與更好的精神生活；而策略是最為難以把握的東西，那是不是我們該收斂一下自己的個性，放棄一些張顯，融個人為集體、羣體之中？因為霞光大多的中老年人，已經過了那種爭鬥的時段，正在向“戒之在得”的境界進取的層面上了。如果人們能達到這種境界，我相信：你得到的信息將肯定是一種快樂！
在生活中，你無從得到，能得到一種精神上的愉悦應該是每個人的目標。但這種精神的快樂並不是沒有代價的，那代價就是我們每一個人的付出，用快樂去付出、去迴應別人，那麼快樂就將會成為一個沒有目標的目的。
幸福，是美好的；幸福，是温馨的；幸福是甜蜜的。
不曾擁有幸福的人渴望幸福；曾經擁有幸福的人懂得怎樣珍惜幸福。
在沒有媽媽的孩子的眼裏，有了媽媽是幸福；在温飽不能解決的人眼裏，吃得飽，穿得暖就是幸福；在缺少關愛和理解的人的眼裏，一個理解的眼神，一句關愛的話都是幸福。幸福，在不同的人的眼裏有着不同的看法；幸福，在每個人的心裏，又有不同的地位。
一個赤着腳丫的小女孩獨自在海灘上走着，面對着大海，海風把她的頭髮吹得揚起，她張望了那臨近海邊的學校，學校裏那鮮豔奪目的“五星紅旗”隨風飄揚，她的眼睛裏充滿了求知的目光，在她的心裏，能夠上學才是真正的幸福。
幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。
一個懂得珍惜的人一定懂得珍惜身邊的每一個幸福；一個善於發現的人一定不會因缺少幸福而苦惱；一個敢於追求的人一定會把握每一個時機去追求身邊的每一個幸福。一個真正幸福的人一定是最會珍惜幸福的人。
幸福有時近的就好比是：有一件新衣服，一雙新鞋子；節假日能陪年老的爺爺奶奶聊聊天；擁有一個自己的小房間。而遙遠的幸福也並不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。
幸福是美好的，可以塑造一個完美的人的一生。
幸福是温馨的，給每一個人帶來快樂。
幸福是甜蜜的，給每一個人的生活充滿“甜味”。
幸福靠你追求，靠你去珍惜。有了幸福，我們的生活將會更美好，更温馨，更甜蜜。
快樂是什麼？快樂其實是一種心情，那一種滿足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的`感覺。不論跟家人甜蜜的互動，跟同學、朋友真心誠意的交流，或是聽一首好聽的歌，只要我們仔細的去體會、去聆聽，就會發現快樂是多麼奇妙又有趣的事。
人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂，是要靠自己用心去經營、去創造。快樂對我來説，莫過於是和家人一起相處的歡樂時光及時時幫助他人。當我和家人一起吃喝玩樂、分享甘苦時，我的心情就好像閉門苦讀好久的大學生，終於喜出望外的考上理想學校；每當看到班上正在煩惱的同學時，我就會化身成小天使，笑容可掬的問他哪裏需要幫忙，然後有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂。 我想，這應該就是所謂的“助人為快樂之本”。這種妙不可言的感覺，會令我覺得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強大的吸塵器一掃而空。
不過，快樂雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學吵架時爭得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿盈的生氣蟲給破壞了。就像人家常説的：“快樂的時光總是過得特別快。”所以，我們要好好修養我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂的時光，如此，我們就會有個出其不意的驚喜，真是大快人心啊！
總之，在生活周遭有許許多多快樂的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會發現，快樂就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。
同學們，你幫助過別人嗎？幫過，但不太開心。不對吧，其實，幫助別人很快樂。
一個炎熱的下午，太陽火辣辣地炙烤着大地，樹上的知了叫個不停，大多數同學還沒到學校，少數在校吃飯的同學也大都躲到教室裏涼快去了，學校裏一片寂靜。我上廁所，路過操場，看見兩個一年級的小同學正在抬一張桌子。桌子都快高到他們的脖子，他們兩隻手使勁地往上舉，可底下的桌腿還是一個勁的碰着地，桌凳也一個勁的碰他們的腳。他們這哪是抬桌子，簡直就是在拉桌子。他們他們走兩步歇一歇，走兩步歇一歇，搖搖晃晃的。我想：他們這是幹什麼呀？天這麼熱，離教室這麼遠，桌子又這麼重，他們什麼時候能把桌子抬到教室？再看看他們倆，小臉通紅通紅的，豆大的汗珠不住地往下流，衣服已濕透了半截，他們仍在那堅持着，堅持着……看到這，我再也忍不住了，毫不猶豫地走過去，輕輕地問：“小弟弟，你們這是往哪搬呀？”“我們班新來了兩位新同學，沒地方坐，我們幫他們搬張桌子。”他們自豪地説。多可愛的小弟弟呀，真勇敢，來了新同學，自告奮勇地幫助他們，卻不顧自己的能力，真熱心！我得幫幫他們。我連忙説：“大姐姐幫你們抬，好嗎？”兩個小同學高興極了，又蹦又跳，開心地説：“大姐姐，桌子真重，我們快堅持不住了。不知什麼時候能搬到教室呢，有了你的幫助我的同學就能快點有座位了。”説幹就幹，我們抬起桌子大步向教室走去，他們倆抬前面，我呢，自己抬後面。桌子真重，剛走幾步，我就覺得自己的胳膊有些酸，慢慢地有點撐不住了，但看着前面那兩個比我矮兩頭的小男子漢喘着粗氣，仍然堅持着。我似乎忘記了自己的痠疼，努力地堅持着，堅持着……一會兒，桌子終於被我們抬到了教室。排好位，安排他們的新同學坐下。這時，小弟弟才抬起頭，上氣不接下氣地説：“大姐姐累壞了吧，快歇歇吧。真是太謝謝你了，沒有你我們還不知什麼時候才能把桌子搬來呢。”我撫摸着他們的頭，感動地説：“姐姐不累，你們也快坐下來歇歇吧。”説完，我大踏步地向我的教室走去。
雖然那次我的胳膊痠疼了好幾天，但是一想起那件事心裏總是甜滋滋的。
有人説過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更廣大的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷，它能容天、容地、能包容任何人和事。自然界中，有一種精靈也具有這種高尚的品質，它就是——小燕子。
陽春三月的一個清晨，我被一陣嘰嘰啾啾的聲音吵醒，連忙跑到院子裏一看，原來是兩隻燕子要在我家屋檐下築窩，我好高興。以前，我聽奶奶説：燕子是一種吉祥的鳥，總是選擇吉祥的地方築巢。這種小精靈不但漂亮，而且勤勞善良，不畏艱難困苦，每年幫助人類消滅大量害蟲，從不計較。
兩隻燕子飛來飛去，忙忙碌碌，緊鑼密鼓地築着自己的愛巢，不幾天，一座精緻而堅固漂亮的小窩竣工了。
諺語説：“燕來不過三月三，燕去不過九月九。”不知不覺樹葉又黃了，風又涼了，秋天又來了。不知何時，我家屋檐下不見了那歡快的掠影，燕去巢空，一種莫名的失落在我心頭升起。
冬天來了，突然幾聲嘰嘰喳喳的叫聲傳來了，我心中一喜：“燕子回來了？”我急忙跑出來，一看原來是麻雀佔了燕巢。
冰雪消融，春暖花開，又是陽春三月，又聽到嘰嘰啾啾的聲音。燕子回來了！我一陣欣喜，急忙跑出來，又見了久別的燕子，同時心中不免又是一陣擔憂，我以為要發生一場奪巢大戰。可是，一切都很平靜，燕子又在旁邊築了一個“新居”和麻雀做了“鄰居”。
燕子尚且有如此胸懷，作為萬物之長的人類，有時反而不如一隻小鳥。如果人與人都有一顆寬容的心，能夠互敬互讓，家庭就會多一分和睦，社會就會多一分安定，世界就會多一分祥和。
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