在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的珍藏的記憶——我的七年級-初一作文，希望能夠幫助到大家。
一縷花香，緩緩地從鼻尖拂過，温暖的記憶也隨之偷偷擠了進來。
我曾不下十次地説：如果人的記憶就只有七秒該多好啊，像那魚兒一樣，沒有煩惱，忘掉傷悲。可我唯對那温暖的記憶割捨不下，我不再渴望魚兒的記憶，相反，願它永駐我腦海，亙古不變。
花落花開，春去秋又來，時光讓我慢慢長大，卻讓我至親至愛的人慢慢變老。長大的我開始變得懷舊，一次次的重温曾經的記憶，從不厭煩。
柔和又多情的光線撫摸着每一個角落，我愜意地沐浴在陽光下，靜享自然的美好，低頭翻動着略微泛黃的相冊，手指在相冊間摩擦着。突然，一張照片佔滿我整個眼眶，逼近我的眼球，帶我穿梭回爺爺還在的時光。
那年的我，還稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那強有力的手掌上玩“人工電梯”。我一蹦一跳地依偎在你身邊，小手扯了扯你的衣角，可憐兮兮地望着你，撒嬌地説：“爺爺，爺爺，我要玩人工電梯。”你慈愛地看着我呵呵地笑了，擺好姿勢，用長滿老繭卻温暖的大手輕輕颳了刮
我的鼻子，寵愛地説了聲：“來吧，乖孫女兒。”我便立馬興奮地踏上去，腳丫子緊貼着你温暖有力的手掌。你開始發力了，一隻手支撐着我的腳，另一隻手牽着我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的手臂伸到了最長，我乘坐的“人工電梯”到頂點了，每次總是得意地説：“哈哈，我長高了，爺爺，瞧，比你還要高呢！”你依舊慈愛地看着我，笑呵呵地迴應：“是啊，我的乖孫女兒長高了，爺爺老啦，變矮啦！”我總是撅起小嘴反駁你：“爺爺才不會老呢！”你的嘴角再一次揚起，露出温暖、和藹可親的笑容。只是這次沒有説話……
我清楚地記得最後一次踩在你手掌的樣子，你是那樣吃力，表情那樣凝重，隱約看到有汗珠躲在你額頭上。那時的我才意識到，爺爺原來真的會老。我正在長大，你已經變老。“人工電梯”離我越來越遠，一去不復返。
一陣手機鈴聲將我拉回現實，照片上的我和爺爺依舊在原處，可似乎有些模糊，我下意識的觸碰眼角，是淚水……
陽光還在繼續，生活還未停止，那温暖的記憶依舊在我心中蔓延、蔓延……
從雨天出發，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會懷念童年在雨中嬉戲的時光，只是那個我已經消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多麼纏綿的時光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩着碎碎的步子悠悠的走來，帶着幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關着記憶的書櫃裏，抽出了一本相冊集，那是我五歲時的照片，我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開了記憶的第一頁。
金黃的油菜花結成一羣一羣，一片一片的在風中起伏盪漾，好似灑滿陽光的大海的波浪，又好似一個個飛天而降的雞蛋落在了一杆杆綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無數可人的“黃金”之間，被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄着本來就不怎麼長的頭髮，眨眼一看，好似一團閃閃的鳥窩扣在頭上，媽媽則顯得很無奈，欲想為我將頭髮弄整齊，又不得不盯着照相機，做出“進退兩難”得模樣，頭上得太陽似乎在笑，競照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽，我。這彷彿是記憶最深得一幅畫卷。
我看着照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個麼？我凝視了一會，閒着的手又重複了上一個熟悉而又陌生的動作———翻開記憶。
天下着濛濛細雨，太陽好似已經發火了，竟然任由烏雲胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹也被風雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝裏的水漸漸漫出來，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時終於派上了用場，矗在了沒腳深的水裏，一些頑強的桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘着粗氣。人們大都穿着起膝蓋高的雨鞋來來往往，手裏的雨傘不聽使喚，一會兒向裏鼓，一會兒向外鼓，最後完全沒了方向。我仍是那麼調皮，硬是要穿着涼鞋，在水裏踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開心的笑出聲來。哎，誰叫我小時候這麼缺少文靜素質呢？
抬頭看看錶，七點了，要上學了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開。我翻出家裏唯一一部數碼照相機，下意識的整了整自己的頭髮。一，二，三，瞄準，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機中，我笑着。我想，這將是一個最好的回憶。
珍藏，記憶。
在每個人的成長過程中，總會經歷那麼幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。
記得，有這麼一個人，她深深地烙刻在我的心裏，她幫助了我們許多許多，之後，卻從此消失在了我們的生命中……
她，是我以前所在的那個班級的英語課代表，熱愛勞動，品學兼優、正直，班裏的同學都願意與她相處，因此，她的朋友非常多。
她，是我們班裏，甚至是全年級英語學得最突出的一個。每個老師都非常喜歡她。她當然不會讓各科老師失望，每天把大把大把的時間花在做題上，我們做過的練習冊和她做過的相比，簡直就是沙漠中的一粒沙。
她，非常辛苦，每天早上帶領全班同學讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業業，沒有絲毫的懈怠。她也經常在課下輔導那些學習差的同學，不厭其煩，那些同學愛上了英語，愛上了學習。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領會。不得不説，她是一名稱職的課代表，一名全優生。
可是，不幸發生了，那一週，她沒有來上課，之後，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，後來，我才得知，她患了白血病。聽到這個消息，我的心顫動了，因為我知道，白血病是一種可怕的病，治癒的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點好起來。之後，班主任帶了幾個同學去醫院看望她，他們回來後説，她躺在病牀上，還在叮囑同學們要好好學英語，不要耽誤了，她很快就會回來。聽到這兒的時候，我的淚水已經掉下來了，她都得了那麼嚴重的病，擔心的竟然不是自己的病情，而是班級的成績，我不由得對她有了幾分敬佩。
後來，更加不幸的事情發生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級，離開了這個世界……
每當我打開英語書，我就會想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對我們付出的一點一滴……
每當想起她，我就有了學習的動力，努力學英語的動力，在未來的每一天裏，我都會刻苦努力，因為，我曾經答應過她，要好好學英語……
有人凌晨起來，見曇花未眠，便用相機定格下這一刻，珍藏在相冊裏，有人秋日遊香山，醉心於一山紅葉，便拾起幾片留作書籤，珍藏在書籍中。世上美好事物太多，但大約都容易逝去。我們能珍藏的，是一份記憶、一份情懷。
偶爾厭倦了s城這座南方小城的喧鬧，心裏便泛出對水鄉周莊的懷念。我們是年節下去的周莊，彼時小鎮並沒有遊人如織的場景，反倒多了一份冬日的寧謐安詳。
周莊人以船代步，我們在渡口挑了一葉烏篷船，撐船的姑娘年輕，船亦被她收拾得乾淨整潔。我們沿河而下，剛開始氣氛還是沉悶的，只聽見木漿一下一下拍動水面的聲音。後來行至一古橋，姑娘突然興奮起來：“這是雙鎖橋，你們看它是兩座橋連起來的，有幾百年歷史了呢！從橋上走過去的人都會有福氣呢！”抬頭望，是兩架青石板搭就的垂直相連的橋。古韻深濃，橋基上佈滿青苔，和底下碧澄澄的河水倒是一色。有人笑道：“那你們周莊人天天打橋上走，豈不是很有福氣？”姑娘臉上是頗為得意的神情，道：“那當然，天天守在這裏看這樣好的風景，肯定是有福氣。”
此言不虛，隨着船緩緩前行，兩岸的粉牆黛瓦像老電影中的慢鏡頭一樣漸漸後退。昨日剛下過雪的緣故，路兩旁都是今晨新掃的雪，一色的晶瑩剔透，如羊脂玉一般，屋瓦上也是白的，磚瓦縫隙處才透出一點屋頂本來的顏色，愈加黑白分明。一點融水從檐上滴打在石板上，也是清脆的聲音。因着是冬日，兩岸並沒有垂柳依依的江南春景，但家家掛的燈籠又分明添了幾分節日的喜氣，景色也就不再淒冷蕭索，深色的雕花鏤鳥的木窗半開半掩，隱隱可看見老嫗在廚房忙活，炊煙裊裊。整個周莊都沉浸在一種安謐的氛圍裏，安寧美好。
仿若有人鋪開一張宣紙，用狼毫筆在上頭潑墨作畫，黑色的墨汁點點洇開，顯得朦朦朧朧，水汽氤氲。黑的是房屋道路上的青磚石。白的是深冬新雪。雖無鳥語花心的襯托，但用純色的紅燈籠點綴倒也有一番風情。這份風情只屬於周莊，我帶不走，又舍不下，只能將雋永的周莊雪景珍藏在心裏。
內心深處被珍藏的周莊冬景，總時不時浮現眼前。它是一份記憶，更是一種“能不憶江南”的情懷，我能珍藏的，也只有這份記憶和情懷。
我們是一羣普通的孩子，我們會哭，我們會笑，我們會撒嬌，我們也會鬧，我們平凡，會在人羣中難以認得出，但是，在我們這羣平凡的孩子之間，卻有着一段不尋常的經歷，有着一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌，我們上課總是有説有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長會上，老師提起我倆的名字。後來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”，班主任把我們調開了，只是中間只隔着兩個人，我們都還承認，我們還是同桌。——我們的七年級，值得珍藏。
我們是一年的前後位，剛步入七年級的你，是一個敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前後位，而且這麼一呆，就是一年。看着你一天天的活潑起來，看着你臉上的笑容越積越燦，我打心底裏感到欣慰，現在的你還好嗎？——我們的'七年級，值得珍藏。
我們在座位上始終隔着一位同學，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的瞭解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬於自己的小故事，像童話中那樣，我們時而憂愁，時而欣喜，但結局總是會美好，那就是，我們之間的友誼進一步加深。——我們的七年級，值得珍藏。
七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑。——我們的七年級，值得珍藏。
我們五十七個人——構成了一個新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵。——我們的七年級，值得珍藏。
七年級有着太多太多的不捨，現在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該説什麼好，然後不約而同的給一個緊緊的擁抱。
距離不是問題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。
七年級，值得我們用心去珍藏。
準備搬家了，我們各自清理着自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看着這張寫滿了字的作文紙，我彷彿又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一隻最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，教師佈置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應該怎麼寫。突然，在我腦海裏出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕鬆鬆地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何後果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，教師並不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是教師讓我們自己預習的一篇，萬一被同學們揭發了該怎麼辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時間過得很快，馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷着忐忑不安的心走上了講台，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了，竟然還有人直接向教師説：“教師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到教師面前。這時，我感到臉上一陣陣發熱，真想找一個的地縫鑽進去。
教師用失望的眼光看着我，叫我下去。
後來，我又重新寫了一篇作文給了教師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敍下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我説：“知錯就改，還是我心中的好孩子。”
雖然我已經畢業了，離開了母校，離開了教師，可教師對我説的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
感恩有你，滴水之恩當湧泉相報。
——題記
鮮花感謝雨露，因為雨露滋養它生長;高山感謝大地，因為大地使它巍峨，雄鷹感謝長空，因為長空使它飛翔;天使感謝上帝，因為上帝給予他純潔的心靈。
我們感謝父母，因為他們給予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵着。捧在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍的天空、浩瀚的海洋……
當我們還是嬰兒的時候，父母即使是加班加點到深夜，也不忘把我們呵護備至。漸漸地，我們長大了，父母開始教我們學步、説話、吃飯、寫字、再到後來到的為人處世……
媽媽，還記得我蹣跚學步時的那天嗎?那天傍晚，我被您從娃娃車上抱下來，然後放在了一個平坦的路上。您用雙手撫着我的身體，您似乎在尋找什麼東西?哦，原來您在等待，等待着我站穩了再離開。忽然，您的雙手放下來了，然後又後退了幾步，在遠處呼喚着我的名字，可是我卻什麼都不知道。只知道前面是個熟悉的身影在呼喚我的名字。於是，我開始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開心地張開雙手，向着您的方向撲過去，眼看着就差兩步我就可以偎依在您温暖的懷抱裏了，但——我被一個小小的石子給絆倒了。
我哭了起來，您看見了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫務室跑。一路上，我躺在你的懷抱裏，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫務室，我哭得更厲害了。您一邊哄着我，一邊催促着醫生為我上藥。幾天後腿上的傷口好了，我又一次被你抱出去學走路，這次我長心了，一步一步穩穩地走進了您。您看見這個場景，別提有多高興了，抱起我一個勁兒的誇。而我腿上的疤痕見證了我蹣跚學步的全過程。
是的，學步我終於會了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望着你飽經滄桑的脊背和那爬滿歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白髮，我的熱淚一下子就湧了出來……
您對我説：“我不要求你報答我，只要求你好好學習，取得屬於你的優異成績，就是對我最好的報答”。在這所嶄新的學校裏，我一定會好好學習，努力以優秀的成績來報答你們。
母愛似水，父愛如山。
——後記
在記憶的角落裏，灑落着幾粒塵埃——那時我不願抹去的。雖然它們很小，卻無時無刻存在於我所呼吸的空氣裏。我感覺它們正在跳動着。……
那時我正好上小學二年級。放學後，我與幾位小夥伴像“出籠”的鳥兒，飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐，由於我並沒有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好，在那裏想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真的很疼，眼眶裏充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見。這時，一位三四十歲的阿姨朝我走來，她看着我説：“小孩子，怎麼那貪玩，都流血了。走，我帶你到我家擦藥。”我看來她一眼，又把頭低了下去。不知當時怎麼就跟她去了，畢竟我倆只是個陌生人。
她緊緊拉着我的手，邊走邊説：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然後把我背了起來。我感覺很不好意思，除了外婆，幾乎沒人背過我。一路上，我總是低着頭，不敢看着她。
到了她家，出於好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個清貧的家。“來，阿姨幫你擦藥。”只見她小心翼翼地用沾了藥酒的棉籤幫我擦拭傷口。“哇，疼死了！”她笑着對我説：“別擔心，忍一忍就過去了。”當她看見我的膝蓋流了好多血之後，心疼地對我説：“你看，傷得多重呀！這以後可千萬要注意。”我微微抬起頭看她，她的衣着樸素，皮膚又黑又粗糙，她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。
後來她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時，還是不忘一句：“以後千萬要小心點，要注意安全！”我感覺她似乎是我的家人。
在歲月的洗禮後，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會記住這件事，在我受傷時，曾經幫助過我的一個人……
我呼吸着空氣，感受着塵埃們跳動的聲音，或許她也是這“塵埃”中的一員吧！
這就是我珍藏的記憶！
我的童年時代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發生，在我的記憶中就有這麼兩件！
那是一個冬季，樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些夥伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒吃就跑下了樓。夥伴們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語在院子的上空迴盪。我向他們打了招呼之後，便加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的腦子裏突然迸發出了一個奇異的想法，給大家一説，夥伴們一致贊成，便一起行動起來。我的主意就是——藏雪！我們先在花園裏挖了一個很深的洞，然後將雪裝進一個很大的塑料袋，接着把它放進袋裏，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪帶來了新的一年，轉眼第二年的夏天就到了。在一個烈日炎炎的下午，我和那幾個小夥伴一邊吃雪糕，一邊説説笑笑。不知怎麼就談到了雪，大家猛然間想起來去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來到花園，我們懷着激動的心情，挖開了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來！我們懷着興奮的心情把塑料袋拿出來，打開後卻發現雪不見了，全部變成了水，這是怎麼回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴，洞挖得更深！
每當我想起這件事，便暗暗在心裏發笑——我小時候可真傻！
另一件就更為可笑，那是一次數學課，我給同學們在黑板上出題，本來想寫“長方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫的和腦子裏想的完全不一樣，竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米？”你説，這改過來就行了吧，可我偏偏沒有發現，還大聲地對同學們説：“快把黑板上的題做了，別説話！”可是一位同學剛看完題，就與同桌竊竊私語，而且邊説邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒有察覺,我越看越氣.於是,我嚷道；“戴長?，別説話，快寫題。”這時候，戴長?把題上的錯誤指了出來。同學們頓時鬨堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來，趕緊把“正”改成了“長”，誰知我瞻前不顧後，“平方米”根本沒有改，同學們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了,但心裏仍在暗暗自喜,我幸虧不是語文課代表。
我想:如果當時要是有個地洞的話,我肯定會鑽進去的。
啊! 童年，是多麼美好而短暫啊！我一定會永遠珍藏着這段美好記憶!
我已經來到這個世界上14個年頭了，什麼風風雨雨都經歷過，有一些我都把它收到心中！當我寂寞的時候我就會把它翻開來看看，然而在我內心最深處的是那件事隨時隨刻都跟着我。我也無法忘記！
還記得那時候還小，不懂事！每次數學考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學校接我隨便看一下成績，所以我就給他了。他看完數學就説吧，“不錯噢！小龍，要保持。”結果樂極生悲的事情來了。當爸爸看到第二張的時候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對着我説“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這麼厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，於是我忍不住的説“誰叫你生的兒子這麼差，專業不關我事啊！”。爸爸自然的就打我一個掌光。當時弱小的我當場就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的。”爸爸就裝作不擔心的樣子説了一句“你敢走！你走了就永遠別回來！”這時爸爸的心聲跟爸爸唱反調子了“放心，他消掉氣就會自己回來的！”
到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳裏等我，到了9點鐘爸爸看見媽媽困了，於是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，但是爸爸等媽媽睡了之後又出了客廳等我回來，還把燈關了，這時早以潛伏在門前的那個小樹的我，看到了關燈，就知道回家的機會來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發生了，我發現爸爸還在客廳裏等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會把我給打一頓，後來直到爸爸説了一句“小龍你回來了，我在這裏等你很久了，你去哪裏，對不起啊！今天爸爸太過火，怎麼樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若説母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這麼愛我的。現在想起來眼淚也有點控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛是怎麼偉大的，所以我絕對不會把這件事忘了的，我會好好的珍惜它，把它放在內心的最深處。
時間就像細沙，握在你手裏，靜靜地流逝。轉過身，回頭看，非常想念。
——題字
在“十一”國慶節期間，我回到了我的家鄉，見到了我的祖父母，他們已經想念我很久了。
我去找正在舊車庫收拾東西的爺爺，看到他用抹布擦拭一輛生鏽的舊自行車。爺爺抬頭看着我，費力地把舊自行車抬了出來。我看着他瘦弱的身影和變酸的鼻子。爺爺揮手讓我過去，拉我坐下。“你還記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看着他。他咧嘴一笑，好像他早就料到了，並給我講了自行車的故事。
小時候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處逛逛。我四歲那年的一天，剛剛下過雨，空氣中仍然瀰漫着清新濕潤的香味。太陽異常明亮，一道彩虹橫在空中，將它的光輝綻放在大地上。我纏着祖父帶我出去散步。他説外面正在下雨，地面又滑又不安全。我固執地讓他騎自行車帶我去，但他打不過我，只好同意了。我高興地跳上後座。
我一路上非常興奮，直到我過橋時，我在後座上扭動着，沒有感覺到任何危險。爺爺在哪裏，我一點也不害怕，因為爺爺會保護我。突然，“哇”我爺爺和我的車都掉進了河裏。我拼命掙扎，感到窒息。那時，我非常緊張。一隻手拉着我，把我拉了上來。我似乎抓住了生命線並緊緊抓住它。
已經是醒來後的第二天晚上了。當我睜開眼睛的時候，我看到爺爺躺在桌子上，皺着眉頭，看起來很累。原來他一直在看着我，生怕我醒來時會害怕。我走下牀，輕輕地撫摸着爺爺的雙眉。他迅速站起來，緊張地看着我。從那以後，那輛自行車就停止了工作。後來，我聽到大人説，當我掉進水裏發燒的時候，爺爺晚上想不到茶、食物或睡覺。那時，我還年輕。我不太明白這意味着什麼。現在我想起來了，他有多關心我！
我仔細研究了爺爺。我手上的皮膚像一棵老松樹的樹皮一樣粗糙。我的手背裂開了，厚厚的老繭從我的手掌上磨出來。稀疏的頭髮變成了灰色，就像被霜染過的枯草。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。
我不禁感到悲傷，勾住爺爺的胳膊，靠在爺爺的肩膀上。讓我們靜靜地坐在夕陽的餘輝中。願時光永存。
光陰飛快，若流水一般流逝着。轉眼間，我都已經走過14個春秋。回首往事，在
我腦海中，有一個人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀着我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若説父愛如山，那母愛則如水。她永遠都是那麼的細膩，那麼的温柔。這不禁也讓我想起了曾經的那一幕。
記得小學剛畢業，我如釋重負，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學玩到十點多才回家。當我滿頭大汗的推開家門的時候，看到媽媽站在門口，一臉着急的樣子。我疑惑的問道：“媽，你怎麼了。”媽媽看着我，很生氣的説：“怎麼才回來？都十點多了，連晚飯都顧不得吃了麼？玩個沒完沒了了？萬一出了事怎麼辦？”此時的我，還沉浸在歡樂之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就衝着媽媽喊道：“不就是晚回來了一會嘛，我多玩一會不行。”説完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉身就走了。我頓時明白自己錯了，但是，看着媽媽的背影，我又沒有>勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺了。
十一點多了，我的肚子咕咕叫個不停，好像在説：“主人，你怎麼不給我吃飯啊！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點吃的。我拿着手電小心翼翼的走到桌子旁，見桌子上有飯菜。我頓時高興起來，迫不及待的坐在那裏，管他涼的熱的，先吃了再説。就在我把蓋子拿起來的時候，發現了一個小祕密——菜是熱的。此時，我的頭腦中出現了無數的小問號，我滿懷好奇的拿起筷子，正準備吃的時候，燈突然亮了，我向後一扭頭，看到了媽媽，我忽然明白了一切。我放下筷子，轉身，站起來，朝着媽媽奔去，抱着媽媽。不知何時，鹹鹹的淚水已經流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望着媽媽説：媽，我錯了，我不應該向你吼的。媽媽撫摸着我的頭，説：“沒事了，媽媽也有不對的地方。夢雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最愛吃的蒜苗炒雞蛋。”我“嗯”了一聲就去吃放，媽媽坐在一旁靜靜的看着我。又不知何時，淚水又再一次的悄悄的落下來
母愛就是如此，她永遠都是那麼細膩，那麼無私，那麼温柔。
珍藏着的記憶至今存在我心頭，時間雖過去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀着媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌着媽媽的關愛。記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴者媽媽的無私。記憶是一顆顆珍珠，把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鍊。
時光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會變。
在我的記憶中，很多發生過的事都猶如剛剛發生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。
那年暑假，在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，並登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。
我們在凌晨出發，途經黃河。走在路上，左邊是洶湧的黃河，右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學長對我説：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前衝。”對，不能放棄。我們堅持了一天後，騎到了濟南，我們為自己的速度所震驚。在激動和狂喜過後，我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋後，賓館老闆不僅表揚了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時，我們亂了手腳，有人説租車上去，有人説推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺還好，後幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣乾燥難忍，説話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終於挪到了終點。我們幾個沒有一個人能説出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之後，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學到了許多，成長了許多。
後來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我説：“怎麼會忘記。”那次騎行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。
每個人都有一段珍貴的記憶，它永遠刻在我們的心頭，怎麼也洗刷不掉，我們珍藏着它們。揭開人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。
記得那時我才上一年級就被選為學習委員，當了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個雙百分。我一蹦一跳地回到家裏，心裏真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯，我也為你高興，不過，你記住，可千萬不能驕傲啊！”那時，我根本沒把媽媽的話放在心裏，心想：媽媽絕對只是隨便説説，沒啥大不了的。
第二個學期開始了，我像變了個人似的。從前待同學十分友善，但現在我覺得自己是班上最棒的，於是對同學都是兇巴巴的，動不動就以班幹部的名義教訓他們；以前我的工作認真負責，一絲不苟，現在覺得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎麼收，收上來了也要別的同學去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復一日，月復一月，老師終於對我的行為忍無可忍，把我叫到了辦公室。開始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表揚我，臉上還掛着傻傻的笑呢。
老師語重心長地拍着我的肩膀説：“王婧怡啊，你實在不應該，這段時間，有許多同學來告你的狀，我都沒吭聲，我希望你能自己認識到自己的問題。”“我有什麼問題呀？”我聽了，很不經意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴肅最後近乎於憤怒了，“你有什麼問題，你自己還不知道嗎？打了幾個雙百分有什麼了不起的？像你這樣驕傲自滿的學生長大了有什麼用，像你這種班幹部我可是不需要。”我不禁低下了頭，老師看我有了醒悟，又放低了聲調，“謙虛使人進步，驕傲使人落後這句話你聽説過嗎？一個人重要的不是取得什麼樣的成績，而是要有一個謙虛的態度，這樣你才能提高對自己的要求，不斷地進步，否則，你只能永遠在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話就像是當頭棒喝，把我糊塗的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。
從那以後，我很少再犯類似的錯誤了，雖然，偶而也會有小小的自滿心理出現，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現，鞭策我忘記自己取得的成績，不斷地前進。
這一次記憶將作為我最寶貴的財富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布後，還會有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長着…
轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那麼期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰卧起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對於體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。於是，每天早晨，媽媽和我六點起牀，跑步大約兩公里，再做俯卧撐，仰卧起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特製作了一個單槓在家裏練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到後來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……
省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都雲集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。於是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊裏學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰卧起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。
只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……
後來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，彷彿已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵着現在乃至以後的我在另一條光明大道上，激勵着我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峯。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。
這就是我珍藏的記憶！
文萃咖
