記憶作文初一作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的記憶作文初一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文初一作文1

“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文

冬春交界處，有時候感覺還是冬末，但已經悄然孕育了春天，因為“春暖花開”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。

也就是在這種“無知”中，我感受到了一個時間的代價。清明不知不覺與時間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉澱下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風景，但我只是覺得這些風景發生了一些變化。回憶很久以前的清明節，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節的色彩。應該是灰色的。

沿着一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳墓靜靜地矗立着。這是我祖父的墳墓。我們再也看不到他了，但我感覺到他的氣息在這裏，彷彿他就在我眼前。回憶爺爺的一生，那是我小時候的記憶。有點模糊。我只記得我爺爺對我很好很好。他愛每一個家庭。現在，有了

看着父母漸漸老去，頭髮白得刺眼，我不禁在想時間都去了哪裏。以後怎麼辦？這些東西都沉入了時間和空間的長河中，消失了。人生的成長雖然有階段，但每一天都是相連的。最後一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導致覺醒。看着身邊的人，路邊的風景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最後變成灰色消失了。無常此時分外驚心，緣起緣滅於寂，如雷。

掃墓完畢，準備迴歸。告別一切，彷彿害怕他們最終會逝去。離開的時候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時空和我們的記憶就像這條路，永遠珍藏着你心中的記憶。

“日日夜夜死氣沉沉，行雲流水謝。珍惜當下的每一個瞬間，回憶不休，然後我們就會被澄清。一個不可知的未來會變得美好。”

記憶作文初一作文2

不是花的運動，也不是風的運動，而是仁者之心。——銘文

雲，白色，讓人不敢長久凝視，生怕讀到它的聖潔。

太陽，帶着燦爛的微笑，在白雲間嬉戲。

風在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。

我，慢慢地走着，默默地享受着春天給大地萬物的温暖。

純天然的小徑兩旁是春草，散發着自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受。花枝隨風搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭春，而是為了點綴一片春土。

野花湧向這個小女孩，兩隻小角隨着腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢着單純的幸福。充滿童心，透明的眼睛凝視着每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸着每一個生命，卻不去採摘。彷彿春天在撫摸着大地上的每一個精靈，他的眼裏充滿了虔誠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來，兩隻小角在顫抖。“姐姐，過來，過來！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽，散發着陽光的氣息。

我笑着朝她走去。

“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好啊！”她天真地對我笑了笑。

我凝視着翩翩起舞的蝴蝶，以它們優雅的姿態和輕盈的姿態在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動，他們靜靜地跳舞。

“姐姐你知道嗎，每一隻蝴蝶都是一朵花的轉世，所以捨不得離開對方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶着一絲驕傲。

“所以，我不忍心摘一朵花，抓一隻蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會多麼難過。妹子，你這麼認為？”她沒有看着我，而是用胖乎乎的小手撫摸着花。

“當然，如果失去了對方，他們也會難過。”我摸了摸她的頭，她的嘴角微微上揚。

“再見，姐姐，我要去跟那邊那些花打個招呼！”她跑到另一簇扎着小喇叭辮子的花前。

風吹我心湖：蝴蝶對花的留戀，原來是前世對今生的眷戀。

風靜靜地吹着，花靜靜地搖着，但我在記憶深處感到：

不是花的運動，也不是風的運動。來了，仁者感動。

風景依舊。

記憶作文初一作文3

今天早上，我起牀看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這麼大的雨。運氣不好。

出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點雨飄在身上。天很黑，可能是因為下雨，莫名其妙的給我帶來一種壓抑感。街上散着幾個人，大概和我一樣，都是趕着早讀。我無奈地笑了笑，那是苦笑。學校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”着。兩條過道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點。我也沒太在意，繞道走了。

早上，雨停了，像一個變了臉的.孩子，哭了。上課前，老師説：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”鬨堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什麼，不過是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學聊天，不知怎麼就聊到了洪水。正當我聊天時，我的同學指着前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什麼？我眯起眼睛（這是近視帶來的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過，引起一千個白色的波浪。車子經過，走到哪裏都有一聲尖叫，因為有浪花。有一條水道不能繞過。我猶豫着要不要把腳伸進黃水裏，但是同學們已經走進來了，“喂，等等我。”我也踏進了水裏。水很涼，很深，很髒……我在水裏慢慢的移動，沒錯，就是這樣，在水裏行走的阻力遠遠超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩，向後摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學們急忙抓住我：“曹清堯，小心點。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個孩子。水沒有到達他們的腰部。他們嬉鬧着，互相潑水，肆無忌憚地傳播着快樂。爸爸帶我們去北大橋看樂安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。

回家的路上，下着毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺的事。我對爺爺來説是陌生人。我對他的記憶只是一個名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒有機會相見。爸爸説：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個幹部。他帶頭衝進水裏，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也衝進了水裏。從那以後，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒有想到我在電視上想到的事情真的會發生在我的家人身上。

我有很多想法，直到眼淚流下來。

記憶作文初一作文4

在這忙碌的學習生活中，我的最後一個六一已經不知不覺的迎來了。

説到六一，我其實無話可説。因為在童年的記憶裏，六一隻是半天的假期。才半天，卻比平時有趣。因為有朋友。我記得那時候我們玩捉迷藏的次數最多。現在看起來有點幼稚，但是小時候很開心，充滿了孩子般的興趣。

我們經常和五個人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是20xx年6月1日。我在院子裏玩，就去躲了。為了找到一個好地方，我苦苦思索了很久。終於想到了一個好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的牆頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎着爬上去。別看我年紀大，爬這個。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離牆頂還有一堵高牆。我該怎麼辦？不得不冒險沿着牆走。我很小心，盡力保持平衡。小風一吹，我就能被吹倒。這時，“獵人”就會進來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的牆頂上。幸好我只摔在牆頂，不然。菩薩保佑。這時，“獵人”已經進入“狩獵範圍”。我小心翼翼的爬着，生怕探到頭被人發現，不然“心血”就白費了。十分鐘過去了，其他人陸續被發現。只有我沒有為“革命事業”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那麼“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎麼起來的。我真的準備下去了，但是我發現我下不去了。原來梯子被那個搬走了。“這個呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我着急，準備“跳牆狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最後被迫跺着腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會了我很多。有一兩年不敢登高。

這是我記憶中的童年。