在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的記憶中的旋轉鞦韆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早上，我們幾個人聚在一起討論晚上怎麼活動，然後，我們小隊打算在蓬萊花園舉行本次活動，然後去挨家挨户的去討糖，時間是星期四晚上7點半，雖然作業很少，但是我的服裝還沒準備好，所以也不是很容易就完成我要乾的事情。
晚上，我剛吃完飯，就開始準備去討糖的服裝，首先，我先把爸爸從泰國帶來的綠色的裙子穿在身上，然後，我又覺得穿這個跟萬聖節沒關係，所以我打算當一隻兔子，我先戴上浴帽，然後再戴上兔子耳朵，我就變成兔子了。但是，我還沒有像兔子的衣服，突然，我想到了一個辦法：就是穿斑馬裝。服裝想好之後，我們就準備出發了。
所有人都到齊後，我們就開始了我們的.討糖活動。我們開始向第一棟樓“進攻”，我們才爬到七樓，就討了小半罐的糖。不一會兒，譚老師就來了。可在我們要下去的時候，譚老師就走了。
討完四棟樓的糖之後，我們的罐子就滿了。所以就先回家了。
這就是我的萬聖節。
每當我路過易園的旋轉鞦韆，我就會想起一年級的那場同學派對。
一年級時，我和我的同學以及家長們去了易園遊玩。來到旋轉鞦韆區，我和劉藝銘一起坐上了一個綠色的雙人旋轉鞦韆。鞦韆轉起來了，只覺得鞦韆一上一下，一左一右，還真有點害怕呢。劉藝銘見我臉色不太好，輕聲安慰我：“你不用害怕，越放鬆越好玩！”聽着她美妙的聲音，看着她鼓勵的眼神，我慢慢的放鬆了下來，心中的緊張和害怕，也一點一地消失不見。鞦韆越轉越快越來越高，眼看要比樹還高啦，工作人員輕輕推了一下我倆。秋天在空中打了個彎兒，感覺更加刺激了，閉上眼，就像在雲朵上夢遊一般。
等鞦韆逐漸開始變慢時，我還以為要停了。還沒等我回過神，鞦韆便再次進入飛快的旋轉當中。等到第二圈時，我的感覺好多了，抬起頭，看上面的安全繩索，不斷地向外轉着。此刻，我們似乎化身成小松鼠，坐着森林飛機接近松樹。這時劉一鳴拉着我的手似乎在冒汗，她緊緊握着我的手説道：“我……我……害怕。”我握緊了她的手：“別擔心，有我呢！“”鞦韆一會兒快一會兒慢，像小精靈一樣不停地變化着速度。而我和劉藝銘握緊的手一刻也不肯放鬆。鞦韆慢慢地停了下來，工作人員幫我們解開安全帶，我們跳下鞦韆跑向另外一個遊樂項目。
每當我路過那裏，就會端詳着那美麗的旋轉鞦韆，耳邊聽到那歡聲笑語，總會想起那幅美好的畫面。
文萃咖
