在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的值得珍藏的記憶作文550字，歡迎大家分享。
有些東西，只有失去後才懂得珍惜。
——題記
閒狹之意時，吾突心血來潮，意欲重操童年之舊業，温返璞歸真之趣也。
童之趣事——繁而美其樂融融藏於心。
釣其魚
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。”皎美明月之下，童趣之一於釣魚湧於心頭。拿杆，拿餌，拿一凳，到一未被現世所污之稀塘。將餌掛於鈎，將鈎拋於塘，將凳放於岸，靜等魚兒來之，悠閒之意如姜太公。一時，微聞水動，魚乍起，遊皺一池春水。魚兒熙熙，皆為食來；魚兒嚷嚷，皆為往餌，線於左右微動，吾急拉桿，空空如也。許急於拉桿，忘魚之試弄；許魚之狡猾，於魚飄下測之；許年過之久，已忘童時之釣法。
一歎，年過一時，技之差變，念兒時之技精。
獵其兔
兒時，鄉中喜于山中獵兔，吾愛之，常與鄉伴獵之，兔繁，易獵。一日，約與鄉伴再獵，以一枝一線做陷，以一蘿蔔為餌，以草蓋陷之。炎辣之陽，擇苗地，躺之，一日之疲已無影無蹤。細聽，只聞大自然之曲律：蜂之採蜜；蝶之飛舞；鳥之啄食；蟋之掘土……月現，是收網之時。見陷，愧之，一無所獲。只因世之污變。
二歎，年過一時，世之污變，念兒時之境美。
尋其菇
兒時吾喜食于山中美味，於六月中旬，菇正處生長期，隨父母常去山中採食，因年勁，乏經驗，所煩父母去採，菇種類之繁，其味各種各樣。一日，隨父去山中尋食，雖有，卻少兒時。過一陡峭，牽父之糙手，見父之沉步，聽父之急喘。思兒時之父健，懷兒時之父壯。
三歎，年過一時，父之衰變，念兒時之父強。
光陰似箭，歲月如梭；時間的齒輪不會停止轉動，留不住它們，卻可珍藏於心。
兒時之憶，值得永藏於心。
——尾記
記憶如一泓清泉，蜿蜒流過我的心房，微風輕拂，波光粼粼。它曾讓我乾枯的心房得以滋潤，而記憶的深頭卻是我不願提起，卻應該銘記的往事。
還記得那是一個燥熱的暑假。我參加輔導班，竟然碰上了一個死對頭——姚宇。他不論我做什麼，總是要挑出差錯才甘心。
那天上課，我的同桌帶一部手機，得意洋洋的炫耀着。姚宇立刻圍了過來，雙眼緊盯着那部手機，眼神中帶着渴望與羨慕，説：“借我玩玩吧！”同桌面露難色，皺了皺眉，彷彿做了一個重大決定，説：“好吧，但是被弄壞了啊！”姚宇從同桌手中拿過手機，馬上玩了起來。
上課前，姚宇悄悄把手機放進同桌的書包，並對我説：“千萬不要告訴他，讓我捉弄捉弄他！”説完，便笑着走向剛回來的同桌説：“我明天再把手機還給你。”同桌猶豫片刻説：“好吧……”
可誰知，第二天姚宇告訴同桌手機在他的書包裏，同桌卻沒找到。姚宇有些慌張了，指着我説：“不可能，她都看見了，不信你問她。”同桌立刻看向我，問：“你看見了嗎？”我有些為難，心中就像有兩個小人吵架似的。一個“我”説：“説真話！做人要誠實！”我剛要開口，另一個“我”卻説：“為什麼要幫一個只會調皮搗蛋的人，不幫他，讓他離開這！”在經過一番思想鬥爭後，心中的天平開始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低聲説：“沒有，我沒有看見！”
説完，我衝出教室，不敢回去面對姚宇，不敢面對我“撒謊”的事實。
從那之後，我再也沒見過姚宇，甚至不敢直視同桌的眼睛。可最終我也沒有鼓起勇氣説出真相。我在心裏默默地向姚宇道歉了無數次。
這件事，我將永遠珍藏在心底，它時刻告誡自己：“做人要誠實！”
許多事情，會隨着時間的流逝而淡忘，但總有一種記憶，卻永遠值得我們珍藏。那些記憶早已被深深地刻在我們生命的年輪中，流淌在我們的每一根血管裏，直到若干年後的一天，忽然翻出這些記憶，又一次重温當時的温情。
那是我上五年級時某一天的黃昏，走在放學回家的路上，天上飄着濛濛細雨，落在我身上，濕濕的，黏黏的。回想起下午老師公佈期中考試成績，我的心情就像這糟糕的天氣一樣，濕漉漉的。我無精打采地向家裏走去。
這時，前面一位拉着架子車的老人映入我的眼簾，他弓着腰，雙手吃力地拉着架子車，在濛濛細雨中艱難地前進着。看着那位男人吃力的動作，我正想幫他一把。忽然，架子車上的一件物品掉了下來。他就停下架子車，去撿掉的那件物品，但是，他在往那件物品走的過程中，一不小心滑倒了。我急忙跑上前去，想把他扶起來。但是他對我微微一笑：“不用，不用，我想試試我這把老骨頭還能不能爬得動。”他用一隻手撐着地，另一隻手慢慢地挪動自己的身體，咬緊牙關掙扎着從地上爬起來了。起來後，老人整理了一下自己的衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，然後對我説：“快回家吧，不然，你媽媽會擔心的。”然後，他拉着架子車，邁着堅定的步伐向前走去。
看到了這位老人不小心滑倒又站起來的場景，使我明白了一個倒立：在人生的道路上，總會跌倒，但跌倒了並不可怕，只要自己能夠堅強地爬起來，仍然可以看人生的精彩。
通過這些事情讓我明白了一個道理，所以我要把這件事永遠在記憶中珍藏。
光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺。許多散落的記憶卻不曾忘記，依舊銘記於心。
不忘
週四下午的作文課上，陽光明晃晃的，我拿着那篇反覆修改的作文，沒有勇氣交付於老師。同桌猛地從我手中抽出作文紙，在我的一記白眼下無動於衷。這個喜歡捉弄我的好朋友，也許會大肆嘲諷一番。
”寫的好棒啊，一定可以的高分的!“對她的舉動，我很詫異，這突如其來的鼓勵，讓我不知所措。回過神，接過作文，我向她會意的微笑，她也有些得意地笑了。稜角分明的輪廓逐漸柔和，在陽光的暖色調下顯得格外温馨。
銘記
灰濛濛的天空，雨絲細密，打濕了眼前的景物。坐在公共汽車上，靠着窗户，煩悶如同一團亂麻，胡亂地纏繞在心頭。我緊皺着眉，蜷縮在座位上，極力剋制着胃的陣陣絞痛，索性閉上了眼睛，心想：睡着了應該就不會難受了吧。
揉揉惺忪的睡眼，發覺身旁有人在輕輕叫我，原來是售貨員。”小姑娘，醒一醒，是不是不舒服?喝點熱水吧。”説着，她又匆匆回去工作。捧着這杯熱水，心裏也是暖暖的。
仍存
假期，在街上閒逛，路邊有小販在賣花，我突然有一種想買花的衝動。自己也不記得有多久沒有買過花了，媽媽最喜歡插幾枝花在花瓶裏，擺在餐桌上。
我按捺着驚喜的心情按響門鈴，像變魔術一般將藏在身後的那幾支康乃馨遞給前來開門的媽媽。我清楚地看到媽媽嘴角綻放出的微笑。“媽媽，送你花。”“今天是什麼日子啊，讓女兒買花給我?”媽媽好奇地問道。我莞爾一笑：“送花一定要等到重要的日子嗎?”
時間的沙漏反覆傾倒着，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現，只要用心發現，總有一種記憶值得珍藏。
一隻出生不久的小鳥等待着母親送食物過來。他還不會飛行，只用呆在安全的巢裏看着父母飛來飛去。
這不由的讓我記起小時候的我。剛上小學，我在父母的護送下，上學，放學。家離學校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學。
到了小鳥該學會飛的時間了，可小鳥不願意飛向廣闊的藍天。他想着：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什麼要學會飛行？
經過了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學送，放學接實在是太累了。於是他們要我自己坐車上學放學。我一聽，當然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什麼意外。有父母接送為什麼還要自己去坐車呢？
小鳥的父母對小鳥説：“你已經長大了，不能再呆在巢裏了，嘗試着去飛吧！你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧！它想。
一天放學爸爸來接我，走到車站他説：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽説了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個禮物的誘惑實在是太大了，我不禁點點頭。
小鳥學會煽動了幾下翅膀，輕輕的飛了起來。它有了信心，學着父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣説不出的喜悦。這就是那種感覺嗎？是的！它自問自答。它不僅學會了飛，還明白了一個讓它堅信一生的道理……
我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但並沒有先前所想的害怕。“我學會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什麼了，但我只記得我當時的喜悦。
嘗試一切成功的源頭。只要你試着邁出第一步，你就會邁出第二步，你就會離成功更進一步。
這個記憶值得我珍藏，它教會了我：敢於嘗試。
記憶，是一首耐人尋味的歌；記憶，是一本絢麗多彩的畫冊；記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬於我的記憶，一段值得我珍藏的記憶。
從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，我總是無法將自己的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少，很多時候都是獨自一人。
忽然有一天，她，闖進了我的世界，她的活潑、她的幽默、她的熱情感染了我，她的到來讓我的世界不再是孤單的白色，漸漸被友誼的快樂和愉悦所填滿。
記得那時，我們每天一起上學、放學，整天形影不離。有時，我們一邊騎車，一邊聊天，歡聲笑語不曾間斷，不在乎行人莫名的目光；有時，我們坐在草地上，如同多年未見的好友一般聊着過去、現在以及未來；有時，我們靜靜的坐着，沒有尷尬，只是默契地選擇沉默……
畢業後，我們去了不同的中學，雖然沒有聯繫，但我相信我們的友誼不會被時間或距離沖淡，反而會更深刻。
初一時，一次放學回家，經過那個我們以前經常見面的轉角處時，一個騎自行車的女孩與我擦肩而過，我直覺的回過頭，而她也剛好回過頭，沒錯，是她，頓時，我被莫名的喜悦包圍。雖一年未見，她也改變了許多，但是，唯一不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠不會枯竭，臉上永遠帶着微笑，無時無刻不感染着身邊的人。我和她攀談起來，聊着這一年發生的事情，連天漸漸黑了下來都沒察覺，到了分別時，不免抱怨時間為什麼過的太快，真希望時間可以停留在那一刻呀！呵呵，是我太貪心了吧。
我和她在一起的那一段時光是駃樂的；那一段友誼是深厚的；那一段記憶是值得珍藏的。
無論是人還是動物，都有一生。無論他們的一生多麼短暫或相對漫長，他們的一生總會有一些值得珍藏的記憶。如：蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏，雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天；又如醜小鴨，它小時候是多麼的卑微，可是當它長大之後變成了美麗的天鵝，那一刻，也是它最美好的記憶。
那種值得珍藏的記憶我也有。
當我打開記憶的寶盒，一片星空映入我的眼簾，大大小小的星星在閃爍，我選擇了我最大最亮的那一顆，因為那是我記憶中最美好的事情……
記得上小學的時候，開始我什麼也不懂，媽媽讓我選一位老師，我仔細一看，啊，這些老師怎麼一個個都板着臉。突然，一位面帶微笑的老師映入我眼簾，她，就是宋老師。
老師温柔的聲音，一直在我耳邊環繞，而伴隨着我們一天天的成長，老師們也一天天的老去。那調皮的魚尾紋不知什麼時候爬上老師的臉頰，老師那烏黑的頭髮裏也悄悄滲進了許多的銀絲，老師的脾氣好像也越來越暴躁，我變得越來越討厭她了……
直到有一天，我才知道老師並沒有變。
有一次，我和同學們在一起玩的時候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時候，老師用關心的眼神望着我，就是我第一天報到時的那個眼神，她輕聲細語的安慰着我，兩隻手輕輕地按摩着我的腳踝。那一刻，我才知道，原來只是時間變了，而老師並沒有變。
關閉記憶的寶盒，我的眼裏有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
這就是我內心中一份值得珍藏的記憶。
在人生的道路上，總有一種記憶值得我們珍藏，而在這些記憶中，可以是難忘的友情，親情，也可以是陌生人對你的幫助……在我的腦海中，就有許多記憶一直珍藏在我的心中，抹也抹不去。現在，就讓我來給你講講其中一段吧。 那是在一個星期六的下午，爸爸因為在外地工作，一般情況不會回來，媽媽因為有事要出去一趟，得到晚上才回來。我一個人在家裏很無聊，便打開電視，左手拿起遙控器，右手拿着幾包零食，坐在椅子上邊看邊吃，感覺挺享受的。過了一會兒，我感覺頭暈暈的，便在沙發上睡了一會兒，誰知，這一睡就是幾小時。
晚上9點，媽媽回來了，看到我在沙發上睡着了，感覺有點不對勁，就想叫醒我，但，在媽媽觸碰到我的手的時候，發現我全身都是燙的，這才知道原來是我發燒了。媽媽連忙把我送到醫院去。到了醫院，媽媽先是掛號，再登記，再……真是忙的不可開交。等我醒來的時候，發現媽媽在我旁邊睡着了，大概是今天一整天的公事以及剛剛，導致現在太累了吧。我靜靜地看着母親那慈祥的臉，實話説，我也是真的好久沒有好好看過母親了，久得讓我不知道是什麼時候了。
不一會兒，媽媽醒了，看到我也醒了，並且臉色看起來也很好，連忙問我怎麼樣了。我一連説了好幾句沒事了媽媽才肯“放過我”。媽媽問：“你肚子餓了嗎？我去給你買點吃的吧。”“嗯！”過了一會兒，媽媽回來了，説：“我給你買了餃子，趁熱吃吧。”我接過媽媽的碗，一勺一勺地慢慢吃，眼睛裏老閃着淚光…… 這碗餃子裏不僅只有餃子，還有媽媽對我的那份愛，我一定會好好地珍藏在我的心中，永遠不忘記。
十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫的是什麼？這些最基礎的東西都不會。上課幹什麼去了？講話？傳紙條？”英語教師像以往一樣。批評我的時候總是瞪着銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語遲早會拖垮你的總成績！”我靜靜地坐在位子上，看着窗外的一羣小麻雀，像五線譜上律動的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風中顫抖，小水窪幾乎要淹沒了她：“也許這就是我的命運吧……”
六年級上學期，英語教師換了，是一個剛畢業的大學生。她長得並不漂亮，但她笑起來的時候，總能給予人温暖。每次發試卷的時候，她總是會抬起頭，給我一個微笑，這應當是她對我的鼓勵吧，我暗暗的想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。
“天這麼冷，別感冒了，”是她，她幫我關上了座位旁的窗户，此時的我，心中湧起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一向相信你是一個聰明、有上進心的學生，多努力一點，你會成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時候，都要微笑，好嗎？”我點了點頭，嘴角最終有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個季節有了陽光。她不再孤單。
那天后，我從新報了英語培優班，每一天早上做英語題，練口語。90分、95分、98分、100分，眼見測驗的分數一次比吃一次高，我心中充滿了欣喜……
十月的花，在屬於她自我的季節裏綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽光。
人似花，成長中需要風雨的'洗禮，花如人，失敗時需要微笑的勇氣。
秋風帶走了我們相聚的時光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠珍藏在我的心裏。
時間像流水一般，閃閃的星光，正在綴滿沒有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝望的眼睛。
——題記
腦海中曾經的記憶如繁星點點，可最值得珍藏的只有那一次，它讓我懂得了堅強。
微風送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲。突然，下雨了，雨點不停地打在花朵上，每一滴雨點砸下來的時候，花朵都向下傾斜着、顫抖着，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些綴着花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般温柔的低垂着。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立着，沒有一朵墜下枝頭，這般堅強使我感動。
花瓶裏的青春或許太絢麗，所以花兒選擇了一個滿是坎坷的土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個自然事物結合，用自己柔弱的身體裝飾着另一個事物，書寫着同苦同榮，生死與共的俠肝儀膽；花瓶裏的青春或許太短暫，所以花兒選擇了一個迎風獨立的歲月，只有磨練才是生命中最堅強的歷練，所以經過風雨洗禮後的花兒，開得異常的鮮豔，彷彿洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。
這是我最深刻的記憶，看了這一幕，不禁想起一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹”，不經歷風雨地洗禮，怎能變得異常鮮豔，只有經歷坎坷，才能在這個世界裏更好的表達自己，展現自己。
站在花樹下，仰望着風雨中的花兒，彷彿是站在人海里。花兒用無聲的花語闡述着自己頑強的生命，那我們呢？我們只能用行動闡述自己。走在風雨中，好似走在風塵的流年裏，我在尋找生命的花語。
珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育，不只人有堅強毅力，花也有，他可以啟示人們：真正的堅強，不畏懼，不屈服，做最堅強的自己。
這，是我最值得珍藏的記憶。
我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。
初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。
一齊度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的夥伴；一齊打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一齊，才能經歷風雨。此刻我們走到了華麗的尾章，只期望能在這短短的時間裏，能和你們分享驚喜和完美。
我那陽光姐妹淘，你們一向在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心説出一聲多謝，多謝能讓我如此歡樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室裏玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一齊愉悦。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我帶到這個温暖的班級裏，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。
我們相處的時間已越來越短，我們畢業的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的羣名很早之前就改為了“最怕六月離別”此刻看起來，心裏不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，僅有做好自我的本分，迎來中考。在明白這點後，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自我後悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收穫。
初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業的我們，有不顧儀態大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄着我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。
步入三月，回憶在這個學校裏的點點滴滴，竟覺得都值得珍藏。從一個放蕩不羈的孩子轉變成一個懂事的孩子，這中間發生了許多事……
在暑補期間，我學習並不是很用心，是一邊學，一邊玩。可剛準備玩時，耳邊傳來班主任的聲音：坐端，手背後！於是乎，我看了看老師，就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯，我就像在家裏吃飯那樣，慢條斯理的細細品嚐。可是，還沒吃飽，就到下一波同學吃飯了，一連幾天我都是半飢半飽。可是後來，我觀察同學們吃飯，才知道他們能夠吃飽的原因，我也從細嚼慢嚥變成狼吞虎嚥了。
人在龍門，慢慢地，我習慣了快節奏、高效率。
回教室，立馬就能投入到學習狀態中。看到教室內形成比、學、趕、幫的學習氛圍，我也被帶動起來。第一次月考後，我的一位好朋友“滾動”走了，他去了重點班，兩人都依依不捨。可我明白，要拼命學習，才能趕上他。我由衷的祝賀了他，然後開始埋頭學習。“滾動”的趨勢，勢不可擋。
回到宿舍，已經是晚上十點多了。要在從前，我會玩一會遊戲然後就睡覺。可是現在，如果作業沒做完，我就會打手電在被窩裏寫作業。努力學，考重點。我們每個人都努力，我不懂就問，可是不敢發出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺，是充實。
我的這些記憶，都很美好，值得回憶。現在，拿出紙筆，把這些記憶整理出來，像過電影一樣，非常有意思。
啊！我在這所學校的記憶值得珍藏。
往事如昨，卻不復當年心境。回首，想必自我就是如此，跌跌撞撞，卻又堅定不移。歲月更迭，成敗交織，總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我慢慢長大。
幼兒園，你總是為我剪去長長的指甲，一邊細心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低着頭，微微揚起的嘴角洋溢着笑意。望着你專注的樣貌，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕釦心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時間不會使它風化。
小學時，忘不了能看見哈氣的冬季。在純白的雪地裏，有着深深淺淺的四排腳印，兩排屬於我，另兩排則屬於你。下雪天地滑，你不放心，讓我牽着你的手，暖意從手心傳遞，直達心田。於是，冬天接我放學成了你雷打不動的習慣。一種温暖的情愫瀰漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛伴隨着我跌跌撞撞走過多少時光，你手心的温度，成了我不斷進取的動力，永遠鐫刻在心上。
如夢如煙的往事，洋溢着芬芳，成長的天空，時不時飄過你的關心，那般柔軟，讓我沉醉不知歸途。
時光悠悠，已有十四個年頭，但在你眼中，我仍是那依偎在你懷裏的小孩，永遠也長不大。那天，我一次考試輸給了一個平時不如自我的傢伙，躲在房間裏悲痛地流淚。或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來細微的腳步聲。
你輕撫我的頭，柔聲安慰道：“有時命運會跟你開玩笑，但結果不會改變。你要相信。挫折是一味良藥，它能讓你更堅強！”你讓我明白，經歷過磨難的人才能走的更遠。你的微笑成了我腦海中最美的風景，足以讓我一生回味。
回首，你的足跡陪伴着我。未來，我依舊有你相伴，永不寂寞。總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我就這樣慢慢長大。
一棵小草，身邊有無數的愛，那是草原的愛，一棵小樹，身邊有無數的愛，那是森林的愛；一隻小鳥，身邊也有愛，那是自己身邊親人的愛；我，身邊也有愛我的人，那是親人的愛。
童年的時光，是最值得回憶和留戀的。説起來是真的很慚愧。一年夏天，我和姐姐出去玩耍。那時候是偷偷的跑出去的，因為媽媽和爸爸還有親戚們到田裏收麥子去了，家裏沒有人。我和姐姐玩的很開心，不知家裏人在找，直到傍晚才回來。
我們回來的時候，家裏人已經是筋疲力盡了。我們那時太小什麼也不懂，一回來就被家裏人給罵了。我們只想到：“為什麼罵我們，不就是出去玩一下嗎？”
用得着發那麼大的火嗎？爸爸真的很生氣，他的汗珠一滴滴往下落，汗珠下面被曬得黝黑的皮膚，看出了他的偉大，慈愛。媽媽也氣的快不行了，我被罵時她剛回，身上的衣服都濕了。她看到我什麼話也沒有説，只是把我緊緊的抱起來，她鬆開了。我看她臉上的水珠，我已分不清楚那是淚珠還是汗珠。媽媽的緊張還是沒有鬆，我看出來了，媽媽的擔心。我就對媽媽説：“媽，我再也不會一聲不響的就出去玩，讓你們為我這麼擔心，我再也不調皮了，你放心吧。”媽媽得到了安慰，放心多了。這件事使我永遠忘不了。
從那以後，我更懂得母親的心。我知道了，父母越罵你，就越能表達出他們有多愛你，如不管我，我還覺得母親父親對我的愛不真。
在這個記憶裏，我懂得了許多。每個人身邊都有愛，愛是無私的，愛能包容一切。我要將這記憶永藏心頭。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”人常道，蓮是花中君子，那我最值得珍藏的記憶自然有關於蓮的。
從小，因為蓮和荷的外形差異，我把它們認作是兩種花，一直認為蓮是蓮，荷是荷，互不相干，長大後才知道，它們是同一種花，只是品種不同罷了。為此，鬧出了不少的笑話。
第一次見到蓮，時隔太久，也忘記到底是哪了。只記得有幾朵白蓮，在湖心靜靜的漂浮着，旁邊是碧綠的湖水和嬉戲的魚兒，似乎還有幾隻調皮的魚兒在擺尾時將水花濺到了花瓣上。蓮，濯清漣而不妖，感到的只是無限的柔美和純潔。
第二次見到蓮，是在北方的一處景點。幾個花盆中長着纖細的蓮，含苞待放。我總覺着，那蓮花不應生長在狹小的花盆之中。怎能讓花盆限制了它的生長？它應該在寬闊的湖中生長，而不是盆中。
第三次見蓮，是在杭州一帶，江南水鄉細細地水道中，古宅人家的院中，處處無不生長着蓮花——江南人果然愛蓮花。那蓮花是怎麼看也看不厭，它似乎是被江南柔美的建築風格感染了，比平時更加嬌嫩、鮮豔。
第四次見蓮，是在植物園。水的混濁，蓮的白皙，形成了鮮明的對比。似乎是泥太多，那裏的幾朵荷花比其它地方的荷花長得嬌小得多。即使葉子被淤泥所沾染，而蓮瓣永遠是那樣的潔白。蓮，出淤泥而不染。
蓮在人們的心中一直是柔弱的，但事實上並不是這樣，蓮很堅強，很執著。幾千年埋藏於地下，那古蓮子的執着等待只是為了一朝的綻放。
蓮，集柔美，清香，純潔，正直，堅強，執著於一身。關於它的記憶，即使過了千萬年還會像昨日的記憶一樣鮮豔，清晰。
蓮，是我最值得珍藏的記憶。
文萃咖
