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那天,讓我記憶猶新作文

欄目: 記憶作文 / 發佈於: / 人氣:2.1W

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的那天,讓我記憶猶新作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

那天,讓我記憶猶新作文

那天,讓我記憶猶新作文1

那件事雖然時間已經過了很久,但彷彿就發生在昨天。

那天,我需要去中心小學對面買文具。於是我早早的起了牀,迅速穿戴好,拿上公交卡,飛快地跑到交車站。懷揣着激動又害怕的心情來到公交站。這時我第一次自己坐公交,就害怕我坐錯車,回不來。

秋天的清晨,只我一人的公交站有點淒涼。坐在椅子上等車過來,可它就是不過來,真是頑皮的很!等啊等,等得有些不耐煩時嘟囔了一句:“你快過來呀!”結果你猜怎麼着?它真的來了。

走上車,找了靠窗的位置坐了下來。司機的駕駛技術特別好,兩邊的建築飛一般的倒退,我的.眼睛忙極了。

公交車像奔跑的孩子,在每條路都留下了自己的足跡。遇到了紅綠燈,它總會抬頭瞧一瞧,如果是紅燈,就停下來休息一會;如果是綠燈,就繼續奔跑,就這樣,它也樂此不疲。不知道它跑了多久,我也該下車了。

“中心小學到了,請下車的乘客準備下車。”它大聲地提醒道。

下了車,我直奔文具店。這裏的文具用品真多啊,讓我有些眼花繚亂。我都想要,在進行了一系列的斷舍離後,拿上需要的文具付完錢,準備回家。

來到公交車站後,我發現回去的公交車站正在維修。我這才想起過來時,看見車站在維修。買文具時的那種開心的心情一掃而空,有些後悔,為什麼要自己一個人來。

但想這些也無濟於事了,又回不到早上來的時候。冷靜地思考一下,想着如果我坐507路轉一圈,不是就可以回去了嘛!嘿嘿,我真是個小機靈鬼。

剛好來了一輛507路,上車刷了一下公交卡就坐下了。到了終點站,我到對面公交站等507路出來,在跟着507路晃了一整圈後終於到家了。

至此,我想到學習就像一次坐車出行。遇到順境時,要輕鬆地去欣賞沿途的風景;遇到困難時,要積極想辦法去解決問題,要勇於嘗試,最終會到達目的地。

那天,讓我記憶猶新作文2

精彩的大課間活動開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥,個個心花怒放。

今日我們玩的是“播種與收割”的遊戲。教師把我們分成男女兩隊進行比賽。比賽開始了,只見小夏像箭一樣地衝了出去,她一彎腰,拿起“種子”往前跑,把自我收的“種子”交給了另一位同學,我在邊上不停地喊着:“加油,加油……”不光是我一個,我們女生全都在為她加油吶喊,有的跳着大聲叫喊,有的手舞足蹈朝她做着“勝利”的手勢。

立刻就要輪到我了,我看看要跟我PK的對象是誰,啊,是全班跑得最快的小李,我大驚失色,這可咋辦呢,肯定會輸了,要明白小李可是我們班的“神行太保”啊!她忐忑不安地搓着小手。可是,經過一些同學的鼓勵,我開始有信心了。我挺起身,昂起頭,胸有成竹地擺好架勢,心想:“加油,小貝,你是最棒的!”只見小謝衝了過來把“種子”遞給了我,我彎下腰,低下頭,把“種子”一粒、一粒的放了下去,最終,我站了起來,用手拍了一下小楊的手,往後面走去,我最終呼了一口氣,心跳也平靜了下來,我忽然看見小佳朝我跳了過來對我説:“阿貝,好樣的!我們隊贏了。”我聽到後開心地笑了。

上課鈴響了,我戀戀戀不捨的走出大課間場地,心想:“十分鐘過得可真快,可是,明天我還會來陪你的。”