在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的感動作文【精選8篇】，歡迎閲讀與收藏。
炎熱的夏日裏。驕陽似火。一到中午，大地彷彿一個蒸烤機，把生雞蛋打在上面，馬上將會變成荷包蛋。
我在家裏閒着無聊，就想出去散散心，我走在一條小街上，路兩旁都長滿了枝繁葉茂的參天大樹，猶如一排排威武的騎士聳立在那兒。樹下長着五顏六色的花朵，周圍還有一羣蝴蝶正在翩翩起舞。忽然，我聽到有位老人正在喝道：“賣冷飲了，快來買吧!”原來是位賣冷飲的老人。正好我感到有些熱，就走過去遞過去五元錢，買了根冰激凌。但是我感到很疑惑，就問“老爺爺，你為什麼在這裏賣冷飲呀?這裏人少，你應該到廣場那裏去賣。那裏人特別多，簡直就是人山人海。”老人笑道：“孩子，你長大了就自然明白了。於是他推着輪椅車繼續叫賣。
第二天我去吃早飯，又碰上了昨天的那位老人，他還在原來的地方賣冷飲，我跑過去問老人：“你怎麼還在這裏賣冷飲呀，你怎麼不去廣場上賣呢?到那裏賺的錢多。”“又是你呀，謝謝你的關心。我還是那句話。”老人意味深長地笑了，又繼續推着車走。
看着老人漸漸遠去的背。我心裏有説不出的感受，於是我想知道這是為什麼，就去了廣場。一輪朝陽映照在廣場上，廣場上人來人往，我找到幾個賣冷飲的小攤兒，我急忙向其中的一個攤兒走過去。攤主是個殘疾人，他熱情地招呼到：“小夥子。來杯冷飲。”“叔叔，你們這兒賣冷飲的人多麼?”我急促地問。攤主愣住了，驚奇地問：“怎麼了?”“我只不過隨便問問。”攤主熱情地回答：“大概十個，不過攤主都像我這樣的殘疾人。”“其他人可以來這兒賣冷飲嗎?”我急切地問。攤主笑着道：“當然可以，但他們不會過來和我們這些殘疾人搶生意。”
這時我才恍然大悟，怪不得老人不來這裏。原來是這個原因呀。
這個老人的做法令我實在太敬佩了。
上個學期的時候，科學測試，我考砸了，只考了82分。我那時剛接過試卷時，看到了“82”這兩個大紅字時，我也吃了一驚。二話不説，我飛快地將試卷折成一個橡皮般大小的紙塊，放在了書包最旁邊的袋子裏。再左右看了看，生怕有人看見。還好，他們都在比成績呢！
放學了，我的臉色變得嚴肅起來，慢慢地把書包拿起來，放進了今天的作業，便帶着小碎步離開了教室。我走在回家的那條小路上時，似乎從前的風景都消失得無影無蹤了，都不想看我那蒼白的臉色。
我到了家門口時，先是把手放在肚子上，深吸了一口氣。悄悄地輸入了指紋密碼，可是指紋鍵上發出的聲音出賣了我。而且，我覺得這次她的聲音特別大，我一打開之後，就發現媽媽已經在門口邊上拿着衣架，準備上“戰場”了——媽媽已經知道了分數了。
媽媽把我拎了起來，就像奶奶拎小雞一樣，不費一點力氣。她滿臉紅彤彤的，似乎是一個紅蘋果。她舉起衣架，“啪”的一聲，我的手臂上陣刺痛，接着出來了一條紅印，它越來越紅。媽媽又把手舉了起來，往我臉上一拍，又是一片紅。她把我關進了房間裏，在門口喊：“叫你天天不復習！看，你科學又考砸了吧！”
我現在才發現我的紅印越來越疼了，我用手捂着被巴掌拍了的右臉，流出了一顆顆如珍珠般的眼淚。我十分傷心，又十分驚訝，因為這是媽媽第一次給了我一巴掌。無以為自己在房間裏能平靜下來。結果，我越想越傷心，越傷心就越想哭。我哭啊哭，不知是哭累了，還是眼淚哭幹了，便停止了哭泣。
媽媽就在這時走了進來，還端着一杯熱乎乎的蜂蜜水。“寶貝，剛剛媽媽太沖動了，所以才打了你，對不起。不過，下次一定不能考那麼差了哦！”她邊説，邊拿着紙巾輕輕地幫我擦掉了眼角邊的眼淚，還吹了吹蜂蜜水，遞給我喝。
我喝着那杯熱乎乎的蜂蜜水，一股甜蜜淌過心田。又感動，又慚愧。我咬着嘴脣，下定決心來，堅定地説：“我下次一定會考一個好成績的.。”媽媽一聽，微微地彎了彎嘴角，笑了出來。
這個世界上有太多東西令人感動，可能是一杯熱牛奶，可能是一句安慰的話，更可能是一份堅持。
三年級的一個下午，天空下着綿綿細雨。放學了，我快速地整理好書包，我沒帶傘，用手遮着頭，小跑到平時爺爺接我的後門屋檐下。抬頭一看————沒人來接我！
我只好靜靜地等着，突然，我想起了昨天的事......
奶奶對爸爸説，他們想出去旅遊。“你們旅遊了，我可怎麼辦呀，誰來接我，誰給我做飯......”我心想道。我本以為爸爸會好好考慮，可沒想到他竟然張口就答應了，我慌了，連忙抱着爺爺的大腿，想哭到説不出話了。爺爺見狀，大聲地説道“旅遊有什麼好的，又累又花錢，我不去！”
難道爺爺是騙我偷偷跟奶奶去旅遊了？我該怎麼辦呢？我雖然知道回家的路，但我從未獨自走過，更何況我沒帶傘，又沒錢。
時間在一分一秒過去，雨卻越下越大，同學們陸續都走了。唯獨屋檐下的我，不知所措。就在我決定放手一搏獨自淋雨回家時，那個熟悉的身影出現了，是爺爺，爺爺終於來了。
爺爺撐着傘，半個身子卻都被雨水打濕了，額頭上的水珠順着臉頰往下掛，踩着水坑，正深一腳淺一腳地大步向我走來。我立刻向爺爺奔去，緊緊地抱着爺爺，責怪道“爺爺，你怎麼現在才來！你看，都四點半了。我還以為你去旅遊了呢。”
“怎麼會呢！今天下雨，公交車堵車了，爺爺怕你着急，以最快的速度飛奔過來了啊！”
我低下了頭。是啊，從幼兒園開始，爺爺始終堅持每天接我，為了我，他放棄了休閒的退休生活，為了我，他每天變着方給我做好吃的。他怎麼會不來呢？
爺爺的這份堅持，是讓我最感動的事！爺爺，我永遠愛你！
常常有一些無法言説的感動。譬如看見一隻鳥，在我的窗台上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛衝着我叫了那麼一聲，甚至只有半聲，又匆匆飛走。譬如看見果實墜地，一個紅紅的蘋果，從一棵樹上冷不丁地落下，在塵土中留下一道輕痕。可就在這一瞬間，我已經被深深地感動了。
其實，生活中讓我感動的細節太多了。看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動的露珠被風摔碎之前的最後一次閃耀，看見一羣螞蟻抬着一隻蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心翼翼與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種複雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態。也有時候，感動我的竟是一種尋常的極容易讓人忽視的場景。正如一羣螞蟻抬着一隻蜜蜂的殘骸艱難地向前移動，最終，他們移進了我內心，默化成一曲悲壯的輓歌和一場恆久的儀式。
有一點是肯定的：若是沒有感動，我想我就會丟棄自己。因為我知道，生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天無動於衷，那麼還有什麼理由在美和春天之間邁開雙腳呢？
被感動的人是幸福的，我就是其中之一。我感動是由於我深愛着世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情於它們。每一次小小的感動都會洗滌我靈魂中的一個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都可能斬斷我性情中某一截深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得明亮清潔，豐富而寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。
因此我敢説，一個人，只要他還懂得感動，就不至於徹底喪失良知和天性。只要懂得感動，即使將他放在生活的最邊緣，他也決不會輕易放棄做人的資格和與生俱來的發言權。
媽媽很愛我，我從來都知道，可是直到有一天才學會去感受媽媽對我的愛。
那一天，天正下着瓢潑大雨，同學們被這突如其來的大雨嚇呆了，一個個眉毛緊皺。只有幾個帶傘的在那裏幸災樂禍。我也一樣，發起愁來，中午該怎麼回去呢？爸爸媽媽會不會給我送傘呢？放學了，可是雨還沒停，同學們有三個人、五個人的合用一把傘，有的花錢僱三輪車，有的乾脆衝回去……學校裏的人越來越少了，我沒帶傘，也沒有帶錢，看來只有衝回去。正當我準備衝進雨裏時，一個熟悉的身影映入我的演練，仔細一看，是媽媽。媽媽早上得了感冒，咳嗽不止，參看醫生，發燒39度，醫生給她輸液，怎麼能出來呢？我急忙跑了過去，“你有病在身，怎麼能出來呢?”“雨大，你爸又忙，我怕你回不了家，所以來接你呀。”媽媽説：可是雨傘太小了，不夠兩個人一起用，怎麼辦呢？”“媽，我跑回去。”“不行，”媽媽想了一會了，毫不猶豫地説“我來揹你。”我不肯，可是媽媽硬是把我背了起來，一步一步地走進大雨中……
在路上，我抬頭望望媽媽，之間雨水打在媽媽的肩膀上，而我被雨傘遮擋得嚴嚴實實的，沒淋到一滴雨水。天那麼冷，媽媽的頭上滲出了汗水，可她還是邁着沉重的步子把我背到家中，回到家，媽媽渾身無力，氣喘吁吁，臉通紅通紅的，燒得比早上更厲害了。我抬頭看着媽媽，只見媽媽的頭髮裏多了幾根銀絲。這時候，我的淚水情不自禁地流了下來。媽媽您平時為我做得太多了，可是我都是心安理得接受，沒有一點感動，今天這件事情在您為我做的事情裏面，可能是微不足道的意見，可是這次，我深深地感動了，並且，通過這件事，我學會了對您的感激！
生活中我們遇到形形色色的人或事在經歷時也許會表現得不屑一顧。可當時光抹淡了心中的記憶，細細低迴，那些曾經遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課餘時間還不忘幾個人聚在一起，談天説地，甚是自由。
在一次我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發表自己的意見時，那個整天和我形影的夥伴卻突然打斷我的發言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。
這讓其他幾個同學也對我發出了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心裏也確實意識到了自己的錯誤，可看着她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。
於是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。
一節課過去了，兩節課過去了……我們也賭着氣沒再説過一句話。也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節體育課上劇烈運動後，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發白的嘴脣後，告訴老師送去了醫院。
經過一下午的折騰，我回到家時天已經漆黑了，在我即將上牀睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師佈置的作業以及我請假時沒聽課的內容。
那一刻，我感動了……
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。
這一週是我當千分制管理員，可偏偏在三步上籃時腳扭傷了。我獨自一人帶着工作證，拿着記錄板，痛苦而又艱難地走着樓梯，忐忑不安地去檢查早讀，特別順利，但還是有個別班級不認真，我與班長溝通後，紀律得以恢復。有一班長在與我溝通離開後，追上了我，我以為他是想伺機報復（這一星期我扣了他們班10分），而他卻説：“同學，你受傷了吧？來，讓我扶你。”他扶着我走完了今天早上的所有路程！後來一打聽，他是校隊的，也在訓練時拉傷了肌肉，怪不得走動時他也會皺眉頭呢！一個受傷的人扶一個與他無關的受傷者走路，難道不令我感動嗎？
中午，我要堅守崗位維持午餐搬運的秩序，讓搬運人員上下樓梯，無關人員另走其他樓梯，不知今天是誰那麼不小心，走的時候掉了一些飯在地上，他頭也沒回徑直走了，我是“口焦舌燥呼不得，歸來倚牆自歎息”，沒辦法，自己將它清理乾淨。過了一會兒，又來了一個同學，他的飯筒被我碰翻了，飯掉出了很多，我正想低頭捱罵（幹這工作必須養成不怕罵的習慣），沒想到那同學反而向我道起歉來，“同學，對不起，是我不小心，給你添麻煩了，下次一定注意……”説着他便開始清理起來，我被搞得莫名其妙的，眼睜睜看着他把地清理乾淨，看着他遠去的身影，只能説：“唉，他夠傻！”過了一會兒再想：勇於承認跟他無關人的錯誤，這是傻嗎？
下午放學時，我拿着板子去政教處登記分數，當時只有修老師一人是空閒的，他盯着我登記，等我寫完了，把東西細心地放回去，修老師摸了摸我的頭，説：“這一週辛苦你了，幹得不錯，很認真，下次繼續努力！得到老師的讚賞，這證明我一個星期的努力工作是有效果的，這周我很辛苦，但辛苦中有感動。
回到家，已是接近五點，望着窗外，腳上的疼痛也輕了，感覺明天一切會好……
四年級，我剛剛轉學，新的教室、新的同學，都感到陌生，我覺得這情形與我當初料想的不，頓時就被寂寞包圍。
不過多久，我又的在班上竟中下等的，每天在強顏歡笑的我，回家後異常安靜。沒辦法，我就在每次英語班結束，像老同學趙哲大倒苦水，原本讓我“沒心沒肺”的趙哲竟然也安靜，目光中竟閃現出點點的執着，這讓我大惑不解。
一星期後，我和趙哲約好出去玩，那，我玩瘋了，汗水如雨般滴在，個小水渠，將的寂寞流掉了，甩下了日積月累堆積的重負，我感到。該回家了，我與趙哲説再見，她嘴角微揚，總她有莫名的興奮未發泄，眼中閃爍着神祕的色彩，就，我迷迷糊糊地回家了。
一到家，我就回到房間，風扇，調到低檔風，拉開米老鼠揹包，裏面多了東西：一張賀卡。我頓時明白了趙哲的反常是何用意。拿出賀卡，上面是藍天草原的封面，卷着一道道白色的風棉花糖般的雲朵鬆鬆蓬蓬的，右下角寫着歪歪扭扭的小字：馬可，王石楠畫，這張賀卡，畫畫出生的費了心思，又一想，默默的説了：“趙哲的組織能力還真是強!”賀卡，裏面掉出了一張紙，我撿起它，我看見大大的賀卡內，有不同字體寫出的“加油”二字，後面是寫字人的署名。一數，整整67個!好同學都在賀卡上寫下了“加油”二字!頓時，眼淚盈了。
我地蹲下，撿起了那張紙，上面是六十七顆小小的愛心組成的大愛心，美中，中間缺了。白紙的右下角是一根畫得逼真的冰糖葫蘆，學習委員的留言：“唐克琪，都忘記你哦!大愛心，就差你一人的就完整了，你的愛心也畫上去。都，你的會和以前好，好心情，都幫你加油!以前説的，只要心彩虹，交到新朋友。你看見冰糖葫蘆就再哭。吶，送你一根!擦乾眼淚，加油!”我無聲地哭了，眼淚被風吹向兩邊，澆灌了彩虹的種子，的彩虹在發芽，寂寞被温暖替代，我地畫上了第六十八顆心，將兩樣東西珍藏，，專屬回憶。
我已完全融入了新的“家庭”，而那六十七顆心所的的感動，我永遠也忘記。
文萃咖
