圖書館裏的感動作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的圖書館裏的感動作文，希望對大家有所幫助。

在鄰里中心的圖書館，排列着一本本精彩有趣的書。它們有的讓我知道了許多寫作方法，有的讓我明白了幸福是來之不易的，有的讓我感動的小聲抽泣……每週日下午我就特別喜歡捧着一本書，喝着牛奶，靜靜地坐在圖書館裏，陽光灑在我的身上，這時我會覺得格外的愜意。

然而，我在下午時光最喜歡讀的.是：《愛的教育》。書裏的有一篇文章叫《畸形兒》，這篇文章深深地打動了我，這些畸形兒他們是一羣非常堅強、樂觀的孩子。我第一次看的時候真的哭了，真的被那羣孩子感動了。

在一所畸形兒學院裏有約六十個孩子，有的在椅子上不能直立，只能用手臂托住了頭，有的一手撫摸着枴杖的，離開了枴杖就立馬倒了下去；還有的手臂雖勉強向前伸直了，但是因為呼吸迫促起來，所以又蒼白的倒下去。雖然這樣，但是他們卻仍然從不説一句辛苦，他們藏着苦痛，臉上依然擠出微笑。

看了這篇文章，讓我非常感動。他們雖然身體有缺陷，但是他們卻又擁有一顆積極向上，不放棄，樂觀的精神。相對比起我來説，我感到很慚愧：我是一個健康的孩子，有一個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，還有一個可愛的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸媽媽、弟弟、朋友、一起去遊樂場玩，可以肆意的追打，玩耍……我生在這樣的幸福中，但卻不知道怎麼珍惜。我總是任性；有時還嫌棄家裏的飯菜不好吃；還有時不知道節約；不知道珍惜時間去好好學習。相比他們來説，我是多麼的幸福，但是卻是生在福中不知福。從現在開始，我要向他們學習，努力改正不珍惜時間，不節約，任性的缺點，做一個珍惜時間，愛學習。在困難和挫折面前，永不退縮，勇往直前，樂觀向上的好孩子。

同學們，讓我們一起走進圖書館，尋找屬於自己的感動。