在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的分別的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
第一次認真地思考了分別，雖然這可能不算真正的分別，因為我們可能會升入同一所中學，分到同一個班級，甚至還會繼續做同桌。但分別的這一天還是越來越近了，六年級的我們，即將對學軍小學説，您是我們的母校。
此刻，我很想問一句：時間都去哪兒了？時間留在了我們踏進校門時，每一聲“老師您好！”的問候中；時間留在了我們課堂上郎朗的讀書聲中；時間留在了運動會上奮力的衝刺中；時間就留在我們同學之間的嬉笑中。
一晃六年，我們從一年級弟弟妹妹的臉上看到了我們當年的天真。跟他們比，我們長高了，變得更有力量；我們學到了很多知識，變得更加能幹；我們也學會了很多道理，變得更懂禮儀。這一切，得感謝我們的老師，感謝我們的母校，感謝我們身邊的每一位同學。
我不知道將和我們中的哪些同學分別，但我知道，即使分別，那也只是暫時的，或許我們高中又會走在一起，大學又會聚在一起。所以，在這裏，我只想跟同學們説：分別是為了更好的相聚！謝謝你們的陪伴！
今天，使我們全班和實習老師最後的一天。
在班隊活動課時，陳老師用這一節課和我們作最後的道別。在陳老師説話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心裏問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的想法，後來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節課。當下午第二節課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最後，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們全班同學有一百個一千個不願意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最後的時刻，我招手向實習老師告別，心裏卻是心如刀割，怎麼也不願意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對實習老師説一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”
今天下着傾盆大雨，我們的心情跟雨一樣沉重。因為我們班一位同學即將移民去美國，想到以後見不到郝禹森，我們非常難過。
我們在課堂上舉行歡送郝禹森告別會。在這堂課上，許多同學給郝禹森送學習用品、玩具各種各樣的小禮品，代表着同學對他的依依不捨。郝禹森還給我們每人送了巧克力，跟同學告別，告訴每個同學他會永遠想念我們，不會忘記這裏的每位同學和親愛的老師們。頓時我心裏有點酸酸的，開心不起來，想到我的同學要離開學校，眼淚在眼眶裏直打轉，低下了頭。在心裏默默祝福他，在美國一家人幸福生活，要早點適應那邊的生活習慣，交到更多的好朋友。在遠方的我，會想念你，希望你有空回來看看我們。
飛機帶走了我們對你的思念，雖然短期內會見不到，但是班級裏到處留有你快樂的身影，你永遠是我們三（四）班的一員。
我以前總是在電視上看到兩個人分別時的痛苦模樣，都感到可笑，但是，那一次離開貴港，才讓我知道了分別的滋味。
那一天，我知道我要離開貴港了，我便早早起了牀，來到了我在貴港學習的地方——幼兒園，來到幼兒園門口，看到熟悉的大門，熟悉的花草，熟悉的滑滑梯，彷彿又看到了我和小夥伴一起遊戲的畫面，我們的笑聲迴盪在園中。
接着我又來到了那條熟悉的小街上，小街上還是人來人往，我每天在固定的攤位吃早點，他家豆漿的甘甜，至今還讓我回味。我每天穿過小街去上學，街道上的一草一木都深深印在我的記憶深處。
我又來到了我的家，心裏想着以後可能居住在這所房子裏的人的模樣，走下樓，到了小區的操場上，鄰居們三三兩兩在健身，在談笑，有憨厚老實的王大爺，有斤斤計較的唐奶奶，有愛幫助人的李阿姨……
就要離開了，看着熟悉的貴港，我想：“在宜昌我不認識一個人，沒有一個朋友，可怎麼辦?”到了晚上九點，我坐在車後面，看着向我揮手的小夥伴，我淚流滿面，心裏想：這也是成長的一次經歷吧。我安慰我自己。
希望以後，我能再來貴港。
這一次分別，讓我知道了分別的滋味。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。——題記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學錄填完，才發現，分別早已上演；來不及跟朋友説聲再見，卻發現，人影早已不見；來不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業；來不及再次看看校園，一回頭，竟在夢間；來不及對心愛的女生。
説句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼，竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的'刀刀刻痕，椅子上的筆筆塗鴉，清晰地刺眼。誰又重複着我們的分別，今日的分別又會在哪裏上演。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”
為什麼要分別，一幕幕的情景再現；上課和同桌打打鬧鬧被老師發現；悄悄的給老師起着外號，並畫幅漫畫進行傳閲；上課拿本小説，入神之間，卻被老師發現，然後埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’並作出不屑，其實心中悲痛欲絕。
有人説；分別是為了更好的相見。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎麼樣了？我媽媽説：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學習，老是學習時分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學習會變差的，學習可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最後一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最後一天，表現得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時候深切的看着我們，好像捨不得離開似的，就像“老牛”和“小牛”一樣，誰離開了心裏都難受！小狗走時還在不停的看着我們，我們也依依不捨的看着小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的一個好夥伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍着我的腳轉來轉去，十分的乖巧！我寫完作業，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠會印在我的心裏，一生都忘不了!
“高梓琦，我要離開三明瞭，你會想我嗎?”我的小姑姑問我。“會的，因為你是我的小姑姑呀!”我帶着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的時候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽出了不捨的感情。
因為我和我的小姑姑是吃貨死黨，現在要分開了，當然會有許多不捨。
過了一會兒，姑姑要坐的車來了。她上了車，我依依不捨地看着姑姑，車開走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已經到達目的地了，不要擔心我，好好迎接期末考，考好了有禮物哦!我笑了，心想：我一定要好好複習，迎接期末考試，一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話説：説到做到，想到做到。所以我開始複習了。
通過這次的悲傷離別，我明白了親情是重要的，離別是可怕的。
我希望我的吃貨死黨小姑姑快點回三明，和我這個死黨重聚。
文萃咖
