第一篇
歲月如梭，一眨眼之間三年的時光已經過去了。
記得三年前的一天，我們大家 從四面八方相聚在這裏回憶起第一次見到他那滿臉淚水的樣子忘不了與他在樓道里以相撞的方式相識這一段段美好的記憶都將會永遠埋藏在我心中。
走在校園的綠蔭下當初與我同高的小樹如今也已經成為蒼天大樹，這個操場依然充滿笑聲，記得在這裏參加運動會時我受傷了，帶着傷心帶着痛苦走向老師和同學，他們以一顆寬容的心包容了我，用愛給予我力量，讓我振作起來這是一種心與心之間最真摯的關懷。
看着自己 曾經走過的教室腦子裏不禁浮現出歡樂的場景，我們曾經在這裏一起打鬧，一起上課，一起編織着屬於我們的美好回憶。
面對相處三年的老師在這即將分別的時候心裏不禁一酸，永遠無法割捨這段深厚的師生情，三年的學習生活中我曾被罵過，被打過 也被稱讚過。我知道，這都是一種愛的表現，這是老師關愛學生的方式，他們為了自己的學生操勞，着急，陪我們一起同甘共苦，沒有一位老師不愛自己的學生，就像沒有一位母親不愛自己的孩子一樣，每一位老師都把自己的學生當做自己的孩子，教育了三年，也寶貝了三年，在這即將分別之即，我惟有用成績才能報答他們的辛苦，我相信，經過我的努力一定會給他們一份滿意的答卷!
如今，畢業在即，我好想回到那一起走過的日子，好想走不出那一起走過的日子!
第二篇
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的.心扉……時間不動聲色，輕輕的把世界旋轉!多少流年的歲月，遺失在時間的逆流裏!我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季!似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊;多麼希望時間不再前進;多麼希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪迴，多少的花開花落，總是伴隨着離別。古人常説：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗?相見時難別亦難，離別，從不同的角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的;有悲壯的，也有快樂的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別;“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這是朋友淒涼的離別。人生總相伴着離別，不同的離別演繹着不同的人生，它詮釋着人們的思想感情，它訴説着人間的冷暖。
當夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不捨;當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴着我們季節的變換;當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙;我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞;我知道，那日月輪迴，那花開花落，已是必經歷的一部分!“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢?何不將離別演繹成人生的一道必經的風景線呢?
長亭留不住繁華，雨落花開知多少?離別的季節，靜靜地在和諧的風裏搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱着藏匿在季節裏最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞着和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴着離人的美!
滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰!”
文萃咖
