漢字給我帶來的煩惱作文

漢字之所以會給人帶來煩惱，那是因為和考試牽扯上的原因。今天小編就來分享漢字給我帶來的煩惱作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

漢字給我帶來的煩惱作文(一)

漢字有讓人寫字方便的好處，但是，我對它又愛又“恨”，在我的學習中，漢字有的時候也給我帶來一些煩惱。

那時是數學測驗前的一個晚上，我認認真真地複習着每一條計算方法和口訣。第二天的數學課上，試卷發下來了，我看了一遍試卷，題目大都很簡單，我隨隨便便地做了起來，心想：這次測驗這麼簡單，100分我拿定了。做到第三大題的時候，我把“一日要多少元”的“日”多加了一橫，變成了“目”字，我本想改過來，但是，整張試卷會變得很花很花，數學老師應該只在意數字，肯定會看都不看就在題目上打上一個大勾。於是懶洋洋的我就這樣把試卷交了上去。

第三天，試卷發下來了，我閉着眼睛，不敢看分數，然後睜開眼，啊!才99分，怎麼會這樣，100分竟會和我擦肩而過。我看着老師畫的那個紅色的圓圈，圈着的正是我懶得改的“目”字，我後悔極了，如果當初我把這個錯字改了該多好啊，就可以獲得100分了。

通過這一次測驗，我在以後的學習考試中，都每時每刻地防治錯別字的出現。不然明明會寫的字，寫錯了不改正，就要白白被扣分。

漢字給我帶來的煩惱作文(二)

説起漢字,還真給想起試卷,我那數學測驗,就多了一筆畫,就扣了0.5分,害得我與100分擦肩而過.唉,現在想起來都後悔.想聽這個故事嗎?那就讓我跟你講講吧!

星期二,謝老師説,明天要測驗,我聽到之後,心想：看來,我今天晚上給好好的複習了!回到家裏,做完作業,我開始複習……哈!終於複習完了,我心想：這次肯定能拿100、分!

星期三,數學課上,謝老師果然説要測驗.那到試卷後,我看了一遍,都不是很難,於是便做了起來.做到第三小題的時候,我看完題目,毫不猶豫地寫了個“解”字下去,誰知,寫的時候寫的太快了,把“解”字底下的“牛”字的一橫加多了一個小鈎,我本來想改過來的,可是,再改,整張試卷都變得很花很花了,再説,一想大大咧咧的謝老師肯定會看都不看就打個勾的,所以,就這樣,我也懶得再改,就這樣交上去了.

哈!試卷終於發下來了!我緊閉眼睛,然後睜開,99.5分,怎麼會這樣呢?在我仔細一看,原來,謝老師全的那個紅圈圈正是我懶得再改的那個字,唉,如果當初改了該多好,就可以得100分了!

從此,我寫字更加小心了,如果豎的時候一不小心過頭了,我也會重寫一次,現在,有了我的細心,我再也不會寫錯漢字.

漢字給我帶來的煩惱作文(三)

有一次考試，寫作文的時候有幾個字不會寫。開始沒什麼着急，我靜下心來好好的想一想。想了很久也想不到。這時，我有點兒着急了。我自言自語地説：“不着急，不着急，一定能想到的。”我拿出草稿紙，在上面寫一些與我不會寫的字的幾個覺得相近的字，還小聲地把寫出來的字念幾遍，但還是想不出來。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看就快要交試卷了，我就胡亂地寫下來了，然後把試卷交上去。

過了幾天，試卷在我忐忑不安的心情下發下來了。我一看分數，哇，才85分，原來作文的幾個錯字寫錯了，扣了很多分。老師還用紅筆在旁邊寫着“不會寫就用其它字代表”這幾個字。看到老師寫的這幾個字，我恍然大悟，在老師寫的字裏，我不會寫的字都在裏頭。這時，只怪我沒有複習好，才會寫錯這幾個字。

這次，我把我的這件事告訴大家，是為了提醒大家複習的時候要認真，多一豎或者多一點都會變成另外一個字。