第1篇
偉大的母愛，如陽光一樣沐浴着兒女們成長。它無時不在，無處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。對於孟郊這位長年離家在外，四處奔波的遊子來説，感受最深的莫過於母子離別的痛苦時刻。因而他在詩中選取臨行前母親為他縫補衣衫的場景。“慈母手中線，遊子身上衣。”通過“線”和“衣”，把母親對兒子難以割捨的愛緊密聯繫在一起了。無論兒子遠行千萬裏，母親縫製的衣服總會穿在身上。也就是説，母親無時無地不在遮護着孩子的身，温暖着孩子的心。“臨行密密縫，竟恐遲遲歸。”這兩句寫母親縫衣服時的情景：慈祥的母親手拿衣服，針針線線，細密縫補。惟恐兒子遲遲難歸，所以把衣服縫得結結實實的。但做母親的內心裏，又何嘗不盼望兒子早日平安回家呢？詩人就是通過母親所做與所想的矛盾，非常細緻地表現了慈母的一片深愛之情。最後兩句寫出了詩人的心聲：“誰言寸草心，報得三春暉。”以春天的陽光哺育小草，生動地比喻母親對兒子的温暖，抒説兒子報答不盡慈母哺育之恩。
這首《遊子吟》選取日常生活的普通場景，用樸素自然，明白如話的語言，細緻而真切地突出了一個情字——慈母的愛子之情和兒子的`感恩之情。千百年來，每當讀起它，都會使人心絃為一片愛的純情所震顫，引起兒女們對母親的深切思念
遊子吟這首詩。告訴我們：媽媽的愛就像春天的陽光哺育着嬌嫩的小草，這樣無私的愛，偉大的愛，做孩子的又怎能報答得盡呢？這是分析。
颳風了，媽媽會為你加一件外衣。看見你牀上有蚊子叮咬你，媽媽會為你打蚊子。看見你晚上睡覺踢被子，媽媽會為你蓋好被子。你生病了，媽媽會盡心盡力的照顧你。你去上學，媽媽會叮囑你一聲：“過馬路小心點……”假如換成別人，她絕對不會這樣做，只有你至親的人——媽媽才會這樣做。父母對兒女的愛是無私的，即使你竭盡一生的心意，也報答不了他們對你的愛。讀遊子吟，還讓我感受到了，雖然媽媽很愛我們，但是媽媽每天都很辛苦的幹活。所以我們有多幫媽媽幹活，讓媽媽減少負擔。
來吧。讓我們來回報自己的媽媽吧，也讓媽媽減少負擔吧。
記住，幫媽媽幹活，讓媽媽減輕負擔吧。從今天開始，我要幫媽媽幹活。大家也來做一做活吧。
第2篇
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是大家都熟悉的《遊子吟》，每次我讀起這首詩，總是感覺那麼順口，有一種説不出的親切與温暖，我喜歡這首詩，對它百念不厭。
記得在剛上幼兒園的時候，我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前，媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩，就要媽媽教我讀，於是媽媽開始讀“慈母手中線------”，我跟着念，媽媽讀一句，我念一句。當時我覺得這首詩特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什麼意思，媽媽説這首詩的意思是説每個媽媽都非常愛自己的孩子，所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話，我更喜歡念這首詩了，因為我要做一個乖孩子。就這樣，這首詩在我心裏生根，發芽……
在媽媽的呵護下，我慢慢成長。不久後我上小學了，老師開始教我們學這首詩，講解詩意：慈祥的母親手裏把着針線，為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙着縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得迴歸。誰能説像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
我聽得非常認真，原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩的情景，浮現出媽媽點滴的關愛。
有媽媽的日子，我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中，我已經成為一名中學生，我明白了媽媽所有的付出並不是為了要換取我的回報，誰能説細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢？我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀！
一首《遊子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛，讓我明白了我能報答母愛最好的方式就是用現在的實際行動為自己的未來負起責任，用我自己的幸福人生換取媽媽心裏最大的安慰！
文萃咖
