初中老人與海讀書心得600字

我們有一些啟發後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼要如何寫呢？以下是小編整理的初中老人與海讀書心得600字，歡迎大家分享。

初中老人與海讀書心得600字1

一隻小船穿過無盡的大海，船上坐着一位飽經風霜的老人，他是一位堅強的老人，他的名字叫做桑迪亞哥。他因為追逐着一套無比巨大的馬林魚。這是一條巨大的魚，他從來沒有見過，所以這條魚的力氣也使非常巨大的。

這條魚拖着小船駛向蒼茫的大海。拖着小船漂流了兩天兩夜，大魚最終被漁夫刺死，拴在船頭，但這時卻遇到了大鯊魚，最後大魚被鯊魚吃光了，老人最終回家時只剩一副魚架。

“人儘可以被毀滅但卻不能被打敗”這就是《老人與海》給我們所揭示的哲理。每個人都是有缺陷的，但只要你能戰勝你的缺陷，你就是勝者。漁夫，一個人的生命價值在追蹤大馬林魚時得到了淋漓盡致的體現。曾經為自己的理想追求過，難道他不是勝利者嗎？雖然最後沒有勝利，但他的做法對自己來説是種都是勝利的。

人類是勇敢的，人類是沒有自己的極限的。當人類的一次又一次極限被打破，人類一次又一次的去迎接挑戰，這正是人類不屈不撓精神在為自己加油助威，幫助自己取得最後的勝利。

漁夫是一個可憐的老頭，在經過自己這麼多得努力之後，而自己卻沒有得到最終的回報。這似乎對他來説是件不公平的事，但是他挑戰了自己的極限，並戰勝了它，他得到了比物質更可貴的東西。

人類並不總是完美無缺的，也並不是十全十美的，這才是真正的人生。如果一切都風調雨順，你就像不曾來到這個世界中一樣。你並不是真正的贏者，你是一個失敗者。

只有挑戰自己的人生，挑戰自己的極限，也許你才會給這個人增加美麗的光彩。

這就是人生。

初中老人與海讀書心得600字2

輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人聖地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通，可是在我讀完後卻再也不敢説他普通了。

老人聖地亞哥以捕魚為生，卻有一次連着84天一條魚也沒有撈到，在憑藉着堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的84天后，他終於釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽説過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚，贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖着小船遊走了很遠，漂走了整整兩天兩夜，聖地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗，終於把馬林魚刺死並拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威為什麼要讓老人失敗，按書中老人曾説過的一句話來講“一個人並不是生來就被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

難能可貴的是，他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的情形下，還能樂觀的説要造一個及監事的鐵錨頭，以它來對付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏，用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網，來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎麼辦？“前車之轍，後車之鑑。”在至關緊要的岔路口，我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我嗎？

在讀書的同時，我更是感受到了什麼叫幸福：“一個人在做事的時候並非最後成功才是幸福，幸福在於追求之中。”老人聖地亞哥不也是如此麼？

初中老人與海讀書心得600字3

《老人與海》是一部充滿寓言色彩的'小説，小説中寫古巴老漁民提亞奇再連續八十四天來捕到魚後，最後捕到一條魚卻在途中被鯊魚所吞。小説對淒涼，蒼茫的大海，對主人公心理變化，對老人與小孩與純真的友誼作了細緻的刻畫。小説語言鮮時，在海明威的很多作品都有體現，文章的寓意是：人們總是不斷的拼搏向上着，但現實卻總不竟如人意，充滿砍可與失敗，但人們還是不停苦苦的奮鬥着，盡力的維護着自己的尊嚴，這則小説把這則寓意體現的最為突出，集中。

是的，正如這則小説中體現的一樣，人們總是充滿坎坷與失敗，這也許並不是我們所能決定和改變的，但是經歷這一切之後一定要有所感悟與收穫。有時成功不一定使人滿載，因為在失敗後，這也許並不是我們所能決定和改變的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎樣面對成功與失敗的關係呢？舉個例子吧最近所辦的08奧運會，全世界運動強手都聚集在北京有太多太多的運動員參與，畢進最後的獎牌還是屬於即少部分的人是的那些得獎牌得人一定經過不斷的努力，流過無數的汗水，但那些雖也做了努力，卻得不到獎牌的人能收穫很多，看他們吸取教訓欲戰欲勇在若干年後得到獎牌的他們所得到的會是更多的歡呼與吶喊。

書中老人與孩子純真的友誼也感受着我不禁也讓我想起我們同學中的友誼雖是初交的新友但我希望這段友誼如美好童話般發展下去，不知心中充滿私慾與勾心鬥角的人們在閲讀之後是否會感到慚愧。

我相信《老人與海》可以洗滌每個人的心靈，是一本十分值得閲讀的書也許每個人感悟到的都是不同的但也只有親身讀過才深刻。

初中老人與海讀書心得600字4

黃昏的沙灘上，着一位老人，他遙視遠方看着絢麗大海，那温柔的眼神，像父親對孩子愛的目光。

老人上輩子是光榮的，每次出海打魚都能凱旋而歸，但老人晚年是淒涼的，老人有不服輸的精神，這位倔強老人要出海打魚，還要大魚，但事實證明，他沒有老，他仍是一位優秀的漁民。

在知識的海洋中，我們要像老人那樣，倔強的要釣大魚但在釣魚的過程中，我們要先釣小魚，滋補自己的身體，讓自己有體力去征服大魚。

小學和初中，是我們釣一些魚來滋補自己的過程，到了高中，正是我們發現大魚，並與之鬥爭的時候，也許從中困難重重，。魚太大了，我們拉不動它，怎麼辦？但咱們不能丟開繩韁，因為一丟開，大魚就會跑掉，不會在回頭。我們只有咬牙堅持着，堅持到底就是勝利。

也許，在這中間，我們會被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學會尋找標誌，找回自己原來的方向。看看星星，看看水流，看看羣山。

在釣大魚的時候，我們也不能放過身邊遊過的小魚，因為收服一條有經驗的大魚，我們要花費很多精力，我們要不斷補充體內所需的能量，才回有與大魚周旋的基礎。

大魚就是高中複雜的各科文化知識，它是比藍鯨更大的魚，以我們的能力，想全部吃掉它是不可能，但我們努力些，堅強些，我們應該能吃掉它的一半。

高中是我們人生中艱難的心路歷程，路上的荊棘自不必説，我們要有毅力，有膽識，有謀略，有堅強，荊棘會為我們讓道，用花香來迎接我們，我深信人生沒有過不了的坎兒，努力可能成功，放棄就一定會失敗！

初中老人與海讀書心得600字5

桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以説，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖着漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是説。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裏為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵着力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小説榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子説的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。