《生活不只學習》作文參考（精選6篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《生活不只學習》作文參考（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

《生活不只學習》作文參考1

車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。

學校裏，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦幹的學生，他們為了未來而奮鬥，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁着他們的身心，束縛着他們的自由。

沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。

每天走在去學校的小路上，你是否又低着頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想着作業？當你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當你傍晚走在街道中時，又會發現漫天美麗的紅霞嗎？

一個人的生活沒有學習叫荒廢，但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一隻猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外，它還能做什麼？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學這個本領。現在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學習，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。

難道生活本該如此？不，不是。

生活是豐富多彩的，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……

放下你手中的練習吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，願你永遠是個小孩子，願你的生活不再只有學習。

《生活不只學習》作文參考2

每當有人問我：“初三了學習壓力這麼大，不會很抑鬱煩躁嗎？”

我總是微笑着回答：“誰説生活只有學習？還有詩和遠方！”不過，這“詩和遠方”象徵着什麼呢？我想，是一朵花，一朵文化之花。

語文課上，我們總是馬不停蹄地抄着筆記，一刻也不敢放鬆。不過，我卻總在抄寫問隙悄悄望向講台。老師仍是一襲淡雅的旗袍，底色清新，針線密密織成一朵蘭花，欲展欲舒含苞待放。領口、袖邊都鑲嵌上白色，配上一頭蓬蓬的短髮，既温婉又靈動，更襯出老師素雅如蘭的氣質。

每當這時，我彷彿真能聞到蘭花的淡淡幽香，一下子，睏倦和煩悶都被驅散了。誰説學校生活就只有學習的？這不，我總能從那一針一線的刺繡中，那精巧絕倫的圖騰中獲得慰藉和放鬆。

放學路上，人來人往，全是急着回家的學生。有的左手抓一本單詞本，右手捧一本《五三》，真是恨不得將這些書頁全塞進腦子裏。我嘛，就沒有那麼‘勤奮好學’。我總是慢慢踱到那個盛開着三角梅的巷口，靜靜地看一位老爺爺練字。

不知何時起，我注意到了他：鶴髮童顏，身着一件長衫，手持一支羊毛大毫，足有一米多高。筆尖蘸飽了水，提筆、下筆、頓、連、轉、鈎，一氣呵成。古樸的青石板路沾了水後極具神韻。他提筆而下，彷彿有了神仙般的縱逸。我低頭看字，那遒勁有力的筆畫中，藴含了儒家的堅毅，果敢、進取，也有老莊的虛淡、閒適、沉靜。一朵三角梅落地，濺在字上，也滴落於我的心裏。

我不禁沉醉了！生活何止學習，更有如此閒淡致遠的境界。我靜靜品着，那漢字的橫豎撇捺早已沁入我魂。

無論是針線簇成的蘭花，還是綻落字上的三角梅，它們都是文化之種凝成的花。讓我的生活除了學習，多了一份樂趣，多了一份心靈的寧靜和美的享受。

生活不只有學習！讓我們在一個靜靜的午後，相對而坐，呷一口清茶，聞一袖芬香，共品那文化之花。

《生活不只學習》作文參考3

動漫大師宮崎駿在他的《千與千尋》中説過這樣一句話：“生活是一列永不停息的列車，路途上有很多站，窗外繁花似錦，人們往往會深陷其中，深陷那自己所鍾情的美麗。”

是啊，生活是那樣的繽紛，那裏也不只有學習。

那年夏日，一次考試令我名落孫山，我陷入失敗的苦悶中久久無法自拔。於是，母親邀我去登泰山，讓我散散心。

我與母親於泰山之腳，稍作休息，背上揹包，便踏上了登臨泰山的征途。望着前方的路，不由得感覺雙眼無法睜開。只因那烈日當空，絲毫不講人情，釋放出其所有的力量阻攔着登山者的步伐。

但這不會成為我登山途中的一塊絆腳石，我邁出了一步，兩步，三步……不知過了多久，汗水浸透了我的衣服，從額頭順着眼角流入雙眼，眼睛的痠痛使我的視線開始模糊，揹包的肩帶也在我的肩膀上留下了深深的淤痕。可越是艱難，我那顆洋溢着登山激情的心更顯激昂。我回首看向母親，她望向我，我與她的目光撞在一起，我明白——母親累了。我轉身走向母親，笑着説：“媽，我牽着你走吧。”我與母親就這樣走着，似乎那份登山的勞累已煙消雲散，取而代之的是一份愉悦，是那份淳樸的登山熱情。

生活是那樣繽紛，登山的樂趣便是其一，它總是對我訴説着——生活不只有學習。

“生活不只有眼前的苟且，還有詩與遠方的田野”高曉鬆的這段歌詞，不知是何原因浮現於我的腦海。我伴着這首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艱難險阻不會將我擊垮，因為生活不只有學習。

與母親攜手踏上登山之旅，我方覺登山之美。一路上，路邊野花開遍，雖叫不上名，但那花香氤氲繚繞，向下望去，飛流清澗點綴于山水之間，在遙遠的地方，傳來的雁唳之聲曠遠而空靈。

不知何時，我終登臨了泰山之巔。已是日薄西山，我沒有停止步伐去小憩一番令勞累的身軀得以放鬆，而是帶着一份自豪，一份喜悦，向下遠眺。雲霧臣服於我的腳下，萬千小山如繁星般渺小。與此同時，我真正意義上感覺到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。

就像宮崎駿所説的一樣，生活多姿多彩，我們只需要在自己鍾情的一站下車，然後大聲告訴自己——生活不只有學習。

《生活不只學習》作文參考4

生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。而我的'生活也不只有學習，還有着從小相伴的音樂。

在我小的時候，耳邊總會傳來一些莫名的聲響，女聲，男聲，亦或者混聲。那個時候還不懂得音樂的概念。只是認為這些聲響很好聽，令人很放鬆。自此，我的嘴中也開始喃喃着那些不為人知的“我的音樂”。

後來，我開始接觸了所謂的課本，懂得了音樂的概念。原來，我們那麼早就相遇了，很慶幸，我遇到了音樂。

這是初三的最後一個年頭了，繁重的學業像千斤頂一般壓的我喘不過氣來，我的心情也變得煩躁起來。突然，門外傳來了一陣聲響，那陣聲響很輕很輕，卻格外清晰。是它，是我的伴侶–音樂。我聽着舒緩的音樂，慢慢放下了手中緊握的筆，我開始放鬆身心，放空自己。漸漸的，我好像進入了一個世界，那裏有花香，有鳥語，有山有水，令人身心愉悦。我明白了，那是我的音樂世界，它讓我感到放鬆，讓我忘卻了學習的壓力，讓我釋放出心底深處的那個最真實的自己。其實，生活不只有學習，至少在我看來，還有令人身心愉悦的音樂相伴。

在我的生活中，其實處處都有音樂。早晨上學路上的鳥語，微風輕拂的舒樂，以及早上包子鋪的叫賣聲。這些都是音樂啊，只不過是大自然的音樂，是屬於那個人的音樂。夜晚來臨之時，放學路上耳邊有着晚風的呢喃聲，有着樹葉的沙沙作響之聲，還有這孩子們的歡聲笑語。這些又何嘗不是音樂呢？只是不同的音樂有着不同的表達罷了。生活縱然有着學習，學習是我生活中的一部分，但對我來説，也許音樂也是那不可缺少的一部分吧！

中考的腳步在慢慢逼近，我那零碎的思緒也在慢慢集中，縱使有千般不願，但還是執筆如初。因為我知道，如今已到了關鍵時刻，只要跨過這個坎，就能夠取得成功，這九年的“革命”戰爭也將迎來曙光。所以，我不能被這種繁重而打垮，停下前進的腳步。畢竟，勝敗在此一舉了。畢竟，還有音樂相伴着，不是嗎？

生活中總會有些難以割捨的情結，亦是詩結，亦是樂結，這些都會陪伴着我們。生活不只苟且與學習，還有着那詩與遠方以及那令我無法割捨的音樂。

《生活不只學習》作文參考5

拷問良心，拷問思想，拷問你內心深處的靈魂。你還能在日復一日的學習中堅持多久！我喜歡楊紅櫻所寫的一段話：在該調皮的時候調皮了，在該搗蛋的時候搗蛋了，這才是最美好的孩提時代。

那，在升學考試殘酷的現實面前，我們怎麼樣了？

期末考試的倒計時開始敲響，台上是老師激情的演講，台下是同學昏昏欲睡的面孔；台上是老師苦口婆心的千叮嚀萬囑咐，台下是同學抓着書包急切回家的神情。我們也想考好，但我們也在迷茫，我們該怎樣？

週三下午晚自習結束的鈴聲已經敲響，但沒有人動，一個個拿着各式的書，在背，在崩潰，在刷題，但沒有一個走出教室，似乎把鈴聲置之千里之外。

突然一聲炸響傳來，轉頭一看，一朵絢麗的花兒在漆黑的夜幕裏盛開，像是高明的畫家畫在夜上的，使夜顯得更加的神祕。一個人頭過來，仰望夜空，欣賞着這一秒的美麗，目光不再無神，那對“黑瑪瑙”反而迸出了燦爛的光。那美麗的花綻在她的眼睛裏，不知是她的眼使得那花更美，還是那花顯得她的眼更亮。但此刻無疑，她是美的，比任何時候都美。

有一就有二，一個個剛剛還死氣沉沉，如今就像脱了韁的野馬，一個個奔來，是那麼的充滿生機，充滿了朝氣。一起仰望夜空，一起發出一聲聲輕輕悄悄地讚美“多美啊”“好漂亮”，是怕驚了那花嗎？

五彩的斑斕映在她們眼睛裏，她們臉上的笑越來越燦爛。多美啊！這又是入畫的一景。

煙花放完了，那户人家也要休息了，但那些女孩們彷彿又有了活力，又有了生氣，互相調笑了幾句，又投入到了學習中，不過她們的嘴邊帶着笑。

我不能在日復一日的枯燥的背誦中堅持，不過我能在學習中又夾雜着快樂的場景中生活，在升學考試殘酷的現實面前，我們也能忙裏偷閒，閒裏偷樂。我們依舊擁有快樂的童年，快樂的生活。我們依舊擁有着詩和遠方……

《生活不只學習》作文參考6

公交車上，在擁擠的人羣中，戴上耳機，悠悠的聽着一首歌，是種享受。學校裏，在繁忙的學業中，擠出時間，聽着廣播裏蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤，是寒冷中的陽光，是沙漠的清泉。

真心英雄

“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”

正如這首歌所唱，人生的路漫漫，哪有一路順風？人生不經歷一些曲折，磨難，怎麼能嚐到成功的甜頭？只有不畏風雨，勇敢面對，戰勝它們，才能綻放出絢爛的彩虹，才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認識了挫折。世上沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實都是水到渠成。人生沒有白走的路，也沒有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來的基石與鋪墊。成長路上，不要總想着何處有捷徑，夢想不是空口無憑的大話，而是在寂靜的奮鬥裏努力生長的果實。我們只有勇敢地迎接風霜雨雪，在磨練中不斷成長，最美的風景終將在前方等你。

那些年我們一起戀過的青春

“分別在即，各有路走，也許這一別再難聚首……”

初中生涯即將結束，少女心的萌動，叛逆的萌發，都將有了分別。初一的懵懂，初二的叛逆，到了初三全都煙消雲散。而只剩下了奮鬥、穩重。因為大家都明白，這是關鍵的一年，是初中生涯的最後一年，不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點滴，令人回想起這三年的一切，暮然回首，不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現在的彼此珍惜，只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好，讓我學會寬容豁達，學會了一笑而過！我一直堅信，文字是有靈魂的，看懂一段文字就能讀懂一個人的內心。即使我在天涯，你在雲端，也沒有關係，遙遠的距離和時空亦抵不過文字間的靈犀。

父親

“我願用我的一生還你歲月長流，時光時光慢些吧，不要再變老了……”

起初聽到這首歌，觸碰了淚點，頓然失聲淚下。回想起了父親對我的愛，滿腔都是感恩的慾望，有種説不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情，是我們人生的重要組成部分。血緣我無法割斷，親情我無法割捨，恩情我無法感激。於是我把血緣、親情、恩情連接在一起，讓我用感恩的心來回報我的血緣之親——父親母親！

人生，一不留意，就溜去了一大截，用歌聲來回憶過去，來抒發情感，恐怕是世上最美好的事了吧！

原來，生活中不只有學習，更有許多的美好的東西，音樂是一種樂趣，也是一種享受，讓我們用心聆聽，用心去感悟歌中所藴含的人生意義吧！