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有關學習生活作文彙編六篇

欄目: 學習作文 / 發佈於: / 人氣:8.34K

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的學習生活作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

有關學習生活作文彙編六篇

學習生活作文 篇1

跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受燦爛的陽光,觸摸科學的神祕……踏入美麗的校園,遨遊於汪洋的大海,敲響知識的大門,感悟人生的真諦。生活因學習而精彩!

因為學習,枯燥的心變得明朗;因為學習,無知的我們變得博古通今;因為學習,在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。

知識就是力量,知識就是覺醒,知識就是財富,知識就是神通。當今社會,擁有學問走遍天下都不怕,而無知的人便寸步難行。我熱愛學習,是它帶給了我無窮的樂趣!

小時候,我依偎在媽媽的懷裏,牙牙學語,讓媽媽給我念好多好多的故事,教我認讀“a,o,e”。慢慢地,我長大了,我會自己閲讀書本,我比較喜歡《誰動了我的奶酪》這本書,文中四隻小老鼠面對同一個問題而選擇了不同的路,後來得到的成果也不一樣。兩個小老鼠當看到許多奶酪,結果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊,面對困難不要只會逃避,要勇敢面對現實,去突破,去創造,才會勝利。在閲讀這本書的時候,我時常為小老鼠的行為而喜怒哀樂,有時捧腹大笑,有時打抱不平,有時憤憤不平`````

無知比貧窮更可怕,所以我們要認真學習,持之以恆,日積月累。生活因學習而繽紛,而絢麗,而精彩!

學習生活作文 篇2

酸“快看看,特大新聞!”“一百分怎麼來的?,大揭祕”伴着震耳的吆喝聲,我不由自主地走了過去。天啊,是我的試卷,一個個紅對號下寫着一行字,與××同學的一模一樣。”“冤枉,實在冤枉!”我的驚呼聲,引來了同學們的非議,我順着他們的目光轉移到了另外一張試卷,我上面的題與上面一模一樣,是我鄰桌的,唉,我深知,跳進黃河也洗不清了,於是我要用行動還我一個清白!

甜因為事情調查很有難度,所以我選擇了最了當的方式,我更加努力的開始學習,汗水不止一次的湧上額頭,我一定要用行動證明,緊張,努力與再努力,我的汗水與心血可不能白費啊!灼人的目光再次射向了我,是老師的。這次考試,全班只有一個超過110的同學,那是……同學們聽到這兒,就扭轉身看向我,讚許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈,勝利的喜悦也頓時湧上我的心頭。

苦、辣可是,驕傲的種子總是在暗暗生長,我不再那樣勤奮,三天打魚兩天曬網的習慣讓我不得迎接了惡果,幾次的失利,讓我百感交集,怎麼辦,怎麼辦?曾是高峯上的我一下子落入低谷中的深淵。

於是,我想起了老師的教誨,媽媽的囑咐,與同學那時不時的鼓勵……。

原來,酸只是甜的開始,它只是讓你在初獲成功時的喜悦認清自己;甜只是苦與辣的開端,稍不留神,就能在新中埋下驕傲的種子;

苦與辣只是學習的調味品,告訴我,沒有永遠的成功,一切都是在努力中進取,進取中向上。

酸、甜、苦、辣都來吧!生活缺少滋味,學習生活更是缺少能辨別味道的舌頭,只有用心做學習的舵,酸甜苦辣做進取的帆,用知識做前進的風……

起航吧,快來揚帆!讓我們漂洋渡海,抵擋“困難”,讓學習生活有“滋”有“味”。

學習生活作文 篇3

學習是陽光,它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露,可以滋潤乾枯的心智。

學習是陽光雨露,它撫慰着我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數個春夏秋冬中,我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題,佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我並沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那麼的甜啊!

緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞着我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂海洋中,校園組織的春遊、秋遊。

在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經驗,給我在成人以後的工作中祭定了基礎。

你快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什麼都是空的,學習又有什麼意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心裏不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了,怎麼辦呀?我迫使自己鎮靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發冷,唉!還在緊張。

終於,我演講完畢下台了。我一邊聽着別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了,不出所料,我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悦,我心裏酸溜溜的。

下節課就考英語了,我一遍又一遍地翻着英語書,嘴裏不停地揹着英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

考卷發下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我複習過的!於是我奮筆疾書,幾乎沒有怎麼遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的.人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉,我的心裏甜滋滋的。

中學裏的酸、甜、苦、辣,我還只“品嚐”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什麼,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利衝昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

學習生活作文 篇4

學習是件很苦也很樂的事,而學習生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。

説到我的學習生活,這是一部成長史,也是一部幸福史。成長源自我在學習生涯裏完成了生命由幼稚到成熟的進化;幸福來源於我獲取了大量的精神養料,我得到了從無知到知,從不會到會的奮鬥過程。

小學的學習生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心,下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課,非常積極地舉手回答老師的問題,下課就變了個人似的,瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的遊戲等等。我們那個時候真的如同一羣自由的小鳥,無拘無束、無憂無慮地學習成長。

初中的學習生活是新意的。一上初中,課程立刻就多了起來,接觸了很多新的東西,如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學習英語了。記得第一次上英語課是懷着怎樣的新鮮和好奇,老師在上面教發音,我們就在書本上的寫漢字,看自己寫的漢字發音,而有些漢字拼音毫無關聯,硬扯在一起,自己看了足以一個人大笑半天。有時候,英語老師還總會叫我們上去表演:用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活,那麼我會把它當成叮叮噹噹的風鈴,在風中唱自己的歌。

高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季,是多愁善感繁衍滋長的年齡。“少年不識愁滋味,為賦新詞強説愁”,也許是這樣吧!高中的學習生活有着充實的內容,有着説不盡道不明的新愁舊愁。新課、複習、測驗構成我們的生活,但是我們也會忙裏偷閒,散步、聊天、逛街。我們堅定地朝着目標,奮鬥地有滋有味。

大學的學習生活是自由主義的。大學大在知識,大在平台,大在生活。大學的學習沒有人催你,也沒有人會站在身後默默鼓勵你鞭策你,一切都是自由的。但是自由並不意味着放縱,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學習,你可以在允許的範圍內自由支配自己的學習時間。大學的目的在於大大地去學習,有字的無字的,有趣的枯燥的,所有權都在自己的手裏。

學習生活作文 篇5

高一大課堂,想説愛你不容易

高一(8)班 王盼盼

人生之旅,有太多的匆匆!老師、家長、同學們都這麼説,於是乎,人生路上多了一份“來去匆匆”伴我們度過五彩生活!

儘管很充實地度過每一天,但時間還是過的如此匆匆,不經意間,就從一個初中生變為高中生,現在,我已步入高一新課堂,本應該是高興的,可我的心中卻有無限感傷……

高一已過了大半學期,早已習慣了高中生活,原以為高一是最輕鬆的,事實上,高一也輕鬆不到哪兒去。天天飽受作業的折磨,其至有時候我自認為是個命運不濟的人。在多次的失敗中,我變得迷茫,我一次又一次地徘徊在十字路口,我不知該如何去愛上高一這非同一般的大課堂!

每天都有做不完的作業,背不完的書。坐在書桌前才發現自己心亂如麻、不知所措!高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學習着,來來往往於人羣中有人快樂,有人悲傷。

高一的日子如此匆忙,也如此艱難。走每一步都要小心謹慎,稍不留心,就可能走錯,直到滿盤皆輸,到那時候,就會被失望折磨得無法擺脱困難的陰影。時間不斷地催促我,快快做出選擇!是放棄?還是堅持?一連幾天,我思前退後,難以定奪。我很想堅持,可我成功過了嗎?我很想放棄,可高一是整個高中最重要的階段,高一不學好,高二、高三還怎麼學得下去?高一的歲月到底該如何去愛它?

走在校園裏,獨自感受着刺骨的冷風,操場上,瀰漫着寂寞的氣息,使我倍感憂傷。

忽然覺得,前途一片迷茫,在這個十字路口,我該何去何從?我是否該放棄一切?我還能把握自己的人生嗎?

“你的命運掌握在你自己手中,只有你才是自己命運真正的主宰者。”一個聲音在我耳際響起。

對,我有自己的人生,我要做自己命運的主宰者,我不能被失敗打倒,在哪裏跌倒,再從哪裏爬起來。也許以前,我是一隻被別人掌握、搖擺不定的風箏,但現在我要做一隻目標明確、搏擊長空的雄鷹,去迎風斗雨,收穫成功!況且,人生之路,哪會不跌倒,哪會不如意。

高一大課堂,想説愛你很不容易!我今天交出的作文能打幾分呢,60分?還是0分?哎,聽天由命吧!不管好差,我都要堅強。現在還是剛起步,如果在這個時候倒下,那以後怎麼辦?只要我堅持不懈,繼續努力,那麼終有一天我也會唱響一支歌——高一大課堂,要説愛你也容易!

不知何時,天空已是晴空萬里,陽光燦爛了,我的眼前,彷彿有一幅美好的畫卷慢慢鋪展開來,那是我美好的明天……

孩子氣、再走小學橋

高一(11) 羅貝貝

似乎已有十多年了,沒有再路過那,每次都是匆匆坐老爸的車從大路過,忘記了那裏是什麼樣的,只剩下回憶依舊清晰,呵,那是我最早開始懂事的地方,那橋曾夜夜出現在我的夢裏,我始終是個懷舊的人,喜歡懷念過往的歲月。 ——題記

橋還是那橋,只是多了旁邊的柵欄。小時候姑姑總會牽着我的手走,帶我去買我最愛吃的小零食。小時候我害怕走小橋,我怕我會掉下水,因為我不會游泳。橋上題名:加惠殿小學橋。很熟悉的感覺,不禁勾起深藏的歲月,我曾日日走過。再進去,是兩户矮房的人家,門口停着一輛三輪車,車上站着約模3、4歲的孩子——一男一女相對而立,女孩在哭。我想笑,笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個純真的年代?

看到一家小賣部。常聽姑丈開玩笑,提起我和它的故事。很小的時候,我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記,或許是那時太傻,只記得某天飯桌上,姑姑問起我耳朵上其中一邊的耳釘,我只是不明去向,姑丈就説是因為我貪吃,之後他就老拿這事開我玩笑。

變得異常緊張了,印入眼簾的是一所小學:加惠小學。那所魂牽夢縈的小學,我人生的第一所學校,在這裏,有我的童年我的夢。在這裏,擁有最童真的歲月,充滿歡樂,我懷念它,畢竟我曾在這裏生活過一段時間。

旁邊再過去點的是廟,記得小時候我們那些小孩子都在這裏看戲、玩耍。人多的時候,我們會從家裏搬來小長凳,在這裏看戲……

往前走就是一條小路,從小我就是從這條路走向小學的。雨天的時候,我會穿着雨天的紅色脱鞋,打着小油傘,踏着泥濘的小路……今天又是一個雨天,感覺似乎是在昨天,往事歷歷在目,只是我已不再稚氣。18歲的我彷彿那時5歲的心境,這條路那麼熟悉,也有些漫長。

我會一直走下去,向前走,前方有我的路,還很長。不管是多少年後我依舊會記得這裏,永遠不變的記憶。記載着我的人生篇章。它只劃下童年的一個句點,我的一生還有很多句點。但願每段都讓我如些懷念!

我,只是個懷舊的人。

記憶裏,那是童年生活過的地方

——繼《孩子氣,再走小學橋》

高一(11)羅貝貝

新會,那個不再陌生的淨土,那不是我的故鄉,卻是我深深記憶的地方,它是廣東省江門市裏的一個區。

爸爸將我從姑姑家帶離,剪去一頭長髮,姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過美麗的夢,如今鏡子裏剩下一張短碎髮的臉。

第一次來,可是似乎對它有種很深的歸屬感,來了沒多久,我就習慣了這裏城市的生活,學會了這裏的語言:廣東話,也稱為粵語,比如:我們問別人幾歲了。廣東人會説:你今年貴庚?老爸就叫老豆,感覺很有趣,廣東話不必太拘束於普通話裏的平舌音與翹舌音,所以這可能也就導致我後來發音不準吧。

新會這個城市,其實也不是很大,如果要去哪裏,只需要徒步就可以到達,我喜歡這種感覺或許我不需要交通工具,從小就沒有學過騎自行車,以致於在小學畢業後我才學會騎自行車,至盡都還不能適應帶人騎車。

有很多浙江人都在那邊補鞋,聽説生意很好,在長長的一條大街上,樹陰下襬滿了攤,而我的媽媽即是這隊伍的排頭,很小的時候,我會一個人乖乖地坐在媽媽的三輪車上看着來來往往的人,看着媽媽的客人一個換一個,而我只是一個人默默地摺紙玩耍,每天他們都會很早地擺攤一直到夜裏才將賺來的錢裝起帶回家生活,或許就是這樣艱辛,雖然當時我家不算很富裕,可是也算生活無憂。

我喜歡新會的夜,很美。晚上休息的人們會帶着家人去吃宵夜,很熱鬧,夜裏人很多,在街上徘徊的,逛街看電影的,街旁有文化宮,電影院很熱鬧,總是座無虛席,沒事無聊的時候,我喜歡去那看場電影。記得有一次,我撿到一位看電影人的BB機,我將它交給了門口收電影票的人,後來,那個失主來了,很感激我,給了我10元,覺得很開心,回家之後告訴媽媽,媽媽卻説我是笨孩子,説要這個錢做什麼,還不如那個BB機。我不懂,只是傻傻地笑。因為開心,電影院的人認識媽媽,他們常常找媽媽補鞋,媽媽都沒有收錢,所以他們也認識我,每次我去看電影都是免費的。

在文化宮,節假日的時候就擺滿了好玩的東西,打氣球、套圈、釣魚……我會和幾個小夥伴在過年的時候去那玩,過年我們都會有一些可觀的“收入”,然後去小雨點餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋,那是很快樂的一件事。在快過年的幾天裏,街上也會站滿了賣糖,賣衣服,賣被褥的人,這個時候,爸爸就會把節日燈拿出來賣,生意都是很好的,記得有一次,在小學五年級的時候,又是快過年了,一如既往,可是我碰上了一個出國留學回來的廣東人,她帶着她的外國朋友來我們這裏買節日燈,當時我學英語也有一兩年了,他們説的話我還是能聽懂幾句。我聽見那個廣東女人説:“It’s so beautiful! I love it very much。”我聽懂了,小聲地和媽媽嘀咕了幾句:“媽媽,她很喜歡這個節日燈,她肯定會買的,媽媽要看緊咯。”後來雖然廣東女人覺得價格不是很合適,可是她還是很開心地將它買走了。看着那些人走遠,我突然也好想他們一樣,到國外留學,接受高等教育,可這只是我一個人的胡思亂想。

在新會生活了六年多,我對那裏有着很多的回憶,不只因為我在那裏生活了很久,還有我小學的快樂時光和那些小夥伴們。前幾天的Q上遇到現在回湖北老家了的小學好朋友,一直都還有聯繫的,她説大學打算考到廣東去,問我去不去,我停止了談話,開始遐想。我説我會回去的,我們一定會再在那裏重聚的,其實是我不敢想象以我現在的成績可以考上大學,可是我一定會回去。

隨 筆

高一(8)班 沈佳唯

20xx年3月14日,晚11:43分,我神經質地比白天還清晰,媽早在4個小時前提醒我早點睡覺,我用心的應了聲並下定決心今晚早睡,網線沒了,抱着電視機看一晚上,成了目前唯一的享受,轉枱看着《快樂大本營》和《春草》,一會大笑,一會皺眉,我自己也不知道自己的心情是開心多點,還是悲傷多點,陰晴不定吧。

現在我又是怎麼了,竟發了瘋似的想要做數學題,先是拉開久違的包找作業本,開始埋頭苦思,明知道不論自己的豬腦再怎麼想都解不開別人10分鐘就搞定的題目,但心還是倔強的不肯放棄,我都為自己感到驕傲。“我可以,我是聰明的。”這句立志的話,硬是被我説出了臨終的遺言的味道,沒有力氣,我像乾癟的皮球,沒有活力……

在學校,有同學曾用一個字形容我的臉,她説上面等着一個悲字,我抬起眼皮,拿起桌上的鏡子看了看,很平靜的説:“沒有啊,跟以前一樣一樣的(學小瀋陽的口氣)。”覺得自己學的像,就呵呵的笑了幾聲,感覺臉有點抽筋的感覺,於是又拿起鏡子照了一下,仔細的看了自己一眼,“我覺得你很憔悴啊!”同桌奪過我的鏡子邊照邊説,“哦?!”我心照不宣的應了聲,因為我剛看到自己的眼是腫着的,都不知道多少晚沒睡好了,也困惑自己怎麼就那麼愛失眠,其實我恐懼黑夜,天黑的時候總覺得陽光被吞筮,睡覺是一種享受,可以放鬆一下。但我卻不停在牀上輾轉,難以入睡。我在想什麼呢?(如果大學錄取通知書,像一張結婚證書,那麼我想説,請跟我結婚吧!還是現實點想想會考通過再説吧!)我想的不是學習,當然也不是其它什麼,我老想,為什麼我睡不着呢?為什麼?為什麼?越想越亂,越亂越想,後來真的睡着了,摧殘到精神分裂,有同學説,失眠的感覺像自殺,那我終於明白什麼叫生不如死了……

現在20xx年3月15日,0:0時,新的一天開始了,每天的太陽都不同,但我們心情卻出奇的相似,在家在學校我的臉上都寫着一個悲字,其實不是的,我內心的快樂很少流露,悲字也不是內心的感受,有人説,我的眼神中常帶着憂鬱。透過我的眼睛可以看到心裏裝的都是淚!那眼睛裏裝什麼呀!我心裏裝的可是熱血,原來眼睛也會欺騙自己和別人,心靈的窗户習慣了偽裝,卻不自覺透露着實感……

不自覺的拿起牀頭的鏡子。“呀!腫了N天的眼,終於恢復原來雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個哈欠,終於想睡了,有幾分心喜,我的天啊,能睡真好!

舒服的躺在牀上,但願能美美睡覺,順便做個美夢,要是能夢到數學題目的答案那就更好了!

學習生活作文 篇6

如果説人生是一個過程,那麼“青春”,則好似這個過程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫,但卻又是光彩閃耀。

----題記

許多人都愛夜晚的空曠及有時的滿天繁星,再甚至於一輪金燦的圓月。當然,深沉的我也不列外。或許是我正處在人生最美好的時光當中吧,再或許是我感悟到了一些人生真諦。

在空閒時,我會去府河邊走走,吹涼涼的風,看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子裏看到,手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因為考試的原因吧。看到這一幕,想想自己,似乎以前和他們一樣。

在我認為中學生是揹負着壓力 、希望以及現實而努力學習着,學習怎樣做人,學習怎樣學習,有人會説,學生就應該這樣,但是要知道中學和高中是人生的轉折點也是起點,所以大家在這個時候都很累。有時真感到未來的迷茫與美好。優生們,或許快樂着,但是壓力少不了;差生們,或許快樂少不了,但是卻不僅厭學又厭世。至於還有一撥中等生,那就是各部分都佔了點兒吧,學習上不去,又下不來,始終在中間“掙扎”“徘徊”着。所以説很多學生都未感到學習的美好,惟有你懂得了一些人生真諦。

我以前也是其中的一分子吧,自從聽了一位老師對我講:“應該享受學習,享受生活。”我突然豁然開朗,對啊,為什麼我不去享受這一份學習的樂趣呢?!恍然大悟之後的我,開始不再抱着書猛“啃”,即使猛“啃 ”也不再是為應付考試,而是真心實意的學習,真心實意的願意被學習所包圍。其實享受學習,你也就會享受生活、品味生活了。

品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再憂傷。生活,有好壞之分,但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學習也是為了要進入一個高質量的生活圈。”生活,説來複雜,卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。

曾經我是一個憂慮的孩子,從不對未來有憧憬,從不對人生有期望,從不對生活有情趣。但是,我愛文學,愛舞蹈,愛談琴,愛畫畫,也愛做夢,或許這是一個做夢的年齡吧。就因為這樣,我 慢慢的熱愛生活,享受生活,品味生活。

經歷了太多使人堅強也使人脆弱。其中也會感悟到某些事情。我也是一個憂鬱的人,曾經是,現在是,將來也是,我想我是無法改掉了。但是,想擁有快樂,就是要忘記不快。所以我選擇了忘記,選擇了品味生活。因為在其中能感到生活的情趣與快樂,這時的你才發現世界是公平的。我慢慢開始接納着別人進入我的世界,不再生活在自己的空間裏,也開始慢慢與別人分享我的喜,怒,哀,樂。似乎在不經意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發現我擁有的是那麼的多,我該學會感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛我的老師們。我何嘗沒有幸福,我又何嘗孤獨一人。我品味着生活的真,善,美,我也排除着生活的假,惡,愁。

我發現,品味生活是美好的,也發現享受學習是愉悦的。我不再輕視生命,我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當下,我要永遠向上。

“如果你因錯過太陽而流淚,你也將為錯過繁星而黯然神傷。”