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關於學習生活作文9篇

欄目: 學習作文 / 發佈於: / 人氣:7.19K

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的學習生活作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於學習生活作文9篇

學習生活作文 篇1

生活,豐富多彩。在五彩繽紛的生活裏,有了學習,才能把生活填充得更精彩。

也許,你會感到奇怪,學習不是一件很枯燥、很累的一件事嗎?有的時候,我也是這麼想的。記得在小學的一次寒假裏,我在放假的前幾天就奮筆疾書的寫作業。不到一個星期,我的作業就寫了一大半,又過了幾天,我就把作業寫完了。

寫完後,我很開心。我一個勁的玩,玩的倒挺痛快。可後來,就不太好了。我似乎每天都在會日子,似乎每天的生活都在三點中度過了,每天的生活除了吃飯、睡覺就剩下了看電視、練書法、看電視、玩電腦中度過了。就這樣,我每天都查着日曆,希望快點過年。過了幾天,父母親告訴我,其實什麼事情做快並不是一件好事,需要掌握它的時間性。我聽了父母親的一番教導,我混沌初開。

於是,我又進入了學習中,每天即學習,又玩耍,就這樣進行下去,我感到很充實。

其實,如果只有着一個例子,也不是能證明一切的。還有一個事情是我親身經歷的。

在一次期末考試前,我每天都要學習到很晚,每天,在學習和書籍的海洋裏,雖然每天都非常累,但是,我卻感到很快樂。因為,每天,我都在充實着自己的生活。學完後,雖然很累,但是我可以很快的進入夢鄉。第二天,我又可以精神抖擻的去上學。不久後,我考了一個還可以的成績。雖然不是前幾名,我

這是我親身經歷的事,所以,我才想説:生活因學習而精彩!

學習生活作文 篇2

媽媽有一個朋友,我不知道她叫什麼名字,只知道我應該叫她“黃阿姨”。她很愛乾淨,也正好沒有工作,所以天天在家裏幹家務活,她的家很乾淨,那地板,照人影兒,去她家做客時,都不忍心踩上去,彷彿一踩上去,那地板就失去了原有的光彩;陽光照在傢俱上,那光,才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛花草,沒事了就買些花花草草擺設在家裏,把家裏打理得整潔大方,就連那玻璃杯,也是光溜溜、亮澄澄的。

我們家則不同,爸爸媽媽總是上班,我呢,也忙着學習,哪裏還有人打掃家裏?媽媽常稱我們家是天下第一家:“天下第一家——骯髒他媽給骯髒開門,骯髒到家了!”比起黃阿姨家的玻璃杯子,我們家的顯得暗淡無光了許多。

有一次,我們又去黃阿姨家,黃阿姨雖然外表很樸素,其實很有品位,她懂那個客人要喝什麼茶,他給爸爸媽媽泡了上好的茶,還給我倒了一杯水蜜桃果汁,爸爸拿到杯子以後,笑着説:“黃姐,你看你見外了,咱都是朋友,給孩子倒果汁用不着這麼透亮的玻璃杯。”

“你過獎了,我們家玻璃杯都是這樣。”黃阿姨微笑着。

“那……你每天都得擦一次玻璃杯?”媽媽很迷惑。

“對呀,我最喜歡兩種杯子:你們用的茶具裏的杯子和玻璃杯,所以我經常擦着兩種杯子。我認為,我是一個熱愛生活的人,生活就同樣熱愛我,所以它賜給了我一個體貼人的老公和一個可愛的孩子,還幫助我的孩子順利上了大學。這兩種杯子也是如此,我最喜愛這兩種杯子,那麼,不用説,這兩種杯子也肯定喜歡我,所以我應該經常給它們洗澡,讓它們乾乾淨淨的。”停頓了一小會兒,黃阿姨接着説,“我認為擦杯子不是純粹的擦杯子,其實也是擦亮我們的生活。”

“哦?”我們一家三口都帶有疑惑的目光。

“其實,生活中的幸福和快樂非常的多,只不過蒙上了你們家的杯子上的一層灰,我們尋找幸福快樂的方法就是把灰擦掉,這樣才找到了幸福快樂。我就是這樣,天天擦杯子,天天把幸福快樂上的一層灰擦掉,所以我每天都很快樂!”黃阿姨品了一口茶,意味深長地看着爸爸媽媽,“近段時間你們夫妻老是吵架,我也不斷地去勸架,在勸架中我發現了一個規律,就是你們每次吵架都是因為一點小誤會而形成的,那些小誤會就是蒙着幸福快樂的一層灰,你們應該拿起抹布,把灰擦掉,而不是讓灰越積越厚,越積越厚。小陳、小徐,把生活擦亮啊!”

説完,她等着爸爸媽媽的反應。

我也滿懷期待地看着爸爸媽媽。

這時,爸爸先開口了:“老婆,這次是我不對,我不應該喝酒抽煙,也不應該在你批評我的時候反駁。對不起!”

媽媽滿臉通紅:“是我態度不好,其實我應該和和氣氣地跟你説,老公,對不起!”

我很高興,真想蹦起來:“爸爸媽媽,把生活擦亮!”

我看到在我的聲音中,爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起,肩捱得越來越近,越來越近……

學習生活作文 篇3

説起學習,很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學習的苦,總是抱怨工作忙,作業多,抱怨着學習枯燥乏味。可我並不這麼認為,我想學習是有趣的、豐富多彩的,是會使生活更精彩的。

之所以説學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式,並不會因為單一而使人失去興趣。

在書本中學習

“書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷,行萬里路”等古今中外的名言,都説明了數本地的重要性。

讀書當然要讀好書,讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績,對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。

讀書也有方法,比如隨手寫上讀書筆記,寫下摘抄,畫下好詞、好句、好段,又不太理解的字、詞就去查字典,做到了這些,不僅可以提高寫作水平和閲讀能力,還可以練字,積累。

在生活中學習

隨着科技的發展,在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品,比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷着一顆好學習的心,總會想要了解,這樣你就會在科技方面高於常人。

在家裏,我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清,更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所説的這幾個問題時,你就不會是一個“生活白痴”了。

在比賽中學習

我認為比賽也是促進我們學習的好方法,在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力,如果成績不那麼理想,那便可以用來警醒自己,讓自己“知恥而勇進”。

對於有強烈勝負欲,又很好強的我來説,無法忍受自己比別人差,就更能讓自己更加努力,更加勤奮。

你想想學習有這麼多方法,能讓我們收穫這麼多,生活又怎麼會不精彩呢?

學習生活作文 篇4

跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受燦爛的陽光,觸摸科學的神祕……踏入美麗的校園,遨遊於汪洋的大海,敲響知識的大門,感悟人生的真諦。生活因學習而精彩!

因為學習,枯燥的心變得明朗;因為學習,無知的我們變得博古通今;因為學習,在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。

知識就是力量,知識就是覺醒,知識就是財富,知識就是神通。當今社會,擁有學問走遍天下都不怕,而無知的.人便寸步難行。我熱愛學習,是它帶給了我無窮的樂趣!

小時候,我依偎在媽媽的懷裏,牙牙學語,讓媽媽給我念好多好多的故事,教我認讀“a,o,e”。慢慢地,我長大了,我會自己閲讀書本,我比較喜歡《誰動了我的奶酪》這本書,文中四隻小老鼠面對同一個問題而選擇了不同的路,後來得到的成果也不一樣。兩個小老鼠當看到許多奶酪,結果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊,面對困難不要只會逃避,要勇敢面對現實,去突破,去創造,才會勝利。在閲讀這本書的時候,我時常為小老鼠的行為而喜怒哀樂,有時捧腹大笑,有時打抱不平,有時憤憤不平`````

無知比貧窮更可怕,所以我們要認真學習,持之以恆,日積月累。生活因學習而繽紛,而絢麗,而精彩!

學習生活作文 篇5

又開始了連續的雷雨天氣。

陽台上新入手的幾盆花草,是我最擔憂的。考慮夏季陽光充足,所以選擇的都是喜好乾燥的花卉,沒想到剛移植到新花盆裏,就要經受為期一週的黃色雷電預警天氣,很擔心它們會撐不過這周。

花圃老闆説要儘可能保持泥土的“濕而不潮”,也就是説要泥土表面看起來乾燥,其實下面是濕潤的狀態,但是卻又不能過度潮濕。不然連着一兩天的陰天,葉芯就會因積水而腐爛,爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天。可是到底什麼樣的程度叫做“濕而不潮”呢?看着表面上的一層土,確實是乾燥的,但底下是什麼情況,根本無法判斷。

四季海棠的葉片厚而有質感,最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以,不論泥土的狀態怎樣,它都需要搬進屋子裏。那棵君子蘭,目前看着葉子倒是翠綠鮮亮,感覺很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉着腦袋,一點精氣神都沒有;還有那棵天竺葵,甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊,是不同品種的多肉植物,有大有小,老闆也交代少澆水,放在有陽光的地方,這令我很為難:沒有陽光明媚的天氣,會不會因為空氣濕度太大而影響成活?就這樣,心裏一邊嘀咕着,一邊處理陽台上的花卉。有的變換了原來擺放的位置,有的乾脆搬進了客廳和卧室。

忙活了一上午,外面的天氣卻依舊很好,完全沒有要下雨的樣子。這時心裏又生新的念頭:會不會今天晚上才開始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下,前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬,開始變天了再般回屋子?轉念又想,這會兒正值中午,温度最高的時候,會不會因為暴曬而事與願違,再加速了植物枯萎的速度……就這樣,腦子裏想着各種各樣的情況,正當糾結要不要再把花搬出去的時候,天突然暗了下來,雷聲轟隆隆的響徹天際,一道閃電劃破長空,天氣預報果然還是很準的。

正所謂:聞道有先後,術業有專攻。就像花圃的老闆就更擅長什麼花施什麼肥,什麼季節栽什麼花;氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴,是上午颳風還是傍晚下雨……而對於我來講,更多的是要把興趣變成學習的動力,從現在起,結合天氣情況照顧好自己的花草,希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一週,到那個時候,我就能算得上一個合格的園丁了。

在生活中學習,讓自己變得更好!加油!

學習生活作文 篇6

學習是件很苦也很樂的事,而學習生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。

説到我的學習生活,這是一部成長史,也是一部幸福史。成長源自我在學習生涯裏完成了生命由幼稚到成熟的進化;幸福來源於我獲取了大量的精神養料,我得到了從無知到知,從不會到會的奮鬥過程。

小學的學習生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心,下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課,非常積極地舉手回答老師的問題,下課就變了個人似的,瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的遊戲等等。我們那個時候真的如同一羣自由的小鳥,無拘無束、無憂無慮地學習成長。

初中的學習生活是新意的。一上初中,課程立刻就多了起來,接觸了很多新的東西,如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學習英語了。記得第一次上英語課是懷着怎樣的新鮮和好奇,老師在上面教發音,我們就在書本上的寫漢字,看自己寫的漢字發音,而有些漢字拼音毫無關聯,硬扯在一起,自己看了足以一個人大笑半天。有時候,英語老師還總會叫我們上去表演:用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活,那麼我會把它當成叮叮噹噹的風鈴,在風中唱自己的歌。

高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季,是多愁善感繁衍滋長的年齡。“少年不識愁滋味,為賦新詞強説愁”,也許是這樣吧!高中的學習生活有着充實的內容,有着説不盡道不明的新愁舊愁。新課、複習、測驗構成我們的生活,但是我們也會忙裏偷閒,散步、聊天、逛街。我們堅定地朝着目標,奮鬥地有滋有味。

大學的學習生活是自由主義的。大學大在知識,大在平台,大在生活。大學的學習沒有人催你,也沒有人會站在身後默默鼓勵你鞭策你,一切都是自由的。但是自由並不意味着放縱,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學習,你可以在允許的範圍內自由支配自己的學習時間。大學的目的在於大大地去學習,有字的無字的,有趣的枯燥的,所有權都在自己的手裏。

學習生活作文 篇7

在成長的道路上,我們每個人都在學習,然而我們是否每個人都領悟過學習的真諦呢。然而,有一件事情讓我對學習有了很深刻的認識。

還記得有一天,老師讓我們每個人用一句話形容學習像什麼,結果同學們七嘴八舌地議論起來,場面很熱烈。有的説學習像開汽車,不加油就不會走;有的説學習像爬樹,不使勁就上不去;還有的説學習像玩遊戲,不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時,就如面臨一座等待征服的山峯,而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易,這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難,就像我們的學習一樣,每一章節的內容都不一樣,難易程度也不盡相同,新知識不斷湧現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難,腳踏實地,知難而上,一步一個腳印地攀登知識的頂峯。

首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”,這樣你就會自我產生動力,把學習變成一種自覺的行為,就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推着你爬;其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的,認真完成作業,不馬虎不潦草不應付了事,遇到難題不迴避不躲避,多動腦勤思考,不服輸肯鑽研。就像爬山一樣,披荊斬棘,不畏路險,唯此才能登頂;還有學習要用心。具體要做到聽課用心,作業用心,閲讀用心,背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣,一心只想往前走,不達目的不回頭;最後就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣,逐步使自己喜歡上學習,愛上學習。老師説:興趣是最好的老師。對學習有了興趣,學習起來就必然樂趣無窮,就像爬山一樣,要學會欣賞山中不斷變化的風景,體會愉悦的心情,這樣就會越爬越有勁。

學習就像爬山。時間總是在不知不覺中度過,轉眼間我已經是一名初中的學生了。回頭看看自己走過的學習之旅,我真心地覺得真有點像爬山的感覺,儘管累,我卻快樂着。

學習生活作文 篇8

我每天放學回家,第一件事就是寫作業。我拿出作業,仔分開細細地做每一道題,我把作業寫完後,自己先認真地檢查了一遍,然後,我就把錯的改正了過來,才讓媽媽檢查,媽媽認認真真地給我檢查每一道題,檢查完後,媽媽説:“今天你又把作業做全對了。”媽媽誇我真棒,我心裏甜滋滋的,説:“要不是爸爸每次都讓我檢查,我也不會每次都做全對的。”

寫完作業以後,我就拿出媽媽給我買的《小靈通》,語文和數學都做一頁,媽媽檢查全對的話,我的學習任務就完成了。

學習生活作文 篇9

如今,我已經邁進初中的大門,不知不覺六年的小學生活轉瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學,就這樣分別了,説實話,心裏還真有一份留戀和不捨。

記得上一年級的時候,我揹着新書包來到學校,看到了一張張洋溢着幸福微笑的臉龐。當時我巴不得走過去和他們玩一場,卻被媽媽硬是領進了一間大屋裏,裏面有好多的小朋友,還有一個老師。媽媽和老師説了幾句話就走了,把我自己留在了那裏。後來,我在這個陌生的環境裏日漸地熟悉着,成長着。

這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導我們不僅要好好地學習,還要好好做人。一次次,老師在燈光下批改着我們的作業;一次次,老師冒雨把我們送回了家;一次次,老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……

這六年當然也少不了同學之間的爭吵,但風雨過後總會是一片豔陽天,吵過之後彼此相視一笑,無論多少矛盾和隔閡便會全部化解,同學們又和好如初。

在這六年裏,更體現出了我們的團結,體現出了我們的合作,這集中地體現在一些集體活動中。記得有一次學校舉行拔河比賽,我們班信心十足地上了場,結果卻是連輸三場。那一刻我們班的同學們都落淚了,為了集體榮譽我們都落淚了,並且在淚水中寫下了堅強。

我們現在都進入了新的班級,又將和別的暫時陌生的同學同窗三年。但願我們的友誼彼此能夠永遠銘記。再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學們!願我們的明天會更加美好!

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