無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學習的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習這條路，漫長而艱辛，而我不痛苦，因為我學會了快樂。
沉重的書包裏裝滿了我的希望，那些課本中的知識，被我一天天的掘出，化作了我的智慧。雖然早已疲憊了，手也磨出了泡，也不會痛苦，因為我自己知道，我的智慧背囊在一天天膨脹，背上壓着我的書也將被我踩在腳下，變成我登上成功的階梯。獲取知識是快樂的，我正懷着微笑向理想走去。
學習的內容不僅是學校的各門功課，更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事，我偉大的祖國，我生活的地球。閲讀報紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家，我迫不及待地翻開報紙，想看看發生了什麼事，我們的地球有什麼變化。但總有許多不能理解的地方，有時看着激動了就會“破口大罵”。通過報紙，能夠學會怎樣辨別是非、待人接物，還引發了我的思索，思索我的人生，我該成為一個怎樣的人。更激發了我的好奇心，向大人問東問西，他們也總是耐心講，有時問題太多，他們也會拒絕回答，我就只能去翻書了，而書又會給我拓展更多的東西。我從報紙上學到的，一定不會在考試中出現，但卻是一個人在社會上生存的技巧。解答完了問題，我感覺很開心，因為又有所收穫，而這種快樂的情緒，會使我的作業完成得更快、更好。
當然，這種情緒在作業太多時不能維持很久，我又會變得煩躁。就使用我新學到的方法——讀書。這裏的“書”絕不是課本，而是我喜歡的散文、詩歌。閲讀時我也會很放鬆，這樣既獲取了知識，又調節了情緒。
這樣勞逸結合，便是快樂的。
“學習好的孩子怎麼煩惱還多呀？應該是學習差的孩子煩惱吧！”其實學習好也不是很快樂的。許多學習好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓斥、同學們異樣的眼光，使他們非常自尊。
我的朋友麗麗就是一個很好的例子：她學習非常的棒，考試從沒低於過95分。直到有一次她失誤了，考了88分，在老師髮捲子的時候唸到麗麗的分數的時候，全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上，頓時麗麗的臉變得通紅。老師也説麗麗：“怎麼回事呀？才考這點分，你對得起我，對得起你的爸爸媽媽嗎？”回到自己的座位後，她的眼睛濕潤了。下課後，很多同學都在背後議論：“麗麗才考那麼幾分，比我還低呢！這次我不用被媽媽説了。”作文
回到家後，媽媽問麗麗考的怎麼樣，“什麼88分，天哪，你是怎麼回事呀？才考了88分，你都能打破世界紀錄了。麗麗，你聽着以後休息日不許出去玩，在家好好寫作業，寫完作業後去上補習班。”媽媽嚴厲的説。麗麗帶着眼睛上“鹹鹹的水”回屋了，她給我打電話説了事情的經過，我對她説：“沒關係的，人生的路還很長，許多成功和失敗還在等着我們呢！一次考不好，不等於以後考不好。”頓時她笑了，我用心靈感受到了她笑的是那麼甜蜜！
各位老師家長們，孩子在人生的路上還有很長的路呢，還需要你們去鼓勵他們，在遇到困難的時候給予他們幫助，而不是責怪和訓斥。
終於放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進門，爸爸便給我佈置了一份作業，每天上午學一小時新概念英語。唉，這下我的瘋玩計劃可泡湯了。不過你別説，一個假期下來，我的“學英語”生活一點兒都不枯燥，不信你看——
偷樂篇
因為我每天都是在電腦上學習英語的，所以我就趁爸爸不注意到時候用鼠標一會兒把英語屏幕弄大，一會兒弄小，換換顏色；有時候把屏幕縮小，乾點兒其什他的`麼，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？
專心篇
當然，我也不是全用電腦玩兒，現在這會兒，我就在專心致志的學習單詞，因為老爸説一會兒要考我單詞，他説我考得好就可以放一天假。你説我不臨陣磨槍嗎？
濫竽充數篇
時間長了，我就發現了一個小祕密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對與錯。那麼我當然就當南郭先生了，不會寫就蒙，只要不説我不會就行了。
狂風暴雨篇
這次爸爸又要考我了。因為有了前幾次“成功”的經驗，所以我一點兒也不着急。可出乎意料的是，爸爸這次卻搞了一個突然襲擊，我寫完後他便拿去檢查了。結果可想而知，肯定是一陣“政治説教”加“武力懲罰”
雨過天晴篇
經歷了上次的狂風暴雨，我終於明白老爸的良苦用心，所以我在以後的學習中也就真的“好好學習，天天向上”了。回報我的是最後英語測試的100分和爸爸的表揚。
怎麼樣，看了我的文章，你是不是也想加入學英語的行列呢？
學習，且人人必備。因其促眾成才——
宋，司馬光乃異聰，且天鬧也。一日，其逃學，奔至一溪頭，玩耍。見一老人，大汗淋漓，細看，正磨一粗鐵杵。司馬光見狀，忙上前詢問。老人打量，曰：“鐵杵磨成針，功到自然成。”後，續磨此杵。司馬光恍然大悟，忙回私櫥，發奮讀書。為使自身讀書之時增多，司馬光用木製睡枕，閲讀各類書籍。後名垂青史。
元末明初，浙江一史學家——談遷。自幼刻苦好學，勵志撰寫一翔實可信史。經十幾年之不懈努力，畢原稿。後不幸也，遭盜。談遷淚流滿面，夜難安寢，但其終重回桌旁，從頭撰寫《國榷》。又經約八年之奮，《國榷》真正誕生。
張良，少時，尊老愛幼，為失鞋者撿回，失主邀張良五日後於石橋相見，經三候，盼其約者，終得老者賜書，張良苦此讀，終成大器，世人讚譽。
蘇軾、蘇轍，乃熱愛讀書，自幼飽讀詩書，自認聰明絕頂也，後，被其父質問住，後羞愧不已，重奮讀書。長大成人，蘇軾中狀元，面見歐陽修，歐陽修見考試判詩，大為驚喜，忙下令，召蘇軾進府。竟當蘇軾之面，將原一，降為二，升蘇軾為首。
五年級:全蘇佳
我有一個高大帥氣的表哥。他很聰明，又是一個運動健將。但如此人才，喜歡沒日沒夜地玩電腦，這使他學習一落千丈，上課打瞌睡，我得勸勸他。
有一次，我到他家吃晚飯。吃完後，我去他房間玩。剛進房門，我就看見他戴着耳機，拿着話筒，玩着CF，牀上躺着被他隨手一扔的書包。我悄悄站在他後面。因為平日裏表哥對我最好，所以我等他完好一關後，就大膽的走上前，猛地摘下他的耳機，奪過他的話筒，放在他的電腦桌上，生氣地説：“為什麼我每次來都看見你在玩電腦？你能不能在那好好寫作業，認真看看書？”表哥怔怔的看着我，然後不慌不忙地説：“我們沒作業，而且我已經很差了，還能補上嗎？”我頓時有些泄氣。但我馬上振作起來，想：一定要在他破罐子破摔之前成功勸他學習！
於是，我又語重心長的説：“你爸媽生你也不容易，而誰又不是望子成龍望女成鳳呢？是吧！所以你要認真學習，長大成才來孝敬父母，不做‘啃老族’，自己也吃香啊！”我都軟硬皆施，軟磨硬泡了，可表哥還是不屑一顧地説：“管他呢，反正電腦好玩，我就是想玩電腦。”哎，這個倔表哥！勸説失敗。
雖然第一次勸説失敗了，但我不氣餒，我要學灰太狼的不輕易放棄！這不，我又逮着了和他見面的機會。我們新年時拜訪表哥家，我去他房間玩兒。我暗笑一下，慢慢走上前，抽出一張在網上找到的最恐怖又噁心的臉的照片：這臉滿是痘痘，還是密密麻麻的，呈紅色，難看極了！我給表哥看，他頓時嚇了一跳，他那張照片推開。我説：“如果你長期玩電腦，不學習，你的臉會因受到過多的輻射而長出許多痘痘們就像照片上一樣。你只要看書學習，認真汲取知識，少玩電腦，不僅成績提高，知識拓展，身心也會健康！”説着，我也指了指他臉上的痘痘。表哥似乎嚇壞了雙手捂臉，不住的説：“行，行。”
果然，他少玩了電腦，經常休息，還會看書學習，有一次還向我炫耀他那張痘痘消失了的臉。我很開心，欣慰地笑了。
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起牀，母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之後晾曬，曬完之後就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業，表妹在與弟弟玩。午飯過後又要開始幹活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會兒，累人家務活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯後，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會帶着弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間中看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衞生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因為他要看着弟弟，母親又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁母親沒看見時候，偷了一下懶，看了一會電視，母親看到了，就説：‘’你做事不認真，很懶惰。優，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
後來，經過母親教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
文萃咖
