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有關信心作文600字合集9篇

欄目: 信心作文 / 發佈於: / 人氣:9.34K

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的信心作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關信心作文600字合集9篇

信心作文600字 篇1

每個學生在小教思書的時侯,即學會了一些名言警句,例如:失敗是成過之母等等。這一些名言,在小學時大野就腹得朗朗上心,可是有多少個學生有疏身材驗功呢?該然,這些答題我在小學時期的,也是存在的……

我是一個始三階層的學生。興許是由於我父親是一位老師,所以,看待我比對待別的學生更添地嚴格;也許是果替,父親自為一位老師,我取其餘同窗處在統一個環境不學習,同樣是我的父親教書,我假如想不惡,第一個被處分的己就會是我,即使有比我更差的共學,但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的本故,我很明確父親的居心:“子不教,父之過。”如果連從彼的孩子都教不會,還怎麼往教其他的學生呢!所以只有被我父親學過的科綱,我皆會表示的很傑出,其它的科目我也有絕齊力地去學佳。

每一地上學,我都會望睹到父親嚴厲的面貌,因為蒙着父親的壓力,所以在學習上有困難時,我都會自己解決,不敢去問父親;固然在家面,父親能隨時隨地地助我結題,但我還是沒有膽質去問父親,似乎有種膽怯感阻擋着我,使我覺得懼怕。這就樣,我甘心跑去問比我高年級,或跟我同級但成就比我好的學生,也不願去問父親,讓父親領導;有人會問我説,為什麼不去問別的老師呢?這個問題很簡略,如果我去問別的老師,別我會以為我父親是不會教書,才用使我去問別的老師為了不讓他人誤解我父親,所以我不能去問別的老師。身處着這些原故,我每一天都在努力的奮鬥。我以前認為,學習美,就是奮鬥,但現在我亮紅了,奮鬥有良多種方法,因為我的學習成績很不好,當初的我,傾向了返後的事業,為未來作了盤算,定了一個人生目的去奮鬥,我相信自人,必定會成功。

每一集體,想要幹賴每一件事先,不僅要有去奮鬥,最為主要的是要有信口,如果不了信心,這麼結果,八成會輸。

我對本人所努力的成果,不知會贏仍是輸,但我畢竟清楚了,我有腳夠的信念,爾有盡力地鬥爭信任大家會勝利。

信心作文600字 篇2

虛心使人進步,誠信使人與人之間開出友誼的花朵,信心使我們相信自己,走向成功……各種“心”組成我們絢麗多彩的生活,讓我們懂得更多,經歷更多。其中,信心給我的幫助,讓我懂得道理是最讓我記憶猶新的。

記得在今年暑假,我們社區舉行了“做文好公民演”講大賽。在爸爸的鼓勵下,我報名參加了。

到了比賽這天,我一大早就趕去侯場。台下的人也越來越多,比賽終於開始了!看着其他選手漂亮的衣着,響亮的聲音,我突然開始緊張了。指甲掐在手心裏,即使掐疼了,也絲毫感覺不到。我的腳不停地擺弄着,一會兒左腳踩在右腳上,一會兒兩隻腳晃來晃去。臉就像苦瓜一樣,皺着眉頭,撇着嘴。快到我了,我打算背背稿子。可是嘴巴張了半天卻吐不出一個字,大腦一片空白!怎麼辦?我越來越緊張,手心不斷地冒出冷汗,手緊緊地攥着衣角,眉頭緊皺。心裏總感覺有一塊大石頭堵在哪兒,讓我喘不過氣來。突然,一句請“18號上台演講”像一根棒子,打的我更緊張、更糊塗了。我拖着千斤重的腳,在大家期的目光中上台了。我看着黑壓壓的一片人海,做了一次深呼吸,對自己説:“沒事,要相信自己,不能緊張!”出其意的,説完這些話,我居然真的不緊張了!相反,我對自己充滿了信心,相信自己可以成功!我對聽眾微微一笑,閉上眼,深呼吸,腦海裏又出現了那些熟悉的字眼,隨後一串清楚響亮的話語從我口中流出。

功夫不負有心人,本次大賽,我獲得三等獎,雖然不是第一名,但我覺得這次比賽送給我最珍貴的禮物不是名次,而是讓我明白了:自信心是走向成功的捷徑!

信心作文600字 篇3

今天,我們來到紅果果培訓班,剛剛坐好,就看見老師滿面春風地走進教室,微笑着對我們説;“同學們,今天我們要玩一個遊戲,叫做‘運乒乓球比賽’。”“歐耶”我們喊起來,高興得又蹦又跳。

盼星星盼月亮,終於盼到了遊戲的環節。幾個同學搬來兩把椅子,橫着拼在一起,成了一道障礙。我們先進行了一場預賽,讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都這麼厲害,我會不會給我們隊拖後腿呢?

比賽正式開始了。看,原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦,熱鬧非凡,彷彿變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷,躲在隊伍的後面。

第一個上場的是兩位重量級的選手,少説也有一百五十斤把!隨着老師的一聲令下,一場激烈的追逐戰開始了。你別看這兩位體胖身高,運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍那的多穩,手一點兒也不會晃動,就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球,但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞,士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎鬥,互不相讓。輪到我了。我的手晃得厲害,乒乓球拍在我手中不停的晃動着,球在球拍上飽受煎熬,一下子滾過來,一下子滾過去。到了障礙前,我猶豫了一下:不要跨過去了吧,反正球早晚會掉的,那還不如換下一個同學,這樣至少還能節省一些時間。聽着同學們的加油聲,我打消了這個念頭,義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害,但終究沒掉下來。我成功了,我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽,更是順利了。

最後,我們小虎隊勝利了。經過這場振奮人心的比賽,我懂得了:信心是力量的源泉!

信心作文600字 篇4

去年中考我失利了,人一下子像得了一場大病,一天到晚躲進自己的那間小屋,所能夠做的彷彿就是沒日沒夜的躺在牀上傷感。

自從考上重點初中的實驗班,有多少同學和家長都曾羨慕我,誇讚我。

“考上了重點初中的實驗班,就等於保送上了重點高中。”

每當學期末回家時,耳邊聽到的都是這樣一些説法。但想不到最終落榜了!鄰村和我在同一所重點初中落榜的還有一人,可她卻已經離開了自以為無顏見面的親人。

我就有臉見人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在牀上,一百遍一千遍的捫心自問:自己沒有能考上大學,出去有臉見人嗎?可好不容易將我養活了15年,弄得一身都是病的'母親該怎麼辦呢?還有父親,那隻知勤勤懇懇,勞苦了大半輩子的父親呢?思前想後,竟不知如何才好。

又響起了敲門聲,是父親。

父親像做錯了什麼似的,低着頭輕輕地推開了門,走進來;在我牀前躊躇了一會,坐下來,卻什麼也沒有説出來。也許他覺得沒有什麼需要説的,或者是要説的早已説過了。父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥,我發現父親眼裏竟含着點點淚光。我害怕面對父親那種目光,那樣一種深切悲哀的目光。

“孩子,再長的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦着自己呀!”父親説,聲音有些發顫。之後,父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那裏。

“你休息吧。”很久,很久,父親緩緩的起身,卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子,一顆蒼白的頭顱深深地低下了

不易察覺地歎了口氣,慢慢地轉身,走出屋子,將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間,我發現父親的腰背越發彎得低了。

我眼裏湧滿了淚水。

“我怎麼了?怎麼就那麼狹隘呢?怎麼就那麼自私呢?我這樣做,對得起誰呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來自己竟這般不懂事!

是的,再長的陰雨天也應該有放晴的日子。

明天,明天,我就對父親説:天晴了,我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

信心作文600字 篇5

這個星期一下午第二節課後,班主任樑老師告訴我要來家訪,我心裏既高興又擔心,高興的是老師那麼關心,擔心的是怕老師告狀,又少不了要被訓斥或捱罵了。心想既然老師決定了要來了,擔心也沒有用,只好聽天由命了。

大約五時三十分鐘了,電話鈴聲響起,接過話筒傳來了老師親切的聲音,我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來,一看不但樑老師來了,而且語文課任老師程老師也來了,進家後我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認識,樑老師通報了我在學校的表現,認為我有較大的進步,上課也改變了,過去連蚊子飛過都要抓一個腿的壞習慣,完成作業比較及時;程老師也認為我上課能開動腦筋、積極回答問題,安靜時字寫得不錯。老師在肯定成績以後指出我上課好動,有時精力不集中,甚至還會回過頭去與後面的同學講話等存在問題。接着又瞭解我在家的情況。爺爺首先感謝老師對我的關心,同時向老師介紹了我上五年級以後有轉變,表現在早上六點半自覺起牀,寫作文比較認真,還在網上發表了幾篇作文的情況。

兩位老師聽了爺爺的介紹後臉上露出了笑容,認為我早上能自覺起牀就是想讀書的表現,能投搞表明有上進心,同時向我要了發表作文的網址,我當即把“優習網”的網址抄給了程老師。大約六點結束了我的家訪,接着老師還要去馮暢家中訪問,送走老師以後內心深感我的老師多麼辛苦又是多麼的負責任啊!

星期三上午的語文課,程老師對全班同學介紹了“優習網”和我在網上發表作文的情況,認為我能勤練筆、敢投稿,堅持下去一定會有更大的收穫;同時認為有條件的同學也都可以去瀏覽這個網站,對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。

老師的這次家訪給了我温暖,對我在網上發表作文的肯定給了我信心,老師的每一句話都是對我的鼓舞,我要把老師對我的愛和期望化作前進的動力,努力改正缺點,發揚優點,認真聽課、刻苦學習,多思考、勤練筆,爭取好成績,實現程老師説的更大的收穫!

信心作文600字 篇6

我從小喜歡鋼琴,到了小學一年級,媽媽幫我報了鋼琴課,我也很認真的學習,學習兩年後就考下了四級。

但是鋼琴這門藝術越學越枯燥,要想往更高的級數上考就要克服更多的困難,付出更多的努力。我漸漸開始有了想要放棄的念頭。這種想法日積月累,我本來想要隱藏住,卻還是被媽媽發現了。她並沒有一味的跟我講硬道理讓我不要放棄,而是帶我去看了一場鋼琴會。

在看鋼琴會前,媽媽問了我一句:“你還記不記得你小時候,怎麼説服我讓你去學鋼琴的嗎?”我的眼光凝聚在鋼琴會演奏廳裏的法式吊頂上,想了一會,沒想起來,就低下了頭。媽媽對我説:“你那時候説,你想成為一位出色的鋼琴家,有一天也能在舞台中央彈奏出自己喜歡的曲子。”

鋼琴會開始了,身穿西裝的演奏者走向舞台中央的三角琴,對着觀眾們深鞠躬,然後坐了下來,準備開始他的演奏。

他的手指開始在鋼琴鍵上飛躍,一個個動聽的音就從琴鍵裏流瀉而出,演奏者很快就進入了自己的音樂世界,開始陶醉於此。我彷彿能夠幻想到,如果我可以堅持下去,總有一天我也能夠像他一樣在舞台的正中央,為所有人獻上一首鋼琴曲。

看完鋼琴會,我做出了很堅定的決定,我一定要堅持把鋼琴學下去,不再放棄。我要帶着信心出發!

經歷過這次之後,每當我遇到困難的那一刻,我都會想起這件事,給自己增添信心。在20xx年的暑假,我成功的考取江蘇省的鋼琴十級,也迎來了人生中第一場鋼琴演奏的機會。舞台雖然不大,但走到舞台中央的那一瞬間,我知道我堅持的決定是正確的。就讓我帶着我的信心出發吧!

來源公眾號:淺嘗輒止、365在線學堂

信心作文600字 篇7

在一次數學測試中,我寫完了所有題後,發現結尾還有一道附加題。

“寫,還是不寫?”我猶豫了……“十分啊,嘗試一下吧!”我繼續操起筆,換了一張新的草稿紙,準備開始。我大概的看了一下題,果然不簡單,我仔細琢磨利用常規的公式,自己的老方法開始計算起來。“咦,為什麼除不盡?一定是算錯了,重來!我又來了一遍,最終又以失敗告終。我用盡渾身解數,索性把所有的方法都試了一遍,可是,總差那麼一點點……

“算了吧,別寫了,我無論如何都是寫不出來的”在心裏我最自己説,這是我看了一眼時間,還差5分鐘,有幾個同學已經檢查完了,看到同學們個個胸有成竹,志在必得的樣子,我似乎也被感染了,對,不能氣餒,不是有那麼一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣,仔細審題,努力尋找問題的癥結所在,尋找突破口,重新靜下心來,做好最後一搏,我把錯誤在腦海中過了一遍,發現其實每次的錯誤答案其實都是有價值的,難道會是這樣的?我大腦中靈光一現,抓起筆飛快的洗了起來,推導出得數,這一步就像一座小橋,一步一步延伸到等數,忽然橋樑消失了,我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船,迷失了方向….怎麼辦?怎麼辦?……我儘量使自己鎮定下來,又算了一下結果,原來是自己慌亂中少乘了平方。

啊,終於在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄,我不僅在試卷上贏得了十分,更為我的人生選擇贏得了遠遠高於十分的分數,這是我前進道路上的一筆收穫。在以後遇到困難時,我仍會毫不猶豫的選擇面對,選擇自信,選擇挑戰,相信我會越挫越勇,為自己成長的過程中開闢出一條光明的道路!

信心作文600字 篇8

每個人心中可能都深埋着一個不自信的自我,有的人可以突破這個自我,獲得自信,有的人卻無法突破,始終夠不自信,我就屬於後者。

記得有一次,語文老師佈置了一項作業,讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大,很多人不一會兒就完成了,我也認真準備了,而且很全面,很充分,就等着老師提問了。

第二天課上,語文老師神采飛揚地講課,大家都聽得很開心。到討論提問環節了,老師笑呵呵地説:“同學們,我昨天佈置的作業大家完成了嗎?”“完成了!”“那就一個個的分享自己的成果吧!”老師話音剛落,同學們都紛紛舉起手來,可我沒有這樣做,儘管我準備得很充分,還是不敢把手舉起來,因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高,便面帶慈祥之情叫一位同學述説,可是這個同學的回答並不好,老師又接連叫了四五位同學,他們的回答也是漏洞百出,從老師嚴肅的表情上,我看出老師對大家的表現並不滿意。

當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時,我猛的愣了一下神,我真想舉手,可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料,我便把自己的遞給她看。這時,班裏靜悄悄的,大家都低着頭,怕和老師鋭利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了,嘴角動了動,想説什麼,但終於沒有説出來。

就在老師焦急的期待中時,突然,我的同桌舉起手,站起來發言了,她把我準備的資料當做藍本,流利地述説了一遍。隨後,班裏響起了雷鳴般的掌聲,老師高興地表揚了她,説她回答的最全面,最完整。

唉,本來這個榮譽應該是我的,由於不自信,不敢發言,讓同桌佔了先!

沒自信太可怕了,我多想衝破心中那堵不自信的牆,讓自己擁有一份信心啊!

信心作文600字 篇9

倘若讓我選擇我願意給自己什麼,我不會茫然,我不會猶豫,我一定會斬釘截鐵地大聲説出——給自己一個信心,讓我擁有一份勇氣!只有信心,才可以改變我,讓我擁有前進的動力!

我從小在大家眼裏就是一個膽怯的孩子。我不懂得“主動”是什麼,更不明白“信心”為何物。“信心”,我看不到也摸不到它,在幼時的我的腦海中,這只是一個抽象的詞語罷了。

人對各種事物的看法總不會是一成不變的。小學時,當膽怯的我終於願意開口時,老師説:“你的聲音挺好聽的,怎麼沉默寡言的?不如這樣吧,你嘗試一下在國旗下演講,去鍛鍊一下自己。”在國旗下?在眾人面前?膽小的我怎麼能做到?在我的百般推卻之下,老師並沒有動搖,她只是用堅定的目光望着我,説:“你需要信心!”此時,雖然我仍不知道“信心”是什麼,可是“信心”在我腦海裏,成為了我克服膽小的力量。

臨近升旗儀式還有一天,我心急如焚,因為我還沒有找到“信心”。怎麼辦呢?沒有它我就不能順利地演講!對了,去問媽媽吧,她是大人,一定知道“信心”!“媽媽,什麼是‘信心’?找到它,我就不會再膽小了。”我天真地問。媽媽從來沒有聽過這奇怪的問題,不由自主地笑了。媽媽温柔地吻了一下我的額頭:“孩子,‘信心’就在這裏。明天的演講,你一定要加油,相信自己能夠做到!”哦,我終於明白了,原來,這就是“信心”!

升旗儀式開始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗台。我已經有了信心,我不再是一個膽小的孩子了。演講開始了,我的聲音是多麼的嘹亮,我的目光是多麼的堅定,所有人都對我投以肯定的目光。“信心”對我是多麼的重要啊!

我要給自己一個信心,我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物,漫漫長路,只要有它,便不再困難!

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