微笑者作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的微笑者作文，希望對大家有所幫助。

微笑者作文1

六月的輕風惹笑了藍天，還有爺爺藍天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎着輕風，踮起腳尖與漸遠的微笑對視。

夏日的温熱躁氣浮動，升騰，與記憶中的某個片段有着些許的契合，腦海中，那個夏天的氣息逐漸甦醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

許多片段都已模糊，被時光撒上了一層粉末，漸行漸遠，而那片遼遠澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾隻野雀卻在記憶之海幻化成幾束火焰，跳躍，閃動，喚醒了那漸遠的微笑。

灼熱的驕陽泛着刺眼的白光，連續的熾熱讓人彷彿連心跳都滿了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠的微笑。

兒時最快樂的.便是尋一塊被陽光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽那“噝噝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰敢直視頭頂的太陽，爺爺總是微笑着給我把灰濛濛的臉擦乾淨。

那漸遠的微笑是天空中灼人的一片光亮。

在農村那個夏天，口乾舌燥的時候最大的獎勵便是一碗冰水兑上糖漿，仰着脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經，但最愛的還是那一大片西瓜地裏綠得發亮，排擠着，推搡着的西瓜，一個個飽滿圓鼓，爺爺切開一個，漏出紅豔豔的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑着給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。

那漸遠的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。

每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺的腿上安睡，爺爺佝僂着背輕搖着一把蒲扇，我送來一陣陣涼爽的風，有時我也問：“爸爸媽媽置辦了空調為何不用？”他便仰起臉，那温潤如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍着，熬過了才有秋和冬哩。”

幾載春秋，爺爺的微笑成了永恆，漸漸遠去，曾經的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠去的灼人的光亮，舌尖的甜也構起那句銘心的言語。

爺爺的微笑亙古不變，回憶曾經，追尋那漸遠的微笑。

微笑者作文2

世上最美的，莫過於婷婷微笑之時。

婷婷謂誰？我們新任語文老師。做為班中老師的顏值擔當，婷婷卻有着魔鬼心腸！上課第一天，她便以查暑假作業的殘忍方式把我們折騰得不行。以致於最初只要見到婷婷，我就立即躲得遠遠的，怕惹上“殺身”之禍。

婷婷精緻的面龐上幾乎不見笑容，這點印象十分深刻：婷婷要挨個檢查背誦《出師表》，那宂長的文章對我來説簡直是一個不可能完成的任務。我看了一遍又一遍，終於決定硬着頭皮上了。杵在婷婷身旁，我手腳冰涼、雙腿打顫，結結巴巴地開始背。婷婷站在講台中央，雙手抱臂，似閉目養神。我嘴一張一合，不知自己在説什麼。

忽然，婷婷的目光掃來，正好對上我空洞的眼睛，那眼神像一道激光直射，黑色瞳孔中充斥着“殺氣”。我大腦內瞬間放空，下一句是什麼來着？婷婷望着呆滯的我，突然來了句“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”。我愣了一下，嚴格的婷婷竟然給我提示？不管三七二十一，順着她的話我繼續背。一篇終了，我長歎一口氣，婷婷又發話：“背得很好，下去吧。”剛要轉身離去，似乎看到婷婷嘴角微微上揚，難道是我眼花了？這魔鬼婷婷也有天使心？

月考過後，婷婷開始“行動”了。第一個被開刀的就是我。邁着似注了鉛的雙腿，我像進入刑場一般向婷婷辦公室挪步。

剛推門進入，就感受到了驟降到零下的温度，空氣都要結冰了。我小心翼翼，生怕觸碰到什麼暗玄機關。站定，婷婷抬起頭，臉上竟露出一絲微笑！我有些不相信自己的眼。“來了，坐這吧。”聲音柔如泉水。接着，婷婷便開始對我進行思想教育。我也第一次細細打量她：瀑布般的黑髮散落在肩後。標準的瓜子臉，那雙眼睛也特別有神，像是純白無暇的玉上嵌着黑瑪瑙。睫毛密又長，隨着眨眼來回跳動。

“加油！下次爭取110。”婷婷的嘴角揚起，眼睛微眯。我彷彿第一次理解什麼是美。

後來漸漸和婷婷混熟了，我們發現婷婷並不是那麼嚴厲，反而帶着幾份和善，婷婷的微笑也經常出現在教室裏。欣賞作文時，婷婷咧開了嘴，輕歎“妙啊”；男生和婷婷鬥嘴時，男生敗下陣的慫樣讓婷婷微笑；大家在課前吃雞蛋餅時，婷婷拍着照，臉上泛着笑意……

我明白，婷婷的微笑裏，洋溢着的是滿滿的關愛，婷婷一笑很傾城。

微笑者作文3

高三了，生活變得更緊張了，也添加了些莫名的焦慮與煩躁，對人對事有時有點不耐煩，不想大叫卻想沉默。漸漸的，發現這是條通往黑暗六月的歧途，而我要的是火紅的六月。

選擇了高中也就選擇了高考，必定是逃不過高三了。人在高三，為那在以為高考還遠着的時候所揮霍的光陰而惋惜而後悔是沒有必要的，因為在惋惜和後悔的時候，更多更寶貴的光陰又在悄悄溜走。於是變得焦慮，變得火氣沖天，見到什麼就想“燒”掉什麼，結果最後自己被“燒”得焦頭爛額稀裏糊塗。

幸好，佛曰：止步，乃察乃思，大徹大悟。

我於是尋覓，尋尋覓覓中與微笑撞了個滿懷。高三的每一天都彌足珍貴。嘗試過有意的沉默，但發現進步不是很大卻很累；也嘗試過不去刻意讓自己怎麼樣，卻發現好像很正規卻有些糊里糊塗，好像迷失了自己。彷徨中翻看一本文學作品，發現有兩句話：“微笑是全世界最美的語言，是心與心的最短的橋。”它突然讓我似乎悟出，微笑應該是我與高考的最放心最必需的路。於是我嘗試着微笑度過。遇到不會做的題時，不再害怕不再急躁，微笑一下，靜下心來認真仔細的搜尋知識庫，相信我能做出來；遇到知識都弄混了的時候，不再自責，微笑着提起筆將它記下來，再去查資料；遇到生活上的不愉快時，微笑着寬容他人也輕鬆自己。我竟然發現學習中很多知識已被熟練的掌握了，分數提高了，同學間變得更和睦更友愛了，高三的日子也不那麼苦了，有時還真能品出那種高三所特有的“甜”來，讓人回味良久。

不要以為微笑只屬於短暫，雲也留波，波也留痕，只要用心去微笑，即使面前只有空氣沒有鏡子，心情也會平靜，也會愉悦，做事也會事半功倍。不要擔心自己的微笑是否漂亮，只要美麗就夠了；不要擔心自己的微笑別人是否接受，自己滿意就行了。況且微笑畢竟比板着臉更讓人舒心吧！微笑吧，最美麗最動人的微笑來自心底。

高三需要思考拒絕糊塗，要微笑；高三需要激情拒絕衝動，也要微笑；高三需要堅韌拒絕怯懦，更要微笑。高三需要由真心的微笑來完成。慶幸高三的我尋覓到微笑，且決心做一個微笑者。

微笑，掛在臉上，映在心底。

微笑着走過高三。