導語：生活中遇見的很多事都能夠引發思考，思考過，便會成長。下面讓小編帶領大家一起去閲讀以下8篇關於生活瑣碎的思考作文，隨帶思考一下生活小細節吧!
篇1：10分的思考
星期四，我們進行了第二單元的考試，我一直等待着成績。
第二天，董老師終於髮捲子了，傳卷子時，我還挺興奮的，想着老師表揚我的場面。但是，一發到卷子，我呆了，再看看旁邊的同學，不管男的女的，幾乎都比我考得好，我更驚了，簡直不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，又轉轉腦袋，一睜眼，“90”分兩個字清清楚楚地印在我的眼前，再看看題目，光基礎題就扣了7.5分，真是不應該了!就説説查字典吧!本來自己明明寫對的，後來竟然給改錯了，而且平時老師總是讓我們多翻翻字典，考試前還叫我們看過，我真是辜負了老師的一片好心啊!還有，我在考試卷上竟然還寫錯別字，更不應該的是這個字是教過的，董老師經常叫我們聽寫，默寫。以後不能再犯這種低級的錯誤了。最不應該的就是那填詞語了。連一句話的意思都不知道，而閲讀題，假如短文再多讀幾遍，再努力理解理解，説不定還不會扣那麼多分數。這時。我才想起:考試時那麼不認真，東張西望，還慢悠悠地做，做好一張卷子已經快下課了，檢查時，端着卷子，其實在想其它東西……一想起這個場景，我就覺得十分後悔，不應該這麼做。如果我做題目時，再認真一點兒，再快一點兒，檢查時，再仔細一點兒，説不定成績就會提高那麼一點兒。如果我平時上課再專心一點兒，複習時不是隨隨便便的，不在左翻翻，右翻翻心不在焉的，説不定成績就不會那麼差。
這次的考試給了我一個深深的教訓，也讓我明白:凡事一定要認真仔細，要有誠心，不能隨隨便便，要記住，“精誠所加，金石為開”!
篇2：兩張試卷的思考
兩張期中考卷，兩個天壤之別分數，使我明白：計算是數學的根本。
從三年級開始，我就常常算錯。當時考不了100分而又離100分很近的原因就是計算總會錯幾題。而後情況越來越糟，填空題、遞等式計算和列式計算都因為計算馬虎而錯了。直到今天，連應用題也算錯了許多，那張67分的試卷上，除了三道題，其它都是粗心導置的。再看另一張卷子，只與前一張隔了短短三天，為什麼這張94分，而那張是67分呢?也許是得到了教訓，改過了吧，這説明我是可以細心的，我不是沒有能力。
從現在開始，我要養成不粗心、不馬虎的好習慣，並以王晨祺作為我數學學習上的對手。四年級時他不如我，現在他已經趕上我甚至超越我了。我相信自己努力一定能超過他。
篇3：一盤肉的思考
爸爸今天回家時買了一些熟肉，雖説最近不帶喜歡吃肉食，老爸老媽總怕我營養不夠，一會兒賣豬肉、一會兒買鴨肉。唉，為了爸媽，我就吃一點吧!
那些肉都是用一根根的牙籤插住的，隨手抓起一根就往嘴裏塞。咦?肉呢?拿出來一看，只是一根牙籤，缺德!
再看看盤裏，細細長長的牙籤橫七八豎地插在肉上。再挑了挑，有些牙籤上一塊肉也沒有，還有些肉上插着四五根。
那些店老闆把牙籤當肉來賣，他們的職業道德呢?像文章中老鎖匠的那種職業道德呢?
篇4：潑水節的思考
暑假終於到了，我們拿着老師發來的獎狀高高興興地回家了.暑假裏爸爸會帶我們到哪裏去玩呢?有一天，聽説橫店有一個大型的潑水節，那是一個很狂歡的節日，原先我只在電視上看見過，據説是我國少數民族傣族的一個傳統節日.
我們到了橫店，看到那裏的小孩都拿着一把把水槍，我也不由自主的拿出我帶的那把水槍.我們買了票，就連忙走了進去，看到每座房子上都有着一個噴泉在冒着水，我們大概走了5分鐘左右，就看到像一個水池一樣的坑，突然那裏山洪暴發水從一個縫裏流了出來，把"坑"給灌滿了!主持人走了出來，説："潑水節現在開始，開始玩吧!"我們立刻衝進水中，那起發來的臉盆，用水潑別人，我們水中的人個個都成了"落湯雞"，但我們都很快樂，有人説：濕就濕吧!快樂最重要."我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下，就連忙從人羣中離開了，爸爸摸了摸眼睛，彷彿在説："是誰來潑我."
我來到岸上，拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍，爸爸這回看見了，連忙用水來潑我，我也拿起水槍朝爸爸打去，突然水從一個地方流了出去，爸爸只好上岸了，這下是好機會，就朝爸爸打去，爸爸只好用手擋着，怕水進到眼睛裏，主持人又次走了出來，説："今天的潑水節到此回只，明天還有潑水節."
説着就把出口的門給打開了，我們依次出了潑水節的地房，我摸摸眼睛説："今天真好玩啊!"
這樣的節日雖然很好玩,但是，要知道，在遙遠的北方，很多小朋友連喝水都成問題，更不要説在炎熱的季節裏這樣痛快的打上一場水仗了，這對於他們來説一定是一件奢侈的事情，想想今天晚上雖然玩的過癮，但是看看這麼多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了，心裏多少還是有點難受，我希望這樣的`遊戲不要有那麼的浪費現象，不要以流失這麼多寶貴的水資源作為代價，也讓北方的乾旱地區的小朋友和我們一樣有一個不缺水的快樂的童年.
篇5：墊球比賽的思考
星期三早自修，我看到303班的同學墊排球墊得都很厲害，沒有一個是不會墊的。而我們班呢?不要説打球打得差，還有同學像一羣烏鴉一樣在嘰哩呱啦的講話。只是章老師一進教室，彷彿沒有聽見女生講話的聲音，於是，章老師下令:“女生下去墊球，男生回教室去。”回到教室後，我靜靜地坐在位子上想：“為什麼我們男生不可以下去呢?是不是章老師嫌我們男生太會吵了，怕影響別的班上課，可是剛才女同學們也在吵啊，再説我們男同學墊球的技術不比女生差啊……”
望着空了半間的教室，我們男同學們都鴉雀無聲了，彷彿都能聽見一根針掉到地上都能聽見回聲了。但章老師一走出教室，我們班就變成了“菜市場”一樣，炸開了鍋。
唉，我們男生為什麼不會剋制自己不講空話呢?如果安安靜靜的和女生們一起下去練球，那該多好呀，等墊球比賽時我們班的成績不會比別的班差了，而且，期末考試的體育星也可能會保住了。
篇6：雪中的思考
一連幾天大雪紛飛，城市籠罩在一片白色之中。我一人獨自在雪中玩耍，時間長了突然就感覺眼睛很不舒服，我急忙跑回了家。
媽媽告訴我這是一種病症，這種病症叫做“雪盲症”，它的症狀是讓你眼睛失明。在雪地裏呆了很長時間後，人的眼睛在雪中因為找不到目標，找不到落點，要是過長時間連續搜索而找不到任何一個落點，能見度就會快速下降，人就會因為緊張而失明。美國陸軍依此找出了對付雪盲症的辦法——他們派先驅部隊提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣，在一望無際的白雪中，便出現了一個個醒目的標誌，人搜索的目光就有了落點，就不會因為長時間的空白引起視神經緊張而導致失明瞭。
我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標，而那時因為我的幼小和無知不知道為什麼。現在我終於明白了，沒有落點的雪地會導致失明。人生的路程中會經過很多這樣的雪地，必須自己插上導航的旗幟，否則，你會患上雪盲症一樣迷失在人生的旅途中。在今後的學習和人生中，我要為自己找準目標，我的人生才會有方向。
篇7：聖誕節的思考
今天下午雖然下着小雨，我仍然堅持去練跆拳道。總共去了6個人，教練教我們了兔子舞，這是我第一次學，我沒有學會。在練習腿法時，我做的不是很熟悉，教練單獨指導了我。下課後，在回家的路上，我在思考一個小問題，就是説原來聖誕老爺爺他怎麼爬到房頂上，為什麼下去的時候也摔不到?現在沒有煙筒了，聖誕老爺爺是如何給我們送禮物的呢?
篇8：做數學題帶來的思考
今天，我在做數學練習冊《舉一反三》的第20課——巧填算式謎。老師叫我們多看例題的解法訣竅。我心想偷懶，沒有看例題的解法就開始做題目了。第一題是基礎題，我輕而易舉地做出了。第二題我稍微思考了一下也做出了。但是第三題，我苦思冥想了很長時間也做不出，腦子裏一直想怎麼做啊?用什麼方法啊?後來，我想起了老師説的話，肯定是我沒有看例題的解題思路。對!我馬上看了上面的例題二遍，就想到了方法，原來要用代換和比較才能把這道題目解出來，我卻在用湊數的方法，當然算不出來了!
哈哈，我明白了一個道理：無論是做數學題還是其它學科的題目，一定要先搞懂題目的意思，然後與學過的例題的解題思路比較，這樣才能做得又快又好，還是老師説的有道理啊，偷懶是學不成知識的。
文萃咖
