無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的換位思考作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學第一天的上午,每個人都在熱情地自我介紹,只有一位男生,一句話也不説地坐在角落,頭壓得很低。
“瞧,那個男生臉上有一顆碗底那麼大的痣,上面還有幾根毛呢。”我新交的朋友在我耳邊輕聲説道。他絕對不是最後一個發現的,不一會兒,這件事便成了聊天的熱門話題。
一位男生上前問道:“同學,你臉上的痣是怎麼回事?”他抬了抬頭,痣露出了全貌,被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手,一些男生則是不停地偷笑。
“同學,那個痣在你臉上是什麼感覺?”“同學,你這痣是天生的還是後天長出來的?”“同學……”越來越多的人圍向了他,大多以關心的語氣問候和安慰,可他就像是沒聽見,只是把頭埋得更深了。
突然,他發出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽不見的一聲“走開啊!”,他打發我們走。這個男生怎麼這樣呢!他不接受我們的安慰就算了,還不告訴我們原因,到底想怎麼樣?
開學後幾天,我們一直在討論他的事,可正當熱鬧時,我不知道觸犯了哪一條禁忌,竟然過敏了,嘴脣紅腫得像一個香腸。在學校,每逢下課就有一堆人圍上來問這問那。開始時,我總是十分耐心的,一而再再而三地解釋,可隨着關注的人越來越多,甚至連別的班的同學都趴在我身邊的窗口,對我表示安慰時,我怕被更多人看見而成為笑料,便不説話,把頭壓得很低。
我真是恨不得找一個大一點的地洞鑽下去,等我的過敏好了再重新鑽出來。我突然明白那位臉上長痣的男同學的感受了,不關心還好,對其的過度安慰便有可能更加傷了他的心啊!
人都有好奇心有同情心,但不一定要當面問明白一定要問出來,多多換位思考,有時把這份好奇心同情心留在心中,也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的地步,才能更真切地體會到別人的感受啊!
(一)
他們,總愛説我們不尊重人權;卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”;我們多麼仁慈,我們多麼體諒藏分子啊,我們多麼會換位思考呀,我們理解他們的痛苦!
聽到了世人對此不滿的聲音了嗎?
(二)
3.14拉薩砸燒事件,西方媒體歪曲事實真相報道,説我們的軍隊鎮壓西藏的人民,“表現”了他們對被鎮壓人民的同情。他們也總愛宣揚自己“換位思考”的哲學,説我們不懂人情事故,不會通過換位思考理解西藏的人民的痛苦,而他們卻可以做到。
事實上是這樣的嗎?他們所謂的換位思考是建立在體諒西藏的獨分子的身上,而不是理解真正受苦的老百姓此時的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎?體會到失去家人的悲傷了嗎?經歷了重建家園的辛酸了嗎?實際上,他們是否又做到了真的換位思考呢?
(三)
就在4月份,美國cnn廣播公司的`評論員卡弗蒂公然説出一番侮辱中國人民以及中華民族的話語,令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃,我想請問那位所謂的知名評論員,他在説出那番骯髒的話之前,有沒有通過換位思考考慮到我們的感受呢?説完那番話後,他有沒有半點羞愧呢?兩個答案似乎都是否定的。但cnn廣播公司不僅沒有對此道歉,還為此辯解了一番。於是,西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻,所謂的命題不成立,誰説他們會換位思考?
知錯就改,還是個好孩子。可他們卻屢教不改,完全不體諒中國人民受傷的心靈,卻一意孤行地説自己很會換位思考理解藏分子的難處,感同身受?錯了!他們只不過希望將黑的説成白的,惡的説成善的罷了。
(四)
換位思考,不是隨便説了就算,真正的換位思考,要建立在良知之上,要建立在正義之上。覺醒吧,西方媒體,真正意義上地學會換位思考,理解我們的心情,堅決與分裂國家的不良分子鬥爭的決心,看清藏分子的真面目吧!
今天,你換位思考了嗎?
媽媽一直説,105班是一個非常和諧、團結的大家庭。我慶幸自己能有緣和大家相會在105班成為同學。我也希望每一位同學在這個大家庭裏和睦相處,快樂學習,健康成長!
可是因為我前天眼睛意外受傷,令媽媽至今都心有餘悸。平常媽媽經常提醒我在校要注意安全,特別是在遊玩的時候。但是媽媽我是坐在位置上,我也沒跑動。這樣竟然也會受傷害?難道這就是傳説中的“躺着也中槍”嗎?那天從醫院回家,我能明顯感覺外婆、爸爸、媽媽對我的緊張,爸爸還一直唸叨這是不幸中的萬幸!媽媽説每一個孩子都是爸爸媽媽的寶貝,孩子所受的傷害父母都是痛在心裏的。
我勸慰媽媽,經過這事我會更加註意安全的。我相信每一位同學都會去學着換位思考,如果受傷的是你,你會痛!你的爸媽會心痛!我也相信我們105班是充滿友愛的大家庭,在老師的帶領下,家長們的積極配合下,每一位同學都健康、茁壯成長!
晚上,當五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,背後傳來了一個孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個嘛。”頓時,我的思緒順着這話音飄入了朦朧的夜空……
那天,我領着滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分。”
“哦,知道了,那快去學習,下次再考一百分。”媽媽平靜地説,並準備將我送進我的房間。
我疑惑了一會兒,問:“媽,你是不是忘了什麼?”
“什麼?”媽媽有些不耐煩。
我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是説好了,等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的。”
“玩具會讓你學習分心的,不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,斬斷了我的喜悦。
我緊張地質疑她:“你不是答應我了嗎?”
“不行,我説不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。
這時,彷彿有根針扎進我心裏,帶來陣陣酸楚。
“媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進自己的房間。最後,失落的我剋制不住自己不爭氣的淚珠,撲在牀上大哭起來。
不知過了多久,我哭累了。起來擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集裏有一行觸目的文字——“做人要學會換位思考。”我開始冷靜下來,心想:難道真的是我錯了嗎?記得小時候,媽媽對我的任何承諾都會兑現,有時就算是多麼苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學因為玩手辦而導致成績下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學習,保持好成績。這次失信或許真是為我着想的。
我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。
我來到客廳,看見媽媽正在發呆,她的頭髮有些亂也沒有整理,臉色有些憂鬱,眼睛也似乎無神了,可見她心裏也正難過。我走到媽媽面前,低着頭輕聲説:“媽媽,對不起,我錯了,我不該衝你發脾氣。”剛説完,媽媽的眼裏閃着驚異的光,接着她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。
我們互相原諒了對方。
從那天起,無論遇到大沖突還是小爭論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的衝突。
換位思考,真的挺好!
一天,我和媽媽在西城廣場購物,走着走着,我肚子便餓了,便説:“繼續走吧,等到前面的麪館,就在那吃午飯”。我答應了,於是便加快步伐,來到了麪館,香味撲鼻而來,聞得我們口水都快滴下來。
店中暖烘烘的,冬日裏的寒冷一掃而光。中午正是一天麪館人最多的時候,廚房裏面傳來“噹噹”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲,服務員像風一般的奔來跑去。我和媽媽快速地點了一份餃子和一碗牛肉麪,找了個位置就坐下來了。
不一會兒,一碗熱氣騰騰的面就上來了,我狼吞地吃着。正當我吃得津津有味的時候,我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲:“這裏叫我怎麼説啊!我明明點的是三鮮面,服務員——服務員——。”這時麪館裏所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗裏的東西,一邊自言自語。一位年輕的服務員聽到了馬上跑過來,“您好,有問題嗎?”有,你看看你們煮的面,我挑了好久才挑到兩種海鮮,怎麼能叫三鮮面,這不是欺騙顧客嗎?叫你們老闆來。這位婦女嗓門更響了。服務員也許年紀輕,剛出來打工沒多久,也許是沒見過這麼兇的顧客,他一邊向客人道歉,一邊流出了眼沾淚,然後跑開去叫老闆。
這時麪館來的人越來越多了,老闆在收銀台那裏要招待很多客人,一時走不開,大概過了五分鐘,老闆匆忙地跑過來,彎着腰問客人解釋“這位女士,非常抱歉,讓您久等了,要不給您免單吧!要不再送份煎餃給您,您看可以嗎?”這位婦女還沒等老闆説完,就拍起桌子,起身要走,説:“我還能吃得下嗎?馬上給我退錢。”
她離開後,店裏所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了,他們麪館也不容易,可能每家燒法不一,她也不能這樣斤斤計較。再説人與人之間是平等的,服務員也值得尊重,不管碰到什麼問題大家都要換位思考一下。
這次吃麪不僅讓我吃到了面,也讓我懂了一些做人的道理。
本週三,我們繼續觀看餘世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個領袖性格——大度,餘博士提出大度的外在表現為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設計大師貝聿銘、現任國務院副吳儀女士,他們無一不具備這優秀的品質。
在我看來,大度即是寬容。表現為對人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質,能使人笑傲人生,積極進取。
曾看過這麼一個小故事:一位女企業家,發現身邊一位助手私拿了20換位思考元錢,但她並沒有發怒指責這位助手,而是温和地詢問:“家裏最近經濟情況怎麼樣?有沒有什麼困難?”過後還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留着備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,並解釋了原因。後來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻。
當一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認識,感到後悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。
在我的身邊,時常會出現許多的問題,比如兒子學習又不自覺了,某某學生又拖拉作業、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話,一則自己會感覺太累,精神負擔過於沉重,再則孩子的天空將永遠灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現了一些問題,也希望得到寬容,特別是領導的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關切的話語……
我們應如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學會寬容,學會換位思考。
小時候,喜歡聽媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個故事。
一個父親有兩個兒子,一個歡喜,一個悲傷。
歡喜的整天笑嘻嘻,從來不會犯愁,非常樂觀。
悲傷的整天嚴肅着臉,皺着眉,遇到什麼事都住不好的方向想,非常悲觀。
一個“六一”兒童節,父親思考了片刻,為兩個兒子準備了不同的禮物。
他在悲觀的兒子的房間裏堆滿了玩具,而在樂觀的兒子的房間裏堆了馬糞。
下午,父親來看兩個兒子。
悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭。
父親問他:“寶貝兒子,怎麼了?”
兒子抹着眼淚回答:“這麼多玩具,我玩不過來,還要換電池,最後還是要壞,別人也會嫉妒我的。”
父親又來到了樂觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。
父親不解:“我在你房中堆的是馬糞,你高興什麼?”
“嘿。”他回答:“這裏既有馬糞,那在不遠處也會有一匹歡樂的小馬!”
我聽完媽媽講的這個故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱,沒有快樂,何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來。
在生活中,我們很容易犯一個錯誤,自以為是的覺得自己很瞭解他人,其實,在自以為是中誤解了他人,此時,就需要我們學會換位思考,能夠站在他人的角度來感受,從而理解他人。
曾經有一個患者家屬抱怨醫生在救治自己兒子時不用心,先是遲到,再是手術一結束就找不到人,在他心中,他認為自己瞭解的就是正確的,那醫生就是不負責任的醫生。但是,他真的瞭解那個醫生嗎?若是他能夠站到醫生的角度來處理現在遇到的問題,恐怕他很難如醫生這般淡定的做好一切。
醫生會遲到,是因為他是臨時接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現場,他會做完手術就馬不停蹄的撤退,那是因為他要盡一個父親的責任,他要去守護他兒子的最後一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個不負責任的醫生嗎?
做什麼決定的時候,不要太倉促,多讓自己的思維轉個彎,學會換位思考,用心來理解一個人。我想,若是能夠在自己行事作風中,培養出了換位思考的好習慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。
不要覺得換位思考耽誤時間,它耽誤的時間會為你贏得更寶貴的東西。
很多時候,我們總為自己着想,可這個寒假,我看了《王子和乞丐》這本書後,改變了看法。
《王子和乞丐》是一本很有趣的書,講的是一個叫湯姆的貧窮的英國男孩,他以乞討為生,在一個偶然的機會,他居然遇到了一個和自己一模一樣的男孩,而這個男孩居然是愛得華王子,兩人對這樣的奇遇十分驚訝,因此互換衣服,從而開始了命運的顛倒。愛德華王子變成了乞丐,他在這幾個星期裏都經歷了很多苦難,被乞丐們毆打、欺負,經歷磨難後他也懂得了很多。湯姆成了王子,後來又當國王,可他完全感覺不到國王的喜悦和激動,整個人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當中,他不想瞞着所有的人,坐上這個寶座,愛德華國王回來後,湯姆把寶座還給了他,湯姆受到了所有人的尊敬,人們被他的温和,仁慈所感動,從那以後國王愛德華治國方針與他的父親截然不同,他仁厚愛民,受到全國人民的愛戴和景仰。
看了這本書讓我明白了很多,不管做什麼事,從小就要學會換個角度地思考,這樣的話我們就會學到很多寶貴的東西,也會得到很多的幫助。
我的老師註冊了個百度知道團隊,邀請我加入,於是我就踏上了百度知道回答問題的旅程了。會經常去回答一些簡單的自己知道的知識,每當被提問者採納或者被推薦,就會感到十分高興和有成就感,呵呵。
最近的一次回答讓我體會到換位思考的重要。
寫完作業我習慣性地去百度知道團隊裏瀏覽一下,看有自己能回答的問題吧。結果就看到了一位網友的提問:用flash畫圓,按住shift鍵畫出的圓怎麼看都是橢圓,知道的快幫幫我吧,很急。後邊還有他用flash軟件所畫的圓的截圖。
我有些奇怪,那個圓明明就是個正圓,怎麼成橢圓了?於是我回答他屬性裏寬和高的數據是一樣的嗎?
“寬和高的數據是一樣的,可是還是顯示是橢圓”,提問題的人有些急,還截了圖證明,而他所説是正圓的圓在我看來卻是個橢圓。
“那不就是正圓嗎?你看到過橢圓的寬和高的數據一般大嗎?”我也有些急,心想這人怎麼這樣啊,逗人玩還是捉弄人呢?明明是個正圓啊,難道我眼睛有問題嗎?用哪隻眼睛看也是個正圓啊,怎麼會有這麼不講理的人呢!
還真是不講理的人,又追問了:“這是正圓嗎?明明就是橢圓啊,你麻煩看清楚點哦!!
真是氣死我了,難道我眼睛有問題嗎?另一個回答問題的網友也説是正圓啊。這到底是怎麼一回事呢?提問題的人好像不是捉弄人,不然他怎麼會不停地追問呢?
突然想起我的站小屋頭像的問題,因為我用的瀏覽器懶得給它升級,而且那個網站不是很支持我所用的瀏覽器,所以小屋的頭像顯示一隻眼睛大,一隻眼睛小。那時候我也並不知道,就去問哥哥,哥哥去我小屋看看然後截圖發給我説正常啊。我也是很不解地説明明就是一隻眼睛大,一隻眼睛小,怎麼你看就是正常呢?後來老師幫我換了一個瀏覽器,我的小屋頭像顯示就正常了。
我趕緊去問問老師,老師説應該是顯示器的分辨率問題,調節一下顯
示器的屏幕分辨率就可以了。
哦,原來是這樣,我趕緊轉了別人的一個有關分辯率的設置數據告訴他,然後把我電腦裏的屏幕分辨率數據截圖給他參考。
問題終於明白了。
所以,當你遇到別人堅持自己的觀點,有些不理解的時候,一定要換位思考,站在別人的角度來分析一下,那麼你就會明白他堅持自己觀點的原因,不但會幫到別人,而且還免除了誤會,並且還能學到新的知識,真的是一舉三得哦。