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生命的芳香作文 初二作文

欄目: 生命作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

生命的芳香作文_初二作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的生命的芳香作文_初二作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的芳香作文 初二作文

生命的芳香作文_初二作文1

一花一菩提。

給,你訂的水仙。坐在輪椅上的女孩接過那幾株,又艱難地驅動着輪子,將那些花兒放在窗前的玻璃瓶中。陽光透過那層窗户,徐徐地灑向地面。給這間昏暗的病房,帶來些許的照耀與温暖。

那張略顯蒼白的臉頰上,時不時就笑容滿面。儘管她的病情開始在惡化蔓延。唯一能動的幾根手指一直支撐着她脆弱的靈魂。她遠遠地望向那幾株水仙,輕輕地嗅着空氣中流動的淡淡花香,這樣的動作,她一天就重複着好幾回。

樹影婆娑,花開花落。

那是她第一次手術後,躺在病牀上哭了整整一夜。隔牀的一位老奶奶安撫着她你還年輕着。你要學會愛自己,愛生活。她看着她,似乎明白了什麼。

很久之後,她與老奶奶遺留下的水仙一起享受這世間的陽光與芳香。老奶奶雖走了,但她留下的東西會來尋的吧?一定會的。

她不知道自己在這個房間住了多久,也不知道能住多久。窗邊的水仙換了一次又一次。一天天,她都強忍着病痛去擠出一絲笑容。每天都故作灑脱的活着。她也許是真的累了吧,不想再醒來了。

那個清晨,風厭倦了水仙,緩緩地捎去空氣中那抹清香。她沉沉地睡去,沒有甦醒。她和她們的水仙一起走了,去往另一個世間,過着平凡的生活。

只留下空蕩蕩的牀鋪,一切都顯得那麼黯然無色,水仙早已因缺水而枯萎。而那個女孩因為累,又或者想念那個孤單的老人了。她記得她曾説過要好好愛自己,愛生活,可是生活有那麼多的不盡人意,她只不過想好好地睡個安穩覺

沒有花的世界,真的一點兒也不香了呢。花好歲月,一切都隨風去吧,要的只不過是芳香永存。

一人一世間。

生命的芳香作文_初二作文2

生命是一樹花開,或芳香或璀璨。

種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。

在桃花灼灼,春風十里的三月,盧永根教授在夫人的攙扶下來到銀行,將十幾個存摺的錢全部捐贈給了大學,一共800多萬,這些錢都是二老平時省下來的,是他們一生的積蓄,而二老的生活卻十分簡樸。如今,盧老躺在病牀上,與夫人都簽訂了死後無償捐獻遺體。

這是什麼?這是人間的大愛,這是廣闊的胸懷。

我不會忘記盧老和夫人那生命的芳香。

這生命將永散芳香,融入那灼灼的桃花,攜手那十里的春風,在我心中積墊。

你在時,如熾熱的陽光,你離開,是最美的晚霞。

煙火籠罩,火冒九天,在那命懸一線的火場,有一個剛強的身影在奔波,手中抱着孩子,為孩子尋找生的希望。可是在重重煙霧中,那位英勇的消防員墜下五樓,可他懷中的孩子,卻安然無恙。他就是楊科璋,那英勇無畏的消防員,其實,他墜下的電梯井僅有1.5米寬,他只要張開雙臂,就能重獲新生,然而,他毅然放棄了自救,護助了懷中最美的花朵,他,卻永遠離開了。

這是什麼?這是一名消防員的剛強,這是一個軍人的無畏。

我不會忘記那殘垣斷壁,煙熏火燎中那生命的芳香。

碧草之芬,幽蘭之馨,有美一人,在海之濱。

玉鈺化名蘭小草,為急需救助的孤兒和老人捐款,每年2萬,已經持續了15年,孤兒院曾多次尋找,他仍沒有現身,錯過了許多表彰,自己還作了一名醫生,每天上山為老人看病,日復一日,含辛茹苦,初心都不曾動搖。在生命的最後一刻,他的身份才得以真相大白。

這是什麼?這是無私奉獻,這是他美麗的人格。

我不會忘記那在海之濱的生命芳香。

我不會忘記絕壁上“大發渠”的生命芳香,我不會忘記黃大年在實驗室中散發的生命的芳香;我不會忘記玉麥竹林國旗上的芳香;我不會忘記塞罕壩林場的芳香……

生命是一樹花開,我將覓香而行……

生命的芳香作文_初二作文3

溶溶月,淡淡風,猶如那花香,風飄萬里卻有散去的那一刻。可是你的名字卻始終銘留青史,芳香四溢。

比綠葉更美,比綠葉更動人,同樣比綠葉更多了幾分才情,那就是青蓮,好個青蓮居士。好嫉妒你“興酣落筆搖五嶽,詩成笑傲凌滄州”的滿腹才華;好羨慕你“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的放浪不羈;好喜歡你“乘破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪氣甘雲;好欣賞你“天子喚來不是船,自稱臣是酒中仙”的瀟灑浪漫……

你揮劍沙場,戰功赫赫;你奮勇殺敵,氣吞萬里如虎;你把自己的三十八年的歲月實現在了“精忠報國”的理想和實踐之中。可是你卻擋不住連發十二道金牌班師詔,你壯志未酬,只好揮淚班師。於是,夕陽下,一個金戈鐵馬的英雄消逝在天地間。可是你花香依然,穿越歷史、時穿的隧道,瀰漫人間。

“英才過管樂,妙策勝孫吳。”你足不出户,便曉三分天下,一篇出名的《隆中對》把時事分析地淋漓盡致。在劉備的邀請下,你登上政治舞台。出山後你屢建奇功,火燒赤壁,火燒新野,火燒博望坡,你這三把火燒出了三分天下;你六出七擒,運籌帷幄,決勝千里,立法施度,整飭內政、開發邊疆,文武兼治;你殫精竭慮,匡扶社稷、鞠躬盡瘁、死後而已……

一百前,譚嗣同為變法血染菜市口,捨生取義、殺身成仁。滄海浮生,歲月如潮,譚嗣同永在時間裏輪迴,吾國吾民應當永遠銘記。

生命如花,芳香四溢。當我們追想那些遠去的生命,你會發現雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。

溶溶月,淡淡風。讓往事隨風看雲捲雲舒,聞梅花香飄萬里,憶花香淡雅。讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香吧!

生命的芳香作文_初二作文4

一縷香,淡淡的,在充斥着化學味道的空氣裏,盪漾着……

就是在這樣一間簡陋而破舊,盡是些斷垣殘壁,無法遮風,無法擋雨,四面漏風的小棚裏,弱小的居里夫人,瑟瑟發抖,手持一人多高的鐵棒,在龐大的鐵鍋裏,費力地攪動着……那在鐵棒下流轉的礦水,似她逝去的青春。她轉過頭來,看到一旁的野菊生機勃勃,明豔的花朵依然如故,不由得苦笑一聲……

即使歲月在她的生命中烙上了無法泯滅的印記,射線剝奪了她原本美好的青春,但她不在乎。因為她知道只有付出才能有收穫,成功是需要代價的。她聞着幽幽的清香,堅守在自己的崗位上,與野菊一起不屈不撓。

那株野菊,開着鮮麗的黃花,在這個灰濛濛的世界裏,十分顯眼。它,又是不幸的。在乾涸的環境中,每天如煉獄般痛苦地生存。即使這樣,它也堅強不屈,儘自己最大的努力綻放,散發着淡淡的清香,激勵着居里夫人。

她和它,在困苦的環境中毫不退縮,倔強地生存着。她一如既往地攪拌着,堅持不懈地提煉着……精誠所至,金石為開。若干年後,終於有了驚人的回報——純淨的鐳被提煉出來了。

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。在充滿艱辛和坎坷的科學大道上,只要有頑強的毅力,便能衝破黑暗,重獲光明,闖出一番天地來。居里夫人得鐳雖不易,但為了科學,她毫不惋惜地將自己多年的心血捐贈出去。

她,就如那株野菊,不甘做個庸俗的過客。她一心想着獻身科學,造福人類,讓世界變得更加美好,讓人生更加有意義。就算有一天離開這個人世也無憾,因為她們都香過這個世界。

暗香湧動,回味無窮。她倆,花人合一,為這個世界多增一份美好。

生命的芳香作文_初二作文5

三尺青鋒,萬里山河,一夢始醒,冷雨敲窗。

日月鬱華,斷橋殘垣邊,只有落寞的一叢不知名的花,在雨雪中寂然搖曳,惟見那身帶風霜的枝葉,仍傲指蒼穹。

陸游一介旅人,又要啟程了,在這破碎的南宋山河裏,清醒的,或只有我一人罷了。

早聞少年時,只道心比淵塹不可越,只道:“中原北望氣如山”,那時,自已是一位戰士,上馬執劍,下營執筆。“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”,我願在刀光劍影中戎馬半生,我願在黃沙漠天裏戍守邊疆,多少次戰爭時的吶喊,多少個戲謔時的豪志,都融入了對國家的愛中,氣吞萬丈山河,志定中原半壁,只是,皆若雲煙啊。

那叢不知名的花又落了許多花瓣,繁華不再,似此山河,鬥志仍存,似我心緒。

輾轉半生,清狂緘於口,唐婉的離去,屢次的失意,南宋的破滅,那深愛着的人和事皆湮於塵埃,我卻一遍遍摩娑着記憶中的傷痕,“夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,大夢一場,尚思衞國。只可惜“此生誰料,心在天山,身老滄州”。如今卻只剩一副殘軀,“鬢先秋,淚空流。”

風雪逾濃,那叢花枝上已染儘自雪,卻依舊擎着那零星的幾朵紅色殘花,似我風霜雨雪後依舊跳動的丹心。

我提上行李,忽見牆上的銅鏡裏的自已,鬢上已白霜點點,溝壑縱橫的臉頰上只有一雙世間最清澈的雙眼仍在熠熠發光,是永不泯滅的夢想嗎?是仍在燃燒的鬥志嗎?抑或是,一種無言的信念?

我顧不上那麼多了,推開柴門,再赴漫天迎大雪。

縱使天下無人相知,至少可以世人皆濁我獨清,風雪中煢煢孑立。

縱使命運多舛流離,至少可以捧此丹心鑑此清澄之情。

我走到那株花前,在皚皚模糊風雪中,它屹立在枝頭,我勉強認出了它,是一點紅梅。

此時,一首詞句已在心中流淌出來,我低吟:“零落成泥碾作塵,只有香如故”。

那是生命的芳香,在風雪中,毅然綻放。

生命的芳香作文_初二作文6

“五十六個民族五十六個家,五十六個民族是一家……”

在2008年裏,有許多另人關注的事情。比如:房價上漲,沙塵暴…….在2008年最另我們痛心的是:汶川大地震。

在2008年 5月12日14時28分,四川汶川大地震來了。這場來勢洶洶的大地震一下子打亂了人們原本平靜的生活,讓他們面臨失去親人的痛苦。城市中的笑聲與聊天聲被帶走了,留下的只有撕心裂肺哭聲和喊聲。但是苦難永遠擊垮不了堅強的人們,因為他們創造了奇蹟。

汶川大地震發生的時候, 綿陽安縣桑棗中學校長葉志平 不在學校。學生們是按着平時學校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學生和上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部衝到操場,以班級為單位站好,僅用時1分36秒。

學校所在的安縣緊臨着受災最為慘烈的北川,學校外的房子百分之百的受損。在而桑棗中學,8棟教學樓部分坍塌,全部成為“危樓”。但葉校長的學生——11歲到15歲的學生們,卻都捱得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。學生無一傷亡,老師無一傷亡。

桑棗中學的安全和葉校長的努力是分不開的。葉校長平時非常注意學生的生命安全。學校較早開始使用的試驗教學樓建築質量不過關,所以葉校長從1997年開始,連續多年對這棟樓進行了改造加固,這座樓在地震中沒有倒塌。成為了唯一沒有倒塌的學校,創造了“奇蹟”。

另外,從2005年開始,葉校長每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。葉志平因此被網友稱為“最牛校長”。

看到這裏,我突然想起:我們的李校長也像“最牛校長”一樣都經常在學校組織地震緊急疏散的演習,並且我們的逃生能力也很快。我想尊重生命,珍視生命不是在死亡的教訓中去尋找原由,如果想真正品味生命的芳香,是需要我們從點點滴滴中承擔起責任,盡最大的努力科學地掌握方法,把每一件事情做到“最完美”。

生命的芳香作文_初二作文7

四川汶川的大地震,讓許多人的心支離破碎。但在心碎之後的努力和振作,多麼像怒放的花朵,芳香四溢。

因為大地震,所有人的目光才一起轉向了感動。但其實生命中的每一刻,感動無處不在。

喜愛看文章的人都知道,那個少年作家叫子尤。媽媽陪他走過了短暫的十六年,那樣短,那樣痛。從十四歲的某一天開始,子尤就知道了死亡的期限,但他的名字是“自由”的諧音,活着怎能不自由?筆紙也許是他最強大的精神支柱,那些筆下的悲歡離合,影射着他的內心,他的一舉一動。終於,上帝敲響了房門,他笑着合上眼,奔向天堂,雖然心在流淚。從那一刻直到現在,那麼多人一直在為他的精神堅強地往下走;他的生命之花雖然落了瓣,但芳香依舊。生命的花朵因感動而永存。

那個叫桑蘭的美麗女孩,曾經驕傲地登上世界的領獎台,但因為一次意外,她再也站不起來。對於她來説,矯健的步履就是她全部,可沒有一點點知覺,她什麼也不能做。她開始學坐着“走路”,她的名字如滄桑飽經世事,又如蘭般堅毅芬芳,為何不能笑對人生?她説:“隨着時間的逝去,我將忘記如何走路。”那種淡定自若的神情,感動了許多人。從跌落的那一刻直到現在,她一直努力去感化別人;她的生命之花雖然經歷了狂風暴雨,但現在正在盛開。生命的花朵,因感動而怒放。

現在再來“仰視”那些“小人物”,感動他們無時不刻的舉動;無論什麼時候,那些質樸的花兒,都在以不同的姿態,竭盡全力綻放。花朵的芳香,因生命的美麗而展現,而每一刻,我們都能感受着生活的滿園紛芳。

生命的芳香作文_初二作文8

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對他説:“人生總不如意,活着也是苟且,有什麼意思呢?”

釋圓靜靜聽着年輕人的歎息和絮叨,末了才吩咐小和尚説:“施主遠道而來,燒一壺温水送過來。”稍傾,小和尚送來了一壺温水,釋圓抓了茶葉放進杯子,然後用温水沏了,放在茶几上,微笑着請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶葉靜靜浮着。年輕人不解地詢問:“寶剎怎麼用温茶?”釋圓笑而不語。年輕人喝了一口細品,不由搖搖頭:“一點茶香都沒有呢。”釋圓説:“這可是閩地名茶鐵觀音啊!”年輕人又端起杯子品嚐,然後肯定地説:“真的沒有一絲茶香。”釋圓又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送過來。”稍傾,小和尚便提着一壺冒着濃濃白汽的沸水進來。釋圓起身,又取過一個杯子,放茶葉,倒沸水,再放在茶几上,年輕人俯身看去,茶葉在杯子裏上下沉浮,絲絲清香不絕如縷,望而生津。

年輕人慾去端杯,釋圓作勢擋開,又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了,一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰,在禪房瀰漫開來。釋圓如是注了五次水,杯子終於滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋圓笑着問:“施主可知道,同是鐵觀音,為什麼茶味迥異嗎?”年輕人思忖着説:“一杯用温水,一杯用沸水,衝沏的水不同。”

釋圓點頭:“用水不同,則茶葉的沉浮就不一樣,温水沏茶,茶葉輕浮水上,怎會散發清香?沸水沏茶,反覆幾次,茶葉沉沉浮浮,終釋放出四季的風韻:既有春的幽靜夏的熾熱,又有秋的豐盈和冬的清冽。世間芸芸眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經風雨的人,就像温水沏的茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風沐雨的人,如被沸水衝沏的釅茶,在滄桑歲月裏幾度沉浮,才有那沁人的清香啊!”

生命的芳香作文_初二作文9

仲秋時節,天氣不暖不涼,我坐在桌前,透過明亮的窗户,望向那顆金桂,正是桂花開放時,朵朵如明星般燦爛的小黃花密密麻麻開在枝丫上,偶爾幾瓣順着微風降落到窗沿,芳香滿溢,沐浴着清雅的香氣,我又想起了她。

她是隔壁院裏的阿婆,也是我最佩服的女人。

阿婆的經歷很不尋常,幼時她是當地有名企業家的千金,温文爾雅,熟讀詩賦,還出過國,留過洋,小時候她便喜歡極了桂花。後來日本人入侵中原,本是較弱的富家小姐的她,二話不説,為着民族大義,扛起了槍,她跟着部隊,爬雪山過草地,不説苦不嫌累,再後來鬼子被攆出了中國,她便回到這兒,尋了間房,住了下來。

果不其然,她在院裏種了一顆金桂,她還是一如既往的喜歡桂花,她沒有子女,那金桂就一直在陪伴着她。她細心的給金桂澆水施肥,她常説,那金桂是有靈性的。

她身上總是帶着桂香味,不濃不淡,秋天,她不厭其煩的將那一朵朵小花仔細摘下,用來做香囊,餘下的她便做桂花糕,做好了,她總是和藹的喊我去吃,她的桂花糕總是和別人的不一樣,帶着一股獨特的芳香,她會精緻的把糕裝在一個美麗的小碟子裏,糕的味道我已不大記得,只記得糕的那股芳香,那是我再有沒有嗅到過的。

我總是疑惑她為何喜歡桂花,按理説她這樣的女英雄總該喜歡那些竹、松柏之類的,這謎我一直沒有解開。

阿婆的身體很硬朗,她本該安享晚年的,可如她傳奇的經歷相襯,她的離去也是那麼偉大。那一年,有兩個調皮的小孩到水庫玩,不小心栽了下去,在一旁洗衣服的她立刻跳了下去,兩個孩子被救上來了,她卻輕輕的飛向了天堂。村裏人集資為她辦了個極隆重的葬禮,葬禮上,我盯着那口棺材,突然想明白她為何單單喜歡桂花,她便像那桂花一樣,美麗卻不嬌弱,桂花的氣質與她的氣質是那麼的相稱,她猶如桂花,桂花便是她。

想着那些情景,我彷彿嗅到了一股桂花的芳香,那是獨屬於她生命的芳香。

生命的芳香作文_初二作文10

春風和熙,陽光明媚,這便是春。

我看着窗外熹微的晨光點點,雲霧聚攏了又撥開,融着雪水的浩浩江河泛着粼粼波光,可是有一朵花卻含着花苞低垂着頭。

它慢慢地攢起花瓣,小心翼翼地一片片散開,恨不得吸收太陽所有的光和熱。可太陽只吝嗇地給他一星半點。黃昏時分,夕陽已殘,徒留一彎剪影。可它的花卻仍是血紅。

“可能是初春陽光還不濃烈的緣故,罷了,等仲春時再開也不遲。”它自言自語道。

突然,一個小男孩不小心將它折斷。這樣也罷,就在春中逝去。可他卻用透明膠將它的斷枝連接在一起。

它知道它的水分正在一點一點地消失,日漸消瘦的花枝也因不堪重負一點點地彎垂下去。

可隨着春日的漸長,花叢中的花開齊了,如温婉着斂着笑的白梨,綽約嬌豔、光彩灼灼的桃花和各種奼紫嫣紅的花一齊盛開着,似五彩雲蔓延着。它們的香交織在一起,在陽光灑不到的雲間升騰,歡脱着……

它悵然着,迷茫着,不甘自己斂在百花中。微風拂過,其它的花都迎風起舞,它卻痛苦到只剩一絲與母枝相連。“堅持!”它對自己説道。它使勁渾身氣數地笑着,對着太陽笑着,恨不得盡數吸收太陽的光和熱。可它只感到灼熱和焦躁。它笑着、笑着,累的僵了。

終於,它又開放了。本該是清新活潑的花,現在卻是滿面倦容。花兒悄悄地開放,靜靜地注視着這個世界。它因不堪重負而變了形,是那樣的.瘦弱憔悴,可它仍對着太陽擠出了笑容。

殘花開出的花是畸形的,卻又掩不住它的那種美,那種與那些一氣呵成、花開滿枝的花相比的堅韌不屈的美,而這種美,恰恰是別的花所沒有的。

我嗅着殘花的芳香,幡然醒悟,這殘花不正是我心之所向嗎?

生命的芳香作文_初二作文11

自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不着的東西,它也人留着那淡淡的“芳香”。

當一位小朋友撕下一張草稿紙時,那張紙就興奮地想:哈!我終於被撕下了,我終於自由了。真希望這小朋友能好好利用我,我也能做出我最大的貢獻。誰知,他只是在紙上塗塗畫畫,再寫上幾條算式,就把它捏成一團,毫不猶豫地把紙團扔進垃圾桶內。紙望着自己那皺巴巴的身子,再看看周圍又臭又髒的東西,真希望主人能再次把它撿回去。

不久,它經過了幾次“工序”,最終來到了回收站。“哎,這下沒希望了,為什麼我的人生會這樣慘?”紙失望地説了又説。回收站裏的紙團突然聽見有“轟隆隆”的聲音。原來是回收站的員工來清理垃圾了,這個紙團也被清理走了。

紙團被放進了可回收垃圾桶中,隨着長途跋涉的“旅行”,它來到城郊的造紙工廠。經過工人們精挑細選,這個紙團可以二次利用。原來,工人們要把它變成面巾紙,這下紙團可高興了:嘿嘿。有得必有失呀,雖然我變小,但是我還是能再次向人們做出貢獻呢!他滿懷希望地向着一個餐廳奔去,這次,可不能再被回收啊!它立在餐桌上,帶着淡淡的清香,為桌邊的人帶來放鬆。

可是,結果還是出乎所料,餐廳的人只用面巾擦擦嘴,還會沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了,它被餐廳人員往垃圾桶裏一扔,就知道自己再也不會去到回收站了,造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站,但又看看自己髒兮兮的一面,也就放棄了自己的遐想。因為世界上並沒有“如果”這兩個字。這張紙正綻放着自己最後的光芒,散發着自己最後的芳香。

他想到自己做出的一一貢獻,不禁露出了微笑,自己的一生也就滿足了。

生命的意義不在於芳香的濃郁清冽,雖説它只是小小一張紙,但也綻放出它那光芒,作出應有的貢獻。

生命的芳香作文_初二作文12

生命如剛開放的花朵,競相開放;如濃香的苦咖啡,細濃潤滑;如朱古力色的麥粒豆,苦盡甜來。

題記

讚許着那鶯歌燕舞,名勝古蹟;品味着那風土人情,天水嬌姿,就連遊山戲水都無不感到生活的魅力。

俗話説得好:生命如夏花。生命飽含着熱情,世界因生命而精彩,生命因生活而精彩。

為生命而陶醉,看着那剛經過風雨洗禮的嫩芽兒,柔柔的人鑽出大地媽媽的懷抱,身上的露水兒輕輕地滑過嫩芽,我由衷的讚歎;看着剛啄破殼而出的小雞,身上的毛幾乎沒有,嬌氣的依靠在媽媽的懷抱裏,心裏樂滋滋的,卻怎麼也説不出口。

大漠孤煙直,長河落日圓這樣的蕩氣迴腸,如此的豪派,在陶醉的生命之中的我好似喝了一杯美酒,意猶未盡。

然而,當生命這把燃燒的火未盡的時候,留下的或許是千古名利或永世默默,當火一樣的生命燃燒在光彩的歲月時,一切一切都顯得的如此如夢一般美好。

躲在7月7日的葡萄架下,偷聽着牛郎織女的甜言蜜語,潛行在大海里或聽俗着江水意義的消亡。

此時此刻,深深的夜空裏傳來那首熟悉的老歌《夜來香》,我輕聲哼唱着,微笑聆聽,彷彿嬌嬌的語氣釋放了羈旅的疲憊,喚醒了人們麻木的神經。為生命而陶醉,雨後的陽光萬彩斑闌;為生命而陶醉,纖細的雨中充滿了雜亂,也許一杯雞尾酒,一枝玫瑰會讓你動心;一杯潤滑的奶茶,一枝茉莉花讓你回味無窮,也許他們的上千種就恰似組成了生命的芳香。

當一切的一切在我們眼中都是那麼美好的時候,我們再一次回首,那時的日子就會變成過去,那是因為我曾為生命而陶醉。

生命的芳香作文_初二作文13

每個生命都會流露出屬於自己的芳香,哪怕是天生不幸,或者是環境問題,只要努力就會讓生命散發出芳香。

有一種花兒,生存在戈壁沙漠,它一發芽,就是一株“草”,再普通不過。但它並不信自己是一株草,它在沙漠中努力吸取水分和氧分,用自己的身軀抵抗風沙……它在沙漠中努力了九年,歷經風霜,最後只開出了一朵小巧玲瓏,白色的花朵,散發出淡淡的“生命的芳香”。然後,便帶着自己努力九年的花,離這個世界。

植物會為自己綻放而努力,人也是如此。海倫·凱勒因為小時候的一場大病而雙眼失明,雙耳失聰。但她沒有放棄自己,她和她的老師一起學習,進了小學,又進了初中,高中。最後海倫靠着自己的努力,考上了遠近聞名的哈佛大學,又在那裏完成了學業。最後,成為了一位享有名氣的人物,又發表了《假如給我三天光明》。她也發出了“生命的芳香”。

霍金患有腦癱,身體部位上只有三根手指可以移動,他沒有放棄自己,而是坐在輪椅上,用他唯一可以動的三根手指,在電腦的鍵盤上打字,用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然後用三根手指告訴人們宇宙的奧祕。最後聞名天下,發出“生命的芳香”。

有很多人認為,如果自己是那朵花,就不會那樣去追求,認為,做顆草不好嗎?為什麼努力九年,開花就死了,還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金,人們感覺自己的一生都完了,成了廢人,還不如死,好早些解脱。而(它)他們不同,因為努力而發出“芳香”。

因為努力與自身的追求,人們往往會創造奇蹟,也許上帝關掉了你的窗,但會打開你的門。只看(它)他們願不願追求:“生命的芳香”。

生命的芳香作文_初二作文14

不必感歎生命的脆弱易逝,讓我們走進自然,從生長在懸崖邊的蒼松那裏感受生命的芳香,從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香,還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。

小草,一種很普通,很不起眼的植物,卻能給我們綠化環境,給我們綠的享受。當人們都在讚美草地上的花有多麼好看時,小草依舊默默地展現一片綠意。春天裏,當林中百花還在沉睡,小草就像春天的使者,慢慢地從地上即將消融的冰雪中鑽出來,提示人們春的到來,給大自然穿上綠的衣裳。玩樂的孩子,匆匆的行人,從草地上踏過,但小草只是默默地承受,默默地為人奉獻。

小草,同樣是一種有頑強生命力的植物。“野火燒不盡,春風吹又生。”這是古人對小草頑強生命力的感歎,在城市的各個角落裏,我們可以看見小草的身影,在野外的荒地上,我們可以看見小草的身影,甚至在山崖的巖石縫裏,我們也能夠看見它們的身影。在路邊的小草,儘管有行人的踐踏,它仍堅強地活着,在峭壁上的小草,縱使經過風吹雨打,日曬雨淋,也堅強活着。

再來看看大自然中的另一種植物——竹。説起竹,我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強,一棵竹子是由竹筍破土而出開始的,鮮嫩的竹筍從很深的地底發出嫩芽,頂開頭上的石子,瓦礫來到地面,這是一種頑強的生命力量。正是因為這種竹筍破土的磨練,才使竹子能夠高大挺拔,四季常青。

走進自然,從小草的默默奉獻,從竹子的堅韌挺拔,竹筍的生命力中感受生命的芳香,生命的頑強。

生命的芳香作文_初二作文15

每當看到陽台上那棵洋溢着生命的芳香的蘿蔔時,那往事就像放電影一般從我的腦海裏汩汩地湧現出來······

一個初夏的清晨,太陽將那温暖的陽光灑在大地上。這幾天來太陽的金光一直讓大地變得酷暑難耐。今天陽光好不容易變得温暖了,我得抓住這個大好時機出去轉轉。

我和外公一起沿着一條泥巴小路,來到了那片待改造依然種着菜的小山坡,我站在小山坡的頂端向四處眺望,一低頭,看見了一根枯黃的胡蘿蔔,那胡蘿蔔在遼闊的大地上顯得那麼地不顯眼,被陽光多日照射的蘿蔔的根部已經微微泛黃,靜靜地躺在泥土之上,已經失去了往日的生機。我輕輕地撫摸了一下它那枯黃的葉子,葉子像被燒焦過的已經爛的掉渣了,一碰就爛了個粉碎。可是我分明感受到了它求生的慾望,它似乎在向死亡發起挑戰,對生命充滿了憧憬與希望。

我問外公:“這能養得活嗎?”外公看了看,説:“多半養不活了。”可我依然抱着試一試的心態把它栽進了花盆。

這幾天來,我給這棵蘿蔔又是澆水又是施肥。

一天早晨,我從睡夢中醒來,走上了陽台,一棵生機盎然的蘿蔔映入我的眼簾,嫩綠的葉子舒展着就像翡翠雕刻的一般,朝着太陽的方向倔強的昂着葉尖,蘿蔔的根部又回到那原先誘人的橘紅,甚至還開了一朵雪白的小花。我忍不住伸手去摸了摸它的嫩葉,那輕盈的嫩葉在我的指尖上跳躍,我似乎感受到了它的心跳:有力的、澎湃的、永不停滯的……我被它頑強的生命力所震撼!

看到生命力如此頑強的蘿蔔,不禁聯想到:做人無論遇到多麼巨大的挫折,也要挺起去面對,成功後將是一個温暖的春天!

蘿蔔那生命的芳香所帶給我的教誨像刀子一樣刻在我的記憶裏,一輩子也不可能忘記了。