無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的色彩優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
只要有生命的地方，從不缺少色彩，生命的色彩。
——題記
似乎從第一個人類先祖誕生開始，色彩就註定在我們的生命中閃耀。而從古至今的名人雅士也有着他們各自不同的、屬於他們其自身而獨有的生命的色彩。
被後人譽為“詩仙”的李白，他的生命色彩是白色的，正如其名一個“白”字。他的一生也如白色一樣純真、潔白。先是做官，無奈心直口快，被擠出官場。他倒也自得其樂，或許，他天生就不是那種追名逐利的人吧？此後，他一心投入詩歌創作中，為後人留下了《蜀道難》、《早發白帝城》等不朽詩篇！他被後人稱之為“詩仙”，“白”字，當之無愧！
我欣賞那個霸氣、足智多謀的曹操。他的生命色彩是紅色。很多的人認為他血腥、殘忍，但在我的眼中，奪取天下沒有什麼不對，他有實力，他有信心，又有什麼不對呢？很多人都只知道曹操作為政治家的一面，但他也還有作為詩人的一面，他的作品《龜雖壽》、《觀滄海》，我們現在讀來也是琅琅上口。他的詩作總是給人以熱烈、豪邁的氣魄。而紅色所代表的含義不正是如此嗎？
李清照的生命色彩就如同白紙的顏色。起先白白的無比單純，年代久遠後卻暗黃一片，但是有一點沒變，就是紙質。她是一個書香門第的大小姐，自小就耳濡目染，儘管面對父親的反對，但她無怨無悔，不諳事故的她的童年，就像開始的白紙。和戀人的交往非常愉快，婚後的生活也是相敬如賓，但隨即丈夫的病逝帶給她無盡的悲痛，她的後半生如同一張年代較遠的已經泛黃的紙張，從而也寫出可“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的絕唱。我一直認為她是知足的，她無悔！生命是珍貴的，每個人的生命都擁有一種色彩，有的人的生命早已不存在，但他們的生命色彩卻早以連同他們的功績而載入史冊，千古留名。所以，請珍惜你那份獨特的生命色彩，千萬別因為別的什麼而改變它，它是我們獨有的色彩，不是嗎？
人生旅途中，你苦苦追尋着生命的色彩，我眼中的色彩。驀然回首的一剎那，你才 發現，答案原來是豐富多彩的。
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閒靜，“爺爺，爺爺，你 説，生命是什麼東西呀？它是什麼顏色的？”看着孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答説：“生命是紫色的，裏面有各式各樣 新奇的事，等你長大後就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻 盼望着自己早點長大。 作文網
夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人————老師，提出了同一個問題，老師 稍微沉吟了一下，深情地説：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光 明，也帶來了温暖。”學生仔細品味着老師的話，覺得藴含着深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際，風呼嘯着吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地 又灑下來。兵站在窗口，心裏還在隱隱作痛，十年的.寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題： “生命是什麼顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白 色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地 上。但兵卻帶着他的疑問，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心裏就像燒着一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮着自己青春的 汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的 兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，彷彿就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩並不是一種，不同的人會有 不同的答案。爺爺的答案紫色寄託了對往昔生活的懷念；老師的答案紅 色是自己奉獻精神的象徵；班長的答案白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青 的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬於自己的豐碑。
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬於你自己的 那一種吧！
———後記
踏光陰而行，折一粒沙，一袖月，找尋前方的未知。時光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。就這樣，斑駁成流動的色彩，步履維艱，卻也灼灼其華。
玉蘭花總是在寒意未退去的早春綻放，滿目的純白。是什麼讓它在新蕊未綻時蓄積力量？是什麼讓它耐住嚴寒許諾在春天？
這注定是一個不平靜的春天，或許只有那玉蘭花可以揚眉吐氣。純白無暇，註定為生命着上色彩。
三毛説過：心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中並無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我曾一度陷入困境，兜兜轉轉，卻再也找不回最初的路。一年前，是如此驕傲；一年後，卻萬丈迷津。
歲月原本不會相欺，是支付了太多美好，又不願和平對待，才會有了諸多不如意。或許人生就是一個本該接受苦難的過程，高中生活也是一場褪去繁華的歷程。
生命原本便只是一張白紙，畫筆永遠在自己手中，或許過去描繪了太多的暖色調，張揚，年少無知便會成了曾經的主旋律。記得初入高中校門時，永遠無法和現在的從容淡定相聯繫。
時間在衝破青春的華美，一年的時間也磨掉所有的鋒芒。坎坷，心酸，執拗，灰黑色盤桓成了這一季的主色調。當你真正經歷到人生的瓶頸期，愈挫愈敗，愈敗愈挫。這種落差是你配不上自己的野心，也辜負了所承受的苦難。可這又怎樣？這個世界會來阻止你，困難也會接踵而至，其實真正關鍵的只有自己，有沒有那份倔強和堅持。這個世界上沒有不帶傷的人，真正治癒自己的，也只有自己。
於是於愈挫愈敗中愈戰愈勇。玉蘭花蟄伏過一個冬天的寂寞也迎來了春天。對於一朵花來説，未來就是向太陽盡情綻放的時刻，而它卻能為此拼盡生命裏大半光陰，只為這份承諾的兑現。在他曲曲折折的枝幹上，明明雕錄着生命的倔強與信仰，它讓許諾不再是一個靜止的狀態，而是一個為之不斷拼搏的過程。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。生命是一個五顏六色的過程，它值得我們為之付出。因為有了“望盡天涯路”的迷茫，因為有了“為伊消得人憔悴”的苦楚，才會有了那“驀然回首”的頓悟，真是那痛苦，讓“燈火闌珊處”點亮了生命的色彩。
這個春天，玉蘭花開，潔白無爭，
風吹雨打，色曲成調，我心悠然。
窗外，小雨淅瀝。
我望着平攤在桌子上揉皺的卷子，上面鮮紅的分數，也如同十萬的閃電，刺入我心。
低沉的情緒讓我失去了繼續前行的激情和動力。百無聊賴地翻着書櫃，隨意抽取一本翻看着。漸漸地我被他吸引，在參加集團失敗後，屢屢遭貶。但，他並沒有因此對生活的失去希望，而是在被貶的路上，登上山峯，站在山頂，俯視山下，穿過一望無際厚厚的雲層，隱約在對面山尖的雲層中傳出悠悠鶴鳴。他的眉頭漸漸舒緩，眼中充滿期待地望着對面的雲。秋的天空，是高邈的，是深邃的，卻被一隻鶴打破了這寧靜。他臉上露出久違的笑意，指向遠處的仙鶴，道：“就讓它載着我的詩情到萬里雲霄去吧！”提筆寫下了《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”人生短，意境長，令難忘。
他就是劉禹錫，寬袖大炮下的，是高潔，是樂觀，是一份坦蕩的詩情。他的生命也許因屢屢遭貶添了一抹灰，卻因這高潔描繪了一抹藍色，因如此樂觀潑灑了一片大紅。那，處處貶低卻波瀾不驚的人生色彩。
閉上眼，心中的鬱悶已消散些許。考試的灰暗也已漸漸淡去。我繼續翻閲着。
茫茫夜色，地面上捲起細小的沙粒，飛入眼中，覺得乾澀。起伏的丘陵與夜色的界限漸漸不分明。唯有明月覺得太悲痛，借來太陽的光，照亮了夜晚。他走入營地，坐在一張破舊不堪的桌前，熱一壺濁酒，拿起，獨飲。酒入愁腸，化作無盡悲憤。朝廷昏庸無能，不注重邊疆的防護，他擔心國家命運，更擔心身處戰亂的百姓。提筆作下《漁家傲秋思》，寄於悲情，剩下的都隨着這一壺濁酒一飲而盡。“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。”人生短，壯志長，卻難酬。
這就是范仲淹，兵革鐵甲中的，是愛國，是悲憤，是一壺濁酒。他的生命，愛國為其添了一抹金黃，而悲憤為其填入了灰白。那是憂國憂民卻壯志難酬的人生色彩。
合上書，我也不再陰鬱。古代文人志士身處亂世都可以在自己的灰暗人生中添上一抹鮮亮，而我的人生才剛剛開始，我需要更樂觀，更努力，更積極上進，為我的生命潑上絢爛的色彩。
窗外，小雨漸弱。
我重新坐在書桌前，再次攤開那張試卷，而這次我將用勤奮和努力為這畫卷上的灰塗抹上鮮亮。
文萃咖
