生命 生命-有關生命作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命 生命-有關生命作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命 生命-有關生命作文1

學完《安塞腰鼓》一課後，那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊迴盪。

一場安塞腰鼓就如一場人生的概括：從出生時的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。

陝西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養出這走向全國、走向世界的民間藝術之奇葩！

當我們沉浸在之前的寧靜之中時，忽然一陣急促、有力的鼓聲衝進你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞台上的節目那般精緻、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那麼典雅、優美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當它的吼聲撲面而來的時候，頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發、生命的噴射、生命的怒放的力量！

這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術，它比起現在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲裏藴含着初始的力量、積蓄着蓬勃的力量，是世界也隨着那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮！

生命 生命-有關生命作文2

在我們的大自然中有許多珍愛生命的故事。樹木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒了，能再重新生長;一粒種子也能掀翻擋住它成長之路的大石塊，茁壯地生長……讓我不由地感歎：世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!

霍金是個偉大的科學家，20幾歲被查出患有肌肉萎縮症，雖然只有幾根手指可以動，但他仍然樂觀面對生活。當記者訪問他會不會覺得上帝對他不公平時，他卻平靜地笑着説：“雖然上帝把我安排在一個輪椅上，只有幾根手指可以活動，但上帝給了我一個智慧的大腦，我還是挺幸運的!”

霍金雖然身體殘疾，但他有一顆很強大的內心，能樂觀面對生活的挫折，熱愛生命。我們都是健康的人，要像他一樣，珍惜生命，積極樂觀地面對生活的困難!

我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個五年級的學生，他的學習成績很好，也很喜歡運動。可是，自從他迷上了網絡遊戲後，成績一直下降，體育也越來越差。有一次，因為他玩電腦太久，眼睛一下子看不清東西，醫生檢查完後説“這是暴盲”，是因為經常玩電腦而造成的，讓他以後少玩兒電腦，可他偏不聽，治好後又繼續沉迷於網絡遊戲中，最後因為沒錢玩兒遊戲，在街上搶劫，被警察逮捕。這樣的行為，不就是等於在白白浪費自己的生命嗎?他的生命價值何在呢?

一個個故事告訴我們，生命的價值在於珍惜生命，在有限的生命中活出自己的價值。所以讓我們一定要行動起來，多做一些有意義、有價值的事情，讓自己的生命更加精彩!

生命 生命-有關生命作文3

生命只有一次，既珍貴又脆弱。

小白，是一隻薩摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智，一張嘴就像一張微笑着的臉，伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時來到我家，給我們的生活增添了無限歡樂。

一天，爸爸説：“小白好像病了，不愛吃飯，還拉稀。我要帶它去寵物醫院看看。”我以為小白只是像我感冒發燒一樣，很快會好起來。沒想到，它得的是狗瘟，是犬類很嚴重的一種病，死亡率很高。我們沒有放棄小白，爸爸每天都帶他去醫院打針，媽媽也從網絡上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最愛的豬蹄子，可它連抬頭的力氣好似都沒有啦，全身抽搐，眼裏一片茫然。我每天都為小白祈禱，希望它堅強的戰勝病魔，可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早，小白閉上了眼睛，帶着對世界的不捨安靜的離開了這個世界。

第一次面對死亡，那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊，我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些願望都不會實現了。

人和動物、植物一樣，生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災害奪去生命，如果把生命中的每一天都當做最後一天面對，我相信大家都會倍加珍惜，每一分每一秒都會好好利用。熱愛生命，熱愛生活，熱愛時間，想做的事就要努力去做，活出自己的價值。生命因珍惜而久遠，因奮鬥而精彩。

生命 生命-有關生命作文4

今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚裏，只有清風為友，

明月作伴。曾何幾時，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復返，一個人的人生多麼光彩，而最後也是逝去。曾何幾時，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最後還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時，給予了我們深深的思考。誰能戰勝時間，誰就是最後的勝者！

林清玄《和時間賽跑》為什麼可以寫得如此扣人心絃？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結出來的教訓！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會有新的陽光，但是永遠不會有像今天一樣的陽光了，那我們為什麼不抓住今天的最後一束陽光，來迎接明天全新的太陽？面對挫折，我們不應該怨天尤人，讓時間白白流失，而是應該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時間，就要和時間賽跑，你雖然不會贏，但都要做到問心無愧，當你回頭喘氣時，你才會發現，自己跑的路，原來那麼漫長，這時你就可以理所當然的坐下歇一會，享受勞動後贏得的那份快樂了。

朋友們，青春無限年華，花季少年就應有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時間吧！

生命 生命-有關生命作文5

生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類生命，同樣也賜予了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽到一陣陣的狗叫聲，我以為是這隻狗剛剛被主人馴養，對這個地方很陌生，便用叫聲來表達它的不安。媽媽卻認為是兩隻狗在説話。

可當我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的叫聲，叫聲更悽慘。叫聲中還夾雜着鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩隻狗在説話了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，於是主人就打狗了。這時，我彷彿看到了狗狗近乎哀求的眼神。

我真想對狗的主人説：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼續往前走着，在一棵樹下，我發現了一隻死去的小鳥，它躺在地上是那麼的可憐，那麼的弱小。我們猜測着鳥兒死亡的原因，爸爸説是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則説能是有人捕捉鳥兒導致的。看着那鳥兒，我不禁心裏一痛：人類現在還在捕捉鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥兒死去的景象，耳邊不斷傳來陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類生活的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應該尊重每一個生命。

生命 生命-有關生命作文6

生命像極了櫻花。

三月的風並不和眗，其中夾雜着深冬的冰冷，太陽並不是暖的，只是像一盞燈，把光明給了土地，於是，土地有了力量，花枝變的勇敢。

似乎不曾見過花苞，花在一夜之間就鋪天蓋地，美地傾國傾城，美的讓人感覺疲憊，可它為了美麗，這樣認真執着，漫山遍野的粉紅。雨打不落，風颳不走，香的那樣濃烈，讓人不敢靠近，有人認為櫻花不用那麼執着認真，可它不聽，因為它是花，這是生命，是生命發出的香氣，認真執着。

於是，人們不再反駁了，是啊！這是花的使命，是生命的使命，生着，不就是為了呈現生命的美麗嗎？如果不能認真，執着，還有什麼其他存在的理由呢！

有人説：櫻花生命的真正高潮，不在開花而在落花。

似乎又是一夜之間，落了，落得那樣堅決決然斷然，一齊散盡，縱然千般不捨，也毅然隨風落下，它想：生命中不能容忍哀敗，那就傾盡全力展示美麗，見不到我的哀敗，會記住我的美的，花謝了，開的轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈，就像一場燦爛的夢，它的生命一直存在它的豔，它的香，它的烈，那些生命中的美麗的痕跡，永遠不能消去。

就要這樣，在生命中要留下足夠多美麗痕跡才不會遺憾，才能有永遠留存在他人心中的芳香。

在生命中最美的花海，認真，執着，美麗，有哲人説！不能增加生命的進度，卻可以拓寬生命的寬度，生命應有一個美麗的追求，生命應有一次芳香的展示。

生命 生命-有關生命作文7

生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再沒了別的，那麼，生與死之間的——生命呢?

“有沒有想過某一天失去生命的情形呢?”“咳，那麼忙，誰有空想那個!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙着學習、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘了生命。

生命是什麼?

有人説生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的.朝氣，中年的穩健，老人的睿智。

有人説，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切。是一切感情的組合體。

有人説，生命是夕陽襯落霞，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉眼間，又快到草長鶯飛的季節了。雖然寒意越來越撐不住了，既然到了該走的時候，還留戀什麼呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現出一幅春的圖景…..

走在馬路上，我不停的幻想着，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到了生命中的希望了。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對生命持有不同的見解，但都在我們腳下的土地上生活過。不管他們曾經有過什麼樣的驚世偉業，也不管他們是多麼碌碌無為，都已經化作一懷泥土。而現在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!

請你珍愛生命，活着的感覺真好!

生命 生命-有關生命作文8

生命，對每一個具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實僅僅是生命的載體，它的使命只不過是使生命在功能上達到應有的感受；生命的內核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依託抵達精神的彼岸；生命的影子，其實是生命的變形了的畫像。

生命是什麼？生命是誰給的？生命的本質又是什麼？生命的淵源來自於它的精血，來自於宇宙的精氣。所以，一個優質的生命因子，在氤氲的過程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們如果要感恩生命，首先應感恩的是父母的豐功績。如果説父母對子女的給予的話，那主要是三點：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。

其實，生命的美麗與平庸、崇高與醜陋是相對的，因為有時候美麗的生命也隱含着痛苦。各種其他色調的，以及同類色調的生命體的過多關注，使美麗的生命有時也會變得醜陋，處於一種無奈的境地。然而，生命的痛苦對人生來説也是一種美麗。有痛苦才會珍惜來之不易的平靜與幸福。

生命的旺盛能力，是在競爭中呈現；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現；生命的超常活力，是在於不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在於思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體，就會有旺盛自主的生命活力，就能呈現出一環環精彩的過程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來，就會不懼怕任何黑夜與孤寂，面對任何威脅，心旌威立。

生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達幸福的彼岸。

生命 生命-有關生命作文9

同樣是青春年少，我們在陽光下奔跑，她卻躺在蒼白的病牀上；同樣是心中充滿夢想與理想，我們在努力圓夢，她卻只能在雪白的牆上勾勒自己的未來；同樣是新世紀的主人，我們在學校裏留下自己的歡聲笑語，她卻只能將無盡的哀怨與淚水灑在醫院。

獻愛心活動上，看着播放着的片子，看着那個被白色包裹的弱小的身影，看她垂淚涕泣卻又不甘放棄的堅定。我，不禁想起，那個被一次又一次踩入沙中的小蜜蜂。詩人被蜜蜂對生命的頑強毅力打動，我被白鶴同學與死神抗爭的精神打動！

試問：誰願意在充滿歡笑，飽含激情，正值人生花季之時離開？誰願意在炫麗多彩，詩情綻放，夢幻般的青春之時離開？誰願意才剛剛開始書寫自己的人生卻因疾病要帶着遺憾離開？

沒有人願意。

沒有人願意！

此時的白鶴就好像寒秋的一朵野菊，在風雪中艱難地向上蒼髮出心底的吶喊：“我想活！活在這多彩的世界，主宰我的人生！我要活，我要活！” 其實，生命是渺小的。人有多大？地球有多大？宇宙又有多大？

然而，生命是偉大的。生命有多豐富？有多精彩？有多頑強？

人生，不過赤裸裸而來，又赤裸裸而去。什麼也不帶來，什麼也帶不走。可多少人卻為之辛苦奮鬥一生？只為不枉來世一遭？只為在滄茫世界裏留下自己的一點星輝？又僅僅為活過？

是啊，既然活着，就應讓有限的生命煥發無限的光彩！

我們無法決定生命的長度，但我們可以拓寬我們的生命，讓它璀璨奪目。每個人都有譜寫自己人生的權力。

在此，真心祝福白鶴：“早日康復，讓自己的生命精彩！”

生命 生命-有關生命作文10

我曾經看過一個故事：一個舉止優雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一隻可愛的小花貓“折磨”而死。看完這個故事後，我哭了。我覺得生命不分貴賤，不管是人類的，還是動物的，只要不危害社會，我就應該去去維護它。我一直也是這樣做的。不信，我來給大家來講一講吧！

那是個星期六，天氣晴朗，我準備出去散步。我一出門，看到一隻可憐的小鳥兒躺在路邊，小鳥兒的腳流着血，它正撲閃着小翅膀在“哀鳴”。

我趕緊跑過去，小心翼翼地把它放在手心裏，返回家。

在家裏，我先把它的血止住，然後用酒精給它擦試，最後給它把藥上好。

一切“護理”做好後，我給它起了個名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸着它的羽毛，在它耳旁輕輕地説：“寶寶，不要害怕，我會保護你的。”

每天早上，我帶着“寶寶”出去散步，而在中午時，我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。後來同學們都知道我家有一隻小鳥兒，她們都爭着為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過得可開心了。

在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈後的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什麼呢？我仔細觀察。哦！原來樹上有個鳥窩兒，鳥窩兒裏住着一隻老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧！

沒有媽媽的孩子像根草。即使，我對它再好，也不能彌補那份偉大的母愛。何況，人有人言，鳥有鳥語。我們相處得再好，也不能彌補它心中的那份孤獨。再三思索後，我戀戀不捨地把它放飛，含淚目送它飛回家。

最後我想對大家説：熱愛生命，尊重生命，維護生命！我還要對大家説：強者不要欺負弱者！

生命 生命-有關生命作文11

（二）

我們的生命在原來都是一樣平凡的，為什麼有的人可以有光彩的人生？而有的人卻不能使生命發出閃光，只能平凡得度過。因為，有的人珍惜生命，不懈努力，去奮鬥、去爭取，所以有美好的人生；而有的人自甘墮落，不願意去努力，對自己很放鬆，不思進取才會使生命的美好時光白白地浪費。

當你看到小草在生長，在光禿禿的土上拔地而起，它衝破泥土，茁壯成長，不屈向上。草兒在雷雨中被燒燬，又一個春天的到來，小草再一次生長。它在春風吹起的那一刻，它又開始復甦，再一次衝破泥土，給春天畫上了一筆不熄的綠色“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”。這時一種生命的力量在我心中躍動。

當你看到春天竹筍破土而出時，它一次又一次頂開裹在它身上的“衣服”悄然長成一個個竹子。它那不屈向上的嫩芽中藴涵了一種強大的生命力……它不畏“衣服”緊緊地裹着，()只是一味向竹子長去，竹筍它不怕困難，才能長成一個個讓人敬愛的——“竹子”

生命是自己的，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，有個人説：“每一個人都是別人可以依靠的人，就算是再卑微的，也是一樣，別人可以依靠你，你更應該珍惜生命。”是啊，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命 生命-有關生命作文12

古往今來，總有一些人兒在艱難地在遭遇中百折不撓的生活着，終有所成，而在那成功的背後，又有着多少不為人兒知的辛酸呢？

海倫。凱勒，1880年6月27日出生在美國，年幼時因患猩紅熱致盲致聾，7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫。凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫。凱勒邁進了大學的校門。海倫沒有因為自己是殘疾人兒而氣餒，大學期間，她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的時候，她又寫下了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。

海倫。凱勒沒有因為自己是聽不見、看不見的人兒而放棄自己的生命，她反而是更加努力的去創造屬於她自己的美好的人兒生，她熱愛生命的品質值得我們去學習！

我生活在一個鳥語花香的環境裏，上帝給了我優越的條件：一雙明亮的大眼睛，能看見世間所有的美好事物；一對敏鋭的耳朵，能聽見所有美妙的聲音，可是，海倫。凱勒呢，她聽不見，看不見，卻很努力，她以她的努力，創造出了一個有一個奇蹟。我想，我一定要向她學習，無論遇到什麼挫折，都要熱愛生命，熱愛生活，這樣才能創造出一個美好的人兒生！

生命 生命-有關生命作文13

有人問我，生命是什麼？我想了很久，始終得不出答案。

有人説，生命是一場戲，主人公就是你自己，而正是有了朋友和家人才使這場戲更加完美；有人説，生命是調味料，融合了酸甜苦辣；生命如一杯咖啡，苦中帶甜。可是，生命究竟是什麼呢？

生命意味着開始，意味着你的一生要去做許多有意義的事，生命是無比珍貴的，是一千億也買不到的，擁有了生命就相當於擁有了一比巨大的財富。記得我看過一篇文章，是説一個身患絕症的女孩，走起路來都很困難了，可是她並不痛苦，反而非常樂觀，她每天都會到一棵大樹底下發呆，是什麼給予了她這麼大的勇氣，後來她死了，人們到大樹底下乘涼時，發現在樹上刻着三個字：“我要活”。看完這篇文章之後，我感觸很深，真的，這篇文章深深地打動了我，生命的力量是多麼的巨啊！

每個人的生命都是獨一無二的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人，包括動物都懂得珍惜自己的生命，但每個人的生命是不是都有意義呢？不是，有的人的生命像一個百寶箱，裝滿了財富，知識，成功，當然還有快樂；有的人的生命平平淡淡，但是充滿了歡樂；有的人的一生，碌碌無為，像一座墳墓，沒有生機，冷冷清清地。

生命，這個含義深刻的詞語，值得你一生去感悟它。

生命 生命-有關生命作文14

我一向討厭蜘蛛，因為它長着八隻眼、八隻腳，還挺着個大肚子，爬來爬去，感覺很噁心。直到那一次……

那是一個夏天，外面下着傾盆大雨，一個個石頭般大小的水珠從天上砸了下來，我和奶奶冒雨到雞棚餵雞。雞棚的角落裏一隻巨大的蜘蛛闖入了我的視線，它趾高氣昂地站在網上，足有我手掌心大小！嚇得我急忙往後倒退幾步，渾身起毛直打哆嗦。

忽然，我發現蜘蛛正吐着白色的東西，定睛一看，是絲！原來因為大雨的緣故，網被雨水打穿了，所以蜘蛛不得不重新織網。它重新找到幾個支撐點，再找到中心，來回從支撐點往中心點拉線。這時，豆大的雨滴不偏不倚地砸到了蜘蛛網，蜘蛛網又破了。它織呀織，就是織不好，這邊織完了，那邊又被雨水打破了，可它依然傻乎乎地織着……

第二天早晨，雨漸漸停息了，我和奶奶一大早又去餵雞食。這時，我又想到這個愚蠢的蜘蛛差不多已經上天了吧！“滴”一個水珠從我面前劃過，我連忙後退幾步，驚恐地抬起頭望着那個正在津津有味咀嚼食物的蜘蛛，這令我不禁大叫：“媽呀！你怎麼還在這，你不早就應該餵雞了嗎？”它用那八隻眼睛稀奇地瞧着我，好像在説：“我還要問你，你怎麼又來打擾我吃飯！”我愣了幾秒後，向它投去了讚賞的目光。

從那以後蜘蛛網在我中成了最美的幾何圖形，蜘蛛成了我學習的榜樣，因為它對目標的堅持和不懈的努力，這樣的生命，讓我感到震撼！

生命 生命-有關生命作文15

我總是想，生命到底是什麼？

一次，我在鄉下奶奶家打掃衞生。我發現地上有一隻小甲蟲，二話不説把它掃進灰鬥裏。我正要將垃圾倒掉，發現一粒“灰塵”在裏面爬，我好奇走上前，原來就是剛才那隻甲蟲。我看見它費力地爬到灰斗的邊緣，想攀上陡峭的擋板。可是，這一切都是徒勞，因為它每爬到不到一半，便掉下來，摔了個四腳朝天。但是，它並沒有放棄，吃力地翻了過來，再爬再摔......我被甲蟲的行為感動了，輕輕地捏起它，甲蟲費力掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到一個鮮活的生命在我的指尖撲騰，那麼強烈！那麼鮮明！甲蟲強烈的求生慾望令我震驚，我忍不住放了它！甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。

媽媽帶回來一株植物，綽號叫“打不死”。過了幾天，我看見它的模樣一點也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽台的角落裏。過了兩個星期，當我再次走進陽台，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽台上的“打不死”！望着鬱鬱葱葱，茁壯成長的花，我驚訝極了，“打不死”竟然能在沒有水，沒有泥土的空隙裏活下來。那麼小的花裏，包含着一種那麼強的生命力！

夜晚，我在電腦上查閲杏林子的資料，裏面的一些文字引起了我的注意：杏林子十二歲時患有“幼兒類風濕關節炎”，全身百分之九十九的關節壞死，而她卻用全身上下僅能動的幾個手指寫出了幾百萬字，二十多本勵志書。這些文字給我極大的震撼。這一切真是難以置信，我要向杏林子學習，雖然我寫不出幾百萬字的文章，但是，我卻可以將知識的根基打得更紮實，自己的一切由自己負責，我必須也對自己負責。

雖然生命短暫，但我能夠將有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要好好學習，將來對社會貢獻出一份力量，絕不碌碌無為！