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生命的意義作文350字 四年級作文

欄目: 生命作文 / 發佈於: / 人氣:1.12W

生命的意義作文350字_四年級作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的生命的意義作文350字_四年級作文,希望對大家有所幫助。

生命的意義作文350字 四年級作文

生命的意義作文350字_四年級作文1

汶川大地震,一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家,河流為之改道,山脈因之移動,無數房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數生靈剎那間塗炭。生命就是這麼脆弱的。

然而,生命是有價值的!在這次大地震中,一對父母親在廢墟堆裏,把新的生命——幾個月大的嬰兒,緊緊的護在一起,他們只有這一個意念:要把下一代的新生命保護好!當人們把他們救出來的時候,那對父母已經去世了,而嬰兒竟然完好無損!因為那對父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常説的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。

生命是頑強的。想必通過這次的地震,許多人都明白生命的意義是什麼,人們活着的目的是為了什麼。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學習,更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命更加的煥發光華!

生命的意義作文350字_四年級作文2

我常常想:生命是什麼呢?現在,我明白了,這個世界上就有許多熱愛生命的例子,有大自然的,也有人的。

生命是什麼?五六年前的我可能不會思考這個問題。生命是渺小的,就像沙漠裏一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個名人的例子吧:雖然患上了類風濕性關節炎,使她頭不能轉、手不能抬等困擾。可她卻堅持自修,努力創作了40多本劇本、散文、小説等作品。看!多麼熱愛生命的一個例子啊!

一個患上了類風濕關節炎的女作家,都可以這樣的熱愛生命,我們還有什麼理由不熱愛生命呢?

還有一位女作家,叫做海倫·凱勒,1880年6月,海倫·凱勒出生在美國,他從小聰明可愛,但是,好景不長,她一歲半時,一場突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達能力。一個幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛之中,她長大後,經過自己的努力和老師的幫助下,終於成為了一位出色的女作家,寫了(假如給我三天光明)和(我的老師)等着作。

朋友們,生命只有一次,也是脆弱的,我們得珍惜啊!我終於明白了生命的真諦。你們明白了嗎?

生命的意義作文350字_四年級作文3

生命的意義是什麼呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦説過:“對於我來説,生命的意義在於設身處地替人着想,憂他人之憂,樂他人之樂。”他認為生命的意義在於付出,而我覺得生命的意義就是勇氣!

一隻蝴蝶被人們放進一個瓶子裏,瓶子上封着一層厚厚的保鮮膜,這對於蝴蝶來説已經沒辦法逃脱了,可是它掙扎着,極力鼓動雙翅,沒有放過一點逃脱的機會,使勁敲打着那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

有這樣一個人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痺症,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會時常亂動,醫生説她活不過六歲,但她卻堅強地活了下來,而且靠着頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,並獲得了藝術博士學位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對生活的渴望,堅強的活了下來。我想:這就是勇氣!

一棵樹,不需誰來施肥,也不需要來灌溉,卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹,這需要的就是勇氣!

我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

生命的意義作文350字_四年級作文4

過年了,每次在飯店吃完飯菜,都會有一盤美味的西瓜,而每次吃西瓜時,就會想起三年前的事。

一個炎熱的夏天,我在媽媽的辦公室裏玩,不知那位阿姨,從外面買回來一個大西瓜,説是讓我們解解暑。吃完之後,我發現空調外機的窗户上有幾顆西瓜籽,這準是媽媽或者阿姨們乾的好事。我也沒有怎麼去管它們,漸漸地,我把這事給忘了。

一個星期很快就過去了,暑假間無聊的我,又來到了媽媽的辦公室裏,無意間,我發現空調外機下方的牆壁間有一株嫩綠的小苗,是那麼顯眼,挺立在驕陽之中。好奇驅使着我,我將媽媽一把給拉下樓去。媽媽告訴我,那是西瓜苗,可我怎麼也想不明白,這堅硬的水泥壁上竟然長出植物!媽媽讓我仔細觀察,我這才發現小苗長在水泥壁的裂縫中。正是那前幾天丟棄的西瓜籽利用了裂縫中那指甲般大小的泥土,和偶爾幾滴的空調水,頑強地生長,突破一次次的困難,雖然只是勉強地活着,可它卻讓我懂得了什麼?

這株小苗,使我懂得了生命的意義,生命就是堅強,生命就是勇氣!

生命的意義作文350字_四年級作文5

我讀了課文《生命 生命》之後,有幾個問題一直不明白:生命的意義到底是什麼?為什麼生命的意義都不同?

飛蛾被捉住時拼命地掙扎,渴望自由,絲毫無法逃生,體現了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件,卻鑽破牆縫裏的`水泥,頑強生長,體現了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值,這更讓我搞不懂了。

有的人説,生命是脆弱的;有的人説,生命是偉大的;有的人説,生命是短暫的;有的人説,生命是永恆的。生命的意義這麼多,我自己也搞不懂。所以,我決定觀察小動物,看課外資料,觀察植物,一定要自己探索出生命到底是怎麼樣的。

看了足夠的資料後,我明白了。生命的意義沒有固定的解釋,每一個生命都是不同的。有人家境貧寒,卻通過努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因為不努力,過上了連普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是並沒有成功,還是個普通人。每個人都有自己的經歷,而每個人的生命經歷都是不同的。不只是人,植物,動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧,長的健康漂亮,有的種子會掉在路邊,經受風吹雨打。

每一個生命都是不同的,每一個人都是獨一無二的。我們應該珍惜生命,應該充實利用自己的時間。

生命的意義作文350字_四年級作文6

生命就像是天上的浮雲,一晃就過去了。生命如此的可貴,又如此短暫,生命的意義到底是什麼呢?我不斷地問自己。

我突然想到了那株小花,它生長在沒有泥土、沒有水、沒有陽光的磚縫中。或許是老天不公,讓它來到了環境這麼惡劣的地方。但它沒有放棄自己的生命。它向命運挑戰,努力地生長。最終,磚縫中開出了一株鮮豔的花兒,它把所有的美麗展現了出來,為這個世界增加了一份色彩。

那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活着。那些工蟻為了整個蟻羣的生死存亡,必須去為蟻羣收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個蟻羣吃,那些無私的工蟻收集蜜汁時,就把自己的肚子撐到最大,一步一步地爬回蟻巢。每爬一步,它所承受的痛苦都不可估量。爬進蟻巢的那一刻,工蟻們已經精力衰竭了。它們就是這樣為整個蟻羣獻出了生命。

動植物的精神,我們人類也有。世界名人尼克·胡哲,因為小時候患了怪病,他天生沒有四肢,只是右腿的地方長了一個小腳。儘管遭遇了這樣的不幸,他也沒有向命運屈服。他開始挑戰自我、超越自我,最後,他學會了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無法完成的事情。

啊!我明白了:生命的意義在於給予、貢獻,在於堅強不屈!一個生命,可以在不同的人身上,發出不一樣的光輝。人生就像白紙,正因為它是張白紙,你才可以無限的描繪自己精彩的一生!

生命的意義作文350字_四年級作文7

人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什麼也無法衡量的。只有一次,我們誰不珍惜它呢?誰不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧!

正如司馬遷所説:“人固有一死,死有重於泰山,或輕於鴻毛。”為人民利益而死的人,他的死比泰山還重;碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。

因為什麼有人在祖國需要時,慷慨的奉獻出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對生命的意義瞭解得清楚,深刻的表現,因為他知道一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價值的生命。

但是,現在有人認為人生短暫,如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂,完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,醜惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂,談到上網,玩遊戲,他們興趣蠱然;談到學習,寫作業,他們卻索然寡味,胸無大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?

同學們,你們想讓你的生命有意義嗎?請你們認真想想。如果想,就不要再浪費光陰,努力學習,將來用知識造福人民造福社會,這樣的生命才是有意義的。

生命的意義作文350字_四年級作文8

我時常在想,人生存在這個繁華的世界到底是因為什麼,難道只是因為活着嗎?

也許是如此亦或不是.......

有時候,見慣了生老病死,才發現生命的脆弱,可能下一秒再也看不到夕陽西落。人生難道不是如此嗎?活着接下來是死亡,可死去卻再也不能重生。所以,才有秦始皇煉丹求永生的歷史。

一個人活在人間,或苦或悲,或甜或喜,總有他們存在的價值,他們的存在總會使他們身邊的人感受着,或開心或痛苦。因為人是社會人,一個羣體總是聯繫在一起的。一個人的死去也許對於世間萬物來説這並不是什麼大不了的事兒,地球照常轉動,太陽照常升起。可他的家人、朋友定會痛苦悲傷,因為這個人已經成為他們生命中不可缺的一部分,我想,生命的意義,就是為了讓他人不再孤單。

一個人的好或壞,也必定彰顯出他人的壞或好。從哲學上來看,生命即是相互依存又是對立統一的,有壞人就會有好人,有魔就會有神,這些無形的東西讓他們緊密聯繫在一起,讓活在這世上的萬物不會只看見潮起潮落,他們的生命出現了更有意義的事情,這事兒可不能用人類的道德觀、世界觀去説明好與壞,因為,這是他們活着的意義。

俗話説:生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。這個自由會讓你出現在更多人的生命中成為一個不可磨滅的記憶。

生命的意義作文350字_四年級作文9

我常常在想:生命是什麼?它的意義何在?

有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動了一隻小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉後的反應讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬着後腿,最後,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我於心不忍,趕緊鬆了手,它一下子又跳進了草叢中。我不禁感歎:多麼頑強的生命,為了生存不惜折斷後腿、掙斷翅膀,這就是生命。

一個春日的下午,我在小區裏散步,在醫務室門口的水泥地上竟然發現一株小南瓜苗,我蹲下來細細觀察,發現它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的泥土裏長出來的,它迎着陽光在水泥地上伸展,還結了個小小的嫩綠的南瓜,太令人驚歎了。這是一顆不知從哪裏來的南瓜籽,它本可以在堅硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的滋潤,缺少泥土紮根、缺少陽光照耀的狹小空間裏,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結果,毫不遜色,我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。

蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!

生命的意義作文350字_四年級作文10

我常常想,生命的意義是什麼?

幾年前,我的爸爸買了一盆仙人球,這盆仙人球非常漂亮,但盆裏都是些粗的沙子。沒什麼土,我想營養不定期下不太多。剛買來那幾天我們還精心地照料它,沒過一段時間,我的新鮮勁兒就過去了,快到年底了,因為爸爸媽媽工作很忙,再加上我也學習忙,就一直忘了給仙人球澆水,直到過年時,我才想起給仙人球澆水的事。我就連忙走到它跟前,我原以為仙人球已經死了,結果發現仙人球還像剛買回來那樣翠綠,那樣漂亮。這時我明白了一個道理;生命的意義是——頑強。

記得一次,在看沈石溪的作品《紅奶羊》時,看到幼狼黑球為了保護養大自己的一隻紅奶羊茜露兒時,用自己幼小的四肢和一隻豺打鬥,最後,因為它的勇氣,所以它勝利了。這時,我又明白一個道理:生命的意義是——勇敢。

我家的樓頂上有一個沙坑,這個沙坑揹着陽光,常年得不到光照。有一天,一陣風吹來,一粒花種子落在了沙坑中,這粒花種子堅持着,它要在沒有陽光的沙地裏存活下去。

它不在乎命運有多麼不好,它只在乎生命的存在。過了一段時間,這朵小花長得非常鮮豔。這時我再次明白了,生命的意義是——堅持。

雖然生命的形式各不相同?但是,我們可以讓各不相同的生命體現出各不相同的價值。因為生命的意義是頑強,是勇氣,是堅持。

生命的意義作文350字_四年級作文11

生命,你可曾留心過?非常簡單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。

有人説,生命只有那麼長,在有限的時間內讓生命的質量更完美是我們每個人的追求和嚮往。這就像種田,如果在播種或管理時不注重質量,就會減產。人生同樣如此,所以我們就要在有限時間內,幹完應該做的,並確保效率,然後擠出時間,再去做一些事,這樣你的生命質量就能得到保證。

生命是無時無刻不抓在我們手裏的,正如小草在經歷暴風雨後仍然成長。一個人走進了坑窪,陷入了泥沼,然後,再爬出來,繼續重新走下去,這樣的生命才有活力。

你每殺死一隻螞蟻,一個生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個希望便不復存在。

從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現。健全的體格是我們每一個人所希望的。霍金是偉大的科學家,可誰曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強的與生命抗爭,才取得了舉世矚目的成績。當你擁有生命後,應該珍惜生命,並將自己的生命煥發光彩。這才是生命最本真的意義。

生命的意義作文350字_四年級作文12

生命有的重於泰山,有的輕於鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什麼樣的生命才是真正有意義的呢?

在自然界中,那不畏嚴寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動,不禁為它題詩。

而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進,越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?

世界著名的物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮症,導致全身癱瘓,不能言語。可在如此惡劣的環境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻。霍金的這種頑強的精神,難道不是生命最美的姿態,不是一種有意義的生命嗎?

在歷史的長河中,紅軍在二萬五千里長徵中經歷種種災難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種捨己為人的品質難道不是我們學習的榜樣嗎?

“生當作人傑,死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數年,如果每個人的生命都是有意義的,一定能讓這個世界展現出最美的姿態!

生命的意義作文350字_四年級作文13

生命是什麼?十一個人的利益。生命讓我們擔保,但生命需要我們的節約時間,它才會延長。

生命要有意義,就要去奉獻而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻,為別人付出精力,為別人花費時間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。

我們身邊就有這樣故事,一起來説説吧!有一次我坐公交車的時候,等車的人們似乎在寒冷的風中一秒也不想在等待了,爭先恐後的向車門擠去。我剛進車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看着一個緊靠窗户的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗户邊。我好不容易擠上車,車啟動了,車內嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和,一路的風景,可是……….唉!一會兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的沒有讓座,他無動於衷,視而不見,只是把身子向靠窗户口處移了移。年輕人下了車,原來窗户的玻璃破了一個大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點,我感到無地自容,自責不已。

這就是奉獻!

生命的意義作文350字_四年級作文14

盛夏,烈日炎炎,高温持續了一個多月,柳樹受不了,花兒也萎了,但我發現我家花園裏的雞蛋果藤卻枝繁葉茂,正在自在地舒展筋骨!

從未見過這麼旺盛的雞蛋果藤!只見一片輝煌的淡綠色,在花架上鋪地那麼濃密,層層疊疊的,不留一點兒空隙,葉子一片接着一片,彼此推着擠着歡笑着,共同迎接烈日的“烤”驗,好不活潑熱鬧。

一陣微風拂過,葉子們就跳起了華爾茲,它們有的熱情地向我們打着青翠的手勢,好看極了;有的則調皮地爬到了別的樹上,再從空中垂下,像一條碧綠的瀑布,在流動,在歡笑,在陽光下泛着點點光。

多麼堅強的生命啊!我感到一股生命的力量在躍動,那樣強烈!那樣鮮明!

它們為什麼會爬呢?我好奇地走近它,一看,原來它們是有腳的,在莖上長葉柄的地方的反面,長着一些小腳,像螞蟻的觸角,它見什麼抓什麼,抓到東西后,就變彎曲了,死死地纏繞着,然後就在那又開啟一片新天地。

望着那一片希望的園地!我不禁想:在那嫩綠裏,包含了一種怎樣的力量,竟不懼暴風曝曬,不屈地向上,向上!昂然挺立。在這不屈的力量面前,任何向困難低頭的人都自覺慚愧。

那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

生命的意義作文350字_四年級作文15

樹木葱榮,散放綠色的光,點亮每個生命的心,於是我們感到生命的重要。無數次論證過生命的意義,無數次去問自己究竟為何而生存,直到我遇到一個志願者,我有了自己的答案。她是一名女生,大學剛畢業便做了一名志願者,她放棄了在深圳找工作的時間,來到偏遠的山區做了一名鄉村女教師。一年過後,她有感山村孩子上學的艱難,又在大山裏留了幾年,從此她走上了為山村孩子上學而奔走的道路。從她的目光中,我看到了生命迸發的光彩,看到了她的美麗與執着,因此我感動。

生命的意義,有多種。但是無論哪種都與自私無關,為了別人而付出自己的努力,便擁有了人性的光彩,這是人類區別於動物的最大區別。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與金錢無關,自己不富裕而去幫助別人,並且把它當做自己長期的事情去做,我説這樣的人便具有了高尚的品格。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與名利無關,為了名利而去彰顯生命的意義的人,他不會得到生命帶來的歡樂,名利的枷鎖會讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無光。

生命的意義,在於去做有意義的事情,無論事情或大或小,只要去做了,你的生命便有了存在的意義,而最終讓你獲得生命的歡樂。