在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
揮灑青春，我們可以自豪的説：“我是00後”
讓我們彈奏起那青春之歌吧！
不同的性格造就了不同的人生，但不可否認，如今，我們都在享受青春。
沉默如我，靜坐於一隅，捧着書津津有味地閲讀。活躍如你，廣場上，球場中，總能看見你滿頭大汗的模樣。善談如她，不論是對是錯，不論是真是假，總能帶起一片歡笑……
——是的，我們都在享受青春！00後的我們，不像前輩們的古板，亦不似後輩的開放。我們有個性，我們洋溢着光彩，青春將是我們人生路途上最絢麗燦爛的一個亮點！
我們天真，我們好奇，我們是祖國未來的希望！我們驕傲，我們自豪，只因我們是00後！屬於我們的00後！
我們倔強，我們好強，我們叛逆。感覺自由被束縛，不喜歡被管束，我們力爭自由。
我們都在張揚個性，我們都在揮灑青春！
總有一些東西，是歲月所消融不了的。或者很多年以後，曾經的歲月不再翻轉，我們會憶起曾經的我們年少輕狂，曾經的我們是如此奪目燦爛！
我願以我的所有，來譜寫這青春之歌。
青春無悔！
許多年後，我們依然可以驕傲地説：“我是00後！”這一刻，天地為之肅然。
正在慢慢長大的我們，對於自己‘喜歡’的人，心裏開始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎？我的一位老師説：其實人們説的喜歡，並不是所謂的什麼愛，而是在青春期時對一位異性的一種欣賞。剛開始時我也不怎麼聽，可後來，我開始慢慢的領悟到了它的含義。
我也曾有過‘喜歡’的人，可是我卻不忙於向他‘表白’，因為，我知道，那種心理是在我們青春期時一種正常的反應。正處學習緊的時期，也是磨難侵犯的時期，如果我們只知道沉溺於‘追求’中，那我們這一生，就將毀於一旦。
不知是在哪一天，我聽到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來越多，這時，你又回到了起點。我在聽到這句話的時候，想着這只是説説罷了，誰會當真啊？想着，我滿不在意的笑了。但是在今天，我認可了這句話，他雖然只是口頭上的隻言片語，可它卻是一個能改變一個人命運的人生哲理。
現在正處於青春期的同學們，請控制好你的叛逆心理，做一個你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個你腦海中聰明、機智、好學的學生，更要做一個比你欣賞的人還好的人，讓你對他的欣賞變成他對你的欣賞。
我們是處於青春期的學生、孩子，所以，我們要對自己嚴格，但在空閒的時候，也要讓自己適當的放鬆，這樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書，多學習，多與同學、朋友或家人溝通，為自己的將來做好充足的準備，是每一位同學必須要做的事。
陽光和煦温柔，像個孩子一樣嬌嗔地舔舐着我的面頰，不忍離去，我摘下一片綠葉放在手中，傾斜四十五度地凝望着它，一面昏暗，一面明亮，就像我們的那段感情，就像那時我們的故事。
不多不少，十年之間。人生本就是短短數十載，如果不能像太陽那般耀眼地活着，也該如星星那般在黑夜裏依舊散發着光芒，雖然渺小，卻也讓人知道它的存在。可我卻花了十年時間躲在黑夜裏，做那只有藉着光才能生存的影子，許多人説我白痴，説我愚蠢，可是，我卻想説，我從來沒有後悔。我糾結於那段青澀的愛情，是因為現實給了我們太多的錯過，是因為我不想看到自己的付出沒有回報，其實多年之後，終才發現原來愛情不分得失，原來相愛的人不一定要在一起。
其實有一種愛很簡單，那就是放手，我們不必再痴迷於相守永遠，不必再計較誰對誰錯，更不要嘗試挽回，因為那時得到的更多是憐憫與同情，錯過了，就讓它過去，讓愛變得單純，變得簡單，把它留在心中，那便是永恆。
看着鏡子中的我，似乎有些傻眼。急忙翻出兒時的相冊，對着鏡子比較，一陣驚喜：“我長大了！”一聲歎息：“我變老了！”時間從沒有停歇過他的腳步，而這所帶來的的是我過五關斬六將的學習生活。有時候覺得自己的生活好像感冒了一樣，是那麼的乏味，沒有酸甜苦辣的刺激。
生長在期望和失望中的我，覺得其實也挺充實的。就拿這學期來説吧，我承認自己前半學期是不怎麼認真，但是當老師找母親談話後，我就像一隻脱韁的野馬向前猛衝，形容自己是野馬很貼切，因為我也有一股野勁在向外發泄，我想這就是我學習的動力吧。我用心的準備，迎接在這學期我也考試的最後一戰。我希望自己能發揮的最好，將考試這傢伙戰於馬下，但是事實告訴我，錯了。以為自己很厲害，很用功，這就夠了嗎？不，他離我的目標還很遠，明明知道自己理科成績不好，偏偏又像發瘋似的喜歡醫學這個看似高尚，實際卻很噁心的東西。有人説這就是目標，向它努力吧。可總感到好高務遠，這可能嗎？至今沒有答案。
我知道，時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快，而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什麼，依然是時間。青春是活力，同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那麼的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現出來，卻遭到人們冷眼：“這太陽真毒呀！”我們的自豪在別人的眼中是自以為是，時間一點點過去，我們也在學會謙虛，而青春的氣息離我們越來越遠。
在高樓林立的今天，我們真不知到哪裏放飛我們的心靈，只有坐在教室等待着老師剛批改好的試卷，接下來是評講，然後是考試，然後是評講，然後是考試┈┈周而復始，沒完沒了。時間就在這中間悄然而逝，同時也麻痺了我們那顆充滿幻想的心。沒有怨言，因為這是再熟悉不過的場景。隨着初三的推進，再也沒有我們鬧哄哄的噪聲，剩下的沙沙聲，瀰漫在整個教室裏，這才是真正屬於我們的世界。有一個笑話説，一個老師問一個學生：“如果你的一生只剩下最後一天，你會在哪裏度過？”學生毫不思索的回答：“學校。”老師大喜，又追問：“為什麼？”學生回答：“因為在這裏度日如年。”第一次看到這個笑話，心裏只想説兩個字――經典。想必也只有學生才會有這樣深切的感受。是的，時間的流逝也帶走了我們的青春，一去不復返。當時間劃過青春的季節，我們已經長大，而那流光異彩的日子已是昨天。
“時髦的服飾，俊美的粧容，靚麗的秀髮，奪目的雙眼，這就是青春的美麗？”處於青春期的我不停地追問着自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏着許多美好的東西，等着你去發現！”
於是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。
我飛翔藍天，遇見了一隻雄鷹，我悄聲問它：“瀟灑的雄鷹啊，請告訴我青春是什麼，好嗎？”雄鷹扇動起它那強有力的翅膀，回答到：“隨我來”於是，我跟隨着雄鷹來到一片烏雲的前面，烏雲裏閃電在咆哮着，響雷炸裂着。雄鷹説：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之雲”嗎？”我毫不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進入這片“死亡之雲”，雄鷹在烏雲之中翻滾地躲開閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到衝破這片烏雲，重新看到陽光，當陽光照在他的傷口上時，我能看到他的笑容。
我爬上高山，山頂豎立着一顆青松，它是如此的筆直，彷彿要去捅破天空，絲毫不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺拔的青松，請告訴我青春是什麼，好嗎？”青松收起了挺直的'腰，回答到：“陪伴我”於是，我便就此住下。春天來了，我看着青松煥發除昔日的綠色，神采煥發；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍舊，光彩耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅韌挺拔；日復一日，年復一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。
在爺爺奶奶那一輩裏，他們的腦袋裏只有如何種地，怎麼種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽還沒睡醒時，他們就早早去了地裏開始辛苦的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學，希望能讓自己的孩子以後生活的好，所以學習是唯一的出路，我們還有什麼理由不去好好學習呢？
我睜開眼，腦海中回放着，瀟灑的雄鷹，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學會了雄鷹的勇敢與執着，遇到問題要勇於去尋求答案；在這條路上，我學會了青松的堅持不懈，永不放棄，重複做着同樣的事情，那就是學習，這是我們的責任和義務；回到日常生活中，在課上我開始變得認真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下複習鞏固，俗話説得好，學習是唯一的出路，只有好好學習，才能有個精彩的未來！才能走出我的青春路！
太陽是光芒永遠的象徵；葉子是大樹一生的相伴；蜂蜜是蜜蜂勤勞的結果；青春是生命永奏的讚歌。
在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化作真金。青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，這才是青春的快樂，青春的本分！
時光匆匆流逝，一轉眼，我們已經十五，六歲了。現在的我們正值青春年少，這是多少人可望而不可及。也許你不太懂，那就來聽聽這則童話故事：
一天，上帝來到一個孩子面前，對他説：“孩子，你是我的寵兒。我會答應你一個條件，你想要什麼我都會給你。我會給你時間，你什麼時候想好了，再來找我。“孩子高興極了。可是他想要的東西太多了，而上帝只答應他一個要求。於是他列了一個清單，上面都是他想要的東西：金錢，權利，地位，美女……他列這個清單就花了他半生的時間。而他又要一樣一樣的刪掉，又用了他下半生一半的時間。最後，他終於想好了，他知道他想要的是什麼了---金錢。金錢可以買到所有他想要的東西，包括權利，地位，大房子，私家車。他和上帝説了他的想法，上帝只是笑了笑，滿足了他的願望，讓他成為了一個富翁。但是，沒過幾年，他就因為體力不支而去世了，在他臨終之前，他滿臉帶着悔意對上帝説：“為什麼，為什麼我當初不要青春？“上帝歎息地説道：“孩子，你終於想明白了。但是已經晚了，你不能後悔，因為這是你自己的選擇。
12歲那年，我剛上初中。
我的小升初考試一般，但心急的父母把我送到了八中。父親在外拼搏，母親全職太太，無論再窮，父母望子成龍的心總不會磨滅。
我很恐慌。我知道八中的學生都非常優秀，我去了那裏，豈不被笑話死？雖然我是考上的，但只不過蹭點邊。我硬着頭皮，開始了在八中的生活。
同桌熱情洋溢，他的小升初分數特別高，高出我10多分。老師安排我們坐同桌，他一坐下就詢問我的分數。我愣了一下，不好意思道：“我的不好，跟你的差太遠了。”我實在是沒有勇氣把分數説出來！
在開學20多天以後，迎來了我初一的第一次大考。老師説：“這次考試一來檢驗一下大家的知識功底，二來看大家適不適應初中的學習生活，盡力而為！”我心底忐忑不安，考差了又要收到同學們的嗤笑。
我在考試前幾天開始緊張，吃不下飯。我怕自己原形畢露，同學們的嘲笑，老師的冷漠，家長的職責……到時候，我還有何顏面在這裏待下去？我已經沒有了退路，只好向前衝了!
幫老師拿教案時，有一摞試卷吸引了我的眼光。我隨意瞟了一眼，心裏驚濤澎湃，那不就是我們幾天後要考試的試卷嗎？大腦不斷髮出指令讓我拿一張，但心裏的那一絲理智剋制我。但因為我內心中的不屈，神使鬼差地抽出一張，緊張摺好，藏進口袋，然後飛似的逃出辦公室。結果忘記拿教案了，只好再回去拿。
回到教室之後，我額頭上滿是冷汗，心臟怦怦直跳。不禁感慨：幸好我跑得快。
回到家，我把那張試卷認認真真地做了一遍，不會的題，我只好一點一點想，不敢問老師和同學，怕事情敗露。兩天後，考試結束，我心中的大石頭也落了下來。
老師似乎是在考察我的承受能力，在我快要崩潰的時候，終於開始髮捲。語文，數學，生物……當要發英語的時候，我的心臟好像都停止了，生怕漏了老師説的每一個字。
“看來大家暑假都玩得太嗨了呀，一時間沒回過神。這次成績考上90分以上的只有三個人，我希望這次的考試能給大家一個教訓。”
“齊彤彤，96分，全班最高。”
我有些天旋地轉，不知所措，看全班人的眼神似乎把我看成了一個深藏不露的高手。可這些目光似乎是一根根針刺向我的脊樑骨，一陣陣生疼。
我撒下了第二個謊言，以卑劣的手段!
自此，我就想上緊發條的鐘表，每天忙碌而充實。父母看我學習努力，也直誇我學習努力。畢竟高手如林，我只能站上中等席位。而那樣的謊言，我也沒有過第二次。
對過，錯過，都是經過；好事，壞事，皆成往事。青春，始於謊言。
白日不到處，青春恰自來。
坐在書桌前，再次翻開《恰同學少年》這本書時，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動，彷彿就在我面前演繹；那一羣羣熱血兒女，好像就在我眼前浮現，那一聲聲“少年雄於地球則國雄於地球”的青春誓言，經久不息地迴盪在我耳邊。
從這本書中，我讀出了什麼是青春，什麼是追求，什麼是真情。它記載着一代偉人澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛情，更敍述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會黯然失色，他們將是我們永遠的榜樣。
這本書中最讓我感動的是澤東的“袁門立雨”，它記敍了非凡偉人的平凡事蹟。偉大領袖澤東畢竟不是聖人，也會有犯錯的時候，但是他能夠知錯就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書最讓我鼓舞的是澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨鍊自己的意志，放假時，在鬧市中讀書；下雨時，他光着膀子在操場上淋雨，颳風時，他敞開衣服在城牆上吹風；天寒時，他每天清晨用冷水沐浴……
這本書中最讓我敬佩的是澤東、蔡和森、蕭子升等一師學生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進入長沙城時，是澤東他們，是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長沙城，拯救了幾十萬人的生命，讓人肅然起敬。
這本書不僅述説了偉人們之間的壯舉，還記敍了他們與周南女中的學生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個人並不等於要得到他，愛一個人就應該讓他快樂，不阻礙他前進的步伐。陶斯詠對澤東的愛實在令人折服！她為了澤東，不惜與父親作對，不惜離家出走，可這一切換來的是澤東並不愛她。但是她卻無怨無悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
這本書記敍了澤東在長沙第一師範讀書時的點點滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細細品讀。
讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言永遠流傳下去，讓青春永不言悔！
文萃咖
