關於青春活力作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關於青春活力作文，希望對大家有所幫助。

關於青春活力作文1

青春，美妙的一個詞，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悦目，像曲一樣讓人激情澎湃，像舞一樣讓人輕舞習揚……

青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開滿百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿生機，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢於挑戰重重困難，開拓一片自由的天地擁有一片屬於自己的天空；青春是自由，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領悟人生的真諦。青春是我們人生中最真切的回憶，短暫而美好；標誌着成長與未來，記載着掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！

青春充滿快樂，充滿活力，青春展示瀟灑展示。

美麗，青春象徵智慧、象徵力量；我們意味着奮鬥，意味着進齲青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發源地，青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽。讓我們祝福青春，青春吧|！

青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而愛阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質；汗，青春的營養物質，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿！讓我們青春，保持青春吧！

青春意氣風發，青春生機盎然，青春通往直前，青春是一個美麗的時代，讓我們為青春喝彩，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬歲》。

關於青春活力作文2

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻着兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……

青春——活力

記的小時候，不知為什麼，我每當做一件事情，既無動力又無鬥志，生活就是這樣，寂寞闇然的起來。

上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還説：“我帶你去一個好玩的地方。”屁一股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好傢伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸着快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑着説：一個難忘的地方那個

青春——不敗

記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

上了初中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什麼辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感歎道：“青春，讓生活更美好。

關於青春活力作文3

跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚……生活是多麼精彩！

盈盈月光，我掬一捧最美的，落落餘暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要採擷最美的'——風景！藏在我晶瑩的心房中……

在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話説地好：英雄決不是沒有卑下的情一操一，只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒有黑暗的時期，只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了！

似水流年，花開花落，我們站在歲月的河面上，映着的不是我的臉，而是我的心。

我們面對的世界並不總是高掛彩虹，我們面對的人生總是一帆風順。問題的存在總是不可避免，問題的解決卻需要自己的努力，當我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時，就讓它們化為人生的問題，用自己的心靈去解答，一切都會迎刃而解的！

我們，09後的少男少女們，青春，是我們的一切，因為人生路，我們只走了一小點！

不要不捨你的掌聲，

不要掩藏你的快樂。

青春的記憶裏，是快樂與掌聲的交一融，

青春的回憶中，是美好與微笑的結合。

把心兒打開，

大聲地對世界高呼“青春無悔”！

關於青春活力作文4

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力，青春的歲月。

上午第二節課課間，聽説不跑操了，同學們都很興奮。但為什麼不跑操了呢?這個回答更讓同學們興奮，因為：下雪了!有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個消息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特徵。上課了，有的同學的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師説，只要有一節語文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望着雪精靈的到來。

中午，上完了一上午的課，我們排隊來到了食堂。今天，大家好像很有食慾，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學在急忙的準備英語話劇，其中一個同學好像故意想逗同學們笑，把一個道具假髮，戴在了頭上，引來同學們的鬨堂大笑。

下午，第二節課上體育，我們排隊來到了操場。天灰濛濛的，一直沒見太陽的出現，顯得一切都是那麼的淒涼。我們跑了四圈後，老師讓我們自由活動，於是女生有些同學玩起了遊戲，在遊戲中，發生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學，親切地問道，琳琳，你沒事吧!聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續與同學娛樂。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。