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以我的青春作文

欄目: 青春作文 / 發佈於: / 人氣:1.63W

在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的以我的青春作文,希望對大家有所幫助。

以我的青春作文

以我的青春作文1

十八歲,很慶幸,我們相遇在這個年紀,相遇在這個可以做夢的年紀,共同造就着我們夢一樣的青春。

還記得,我們都不想上高中,説高中太苦了,會受不了的,可是終究沒有一個人會半路退出,卻讓高中成了過得最難忘的三年。

這些年,我們一起,風風雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個正着,直到學期結束,就一次操都沒有再敢逃過,只是每次都是懷着不忿的心情去的。

還記得,我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那麼一點,然後一起去玩,去買衣服。可是,每次的結果總是誰都買不到合適的,卻總把賣家搞得無語。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在,老闆們都不知道問題到底出在哪兒,誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢?!

還記得,我們一起減肥。“腫麼辦?我又腫啦!”……誰都不想用運動減肥法,斟酌了三秒鐘,都雙手贊成食物減肥法。於是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結果,可想而知,癟下去的沒有人,只有錢包,人都吃腫啦。

還記得,每當看到別人有朋友帶吃的來看望,便會聚之以羨慕的眼神,但隨後都會消逝,繼而都會不屑地説:“什麼大不了的,我們自己看自己!”結果呢……大羣吃貨“共產”,我就不好意思再説什麼了。

記得一百天的倒計時那天,憧憬着會出現電影《青春派》中的“等一下,泰戈爾曾經説過……”直到結束都沒有一句“等一下”。

記得畢業那天,我們不顧形象地在班裏給同學們表演節目,即使歌的調已不成調。誰都知道,這是我們在校的最後一天了。緊緊相擁,沒有誰會掉眼淚,因為是在應高興的時刻,可第二天,眼睛都腫了。

現在,我們坐在各自的考場裏,臨行前相擁着説不要緊張。很好,我沒有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。

有人説,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想説,對,我們就是青年人!

以我的青春作文2

青春是在你身上,你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞

枯黃的樹葉悄然落下,輕柔的風掃過這一個美麗的季節。如同青春在時間的流逝中消失,季節也在柔風的清掃中結束。但是,只要回憶起那光輝的季節,就忍不住讚歎它的美麗,再想起那繁華的青春,就難免心情澎湃……

當太陽灑下點點的光芒,我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑,窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然,我不在是這幅畫面的主角,卻也想要為它的美麗而發出讚美的笑語。時間的齒輪從來不會為了某一個人而停下它無情的轉動,不過,那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪,卻會選擇停留。還記得曾經那木質的簡陋課桌,還記得以前那永遠用不完的橡皮,還記得當年絕不會忘記的友誼,還記得……

還記得的一切,都是那麼的美麗,那麼的誘人。如同那夜幕之際,佈滿了繁星的天空,讓人嚮往。別林斯基説過:“青春在人的一生中只有一次,而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠。“只可惜,能夠做到的人卻是少之又少。時間會使人慢慢的老去,磨平人心上的稜角。有多少人能夠在時間的面前,保持自己的青春呢?人世間,比青春再可貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有着青春的時候,我們揮霍它,還美其名曰:“盡享青春!”卻在老去之時,為了自己的青春而歎息。如同培根的話語中一樣:“世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受着愧悔的晚年。“因此,我們應該用正確的方法去享受青春,去珍惜青春。青春彷彿初生的嫩葉一樣,散發着沁人的香甜,十分的柔弱,需要用心的去呵護她。

如今,我一個人漫步在陽光下,看着正享受的青春的人們,嘴角不由得向上彎起。彷彿,我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣。看着眼前的嫩葉,我一步又一步的向着前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候,又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣,再見青春……

以我的青春作文3

青春這個該放肆、該奮鬥的年紀。如若不去奮鬥,豈不是浪費了着大好的青春。我們的青春,過得開心還是痛苦,往往全在我們的一念之間。我相信,只要我們努力過、奮鬥過,就算失敗了,我們也曾經努力爭取過。失敗還可以再來,如果連失敗都不敢去嘗試,那麼這一生便不會再成功了。所謂,失敗乃是成功之母,不經歷風雨又怎能見彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱,利用這麼大好的青春去奮鬥一把了!

當夢想遇到現實時,有志者勝。

十八歲時,王曉菲因為家境一般,家裏還有兩個正在讀大學的哥哥,經過反覆考慮,輟學進入山東德棉細紗車間擔任一名普通女工,以此補貼家用。初入車間工作,機器隆隆的噪聲、細紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現實的“骨幹”。山東的姑娘自有骨子裏的一種倔強。“幹一行就要愛一行。我就不信自做不好這行。”回顧自己最初的日子,王曉菲向中國青年網記者這樣講述當時的心聲。恰逢當時帶自己的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英,王曉菲鞭策自己努力前行。調整心態後的王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經開始帶徒弟,幫助新來的學員一起前進。她算不上天資聰慧,操作技術也不是最好,甚至在操作種子隊里長期處於“替補”的角色,但不服輸的她卻從沒放鬆過對自己的要求,一直告誡自己一定要堅持,只要老師給指出來的不規範的動作一定要改正。她就這樣執着着、堅持着、努力着……雖然取得了驕人的腳步,想的更多的是對企業的回報和感恩。面對鮮花、榮譽和掌聲,她總是很淡定,決心把自己取得的成績作為新的起點,作為激勵自己的動力和源泉,腳踏實地地走好每一步,以更加優異的成績來回報德棉,讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。

一場暴風雨過後,我抬頭望向天空,空中撐起一座彩虹橋,儘管橋頭、橋尾的距離很短,但橋這頭是童年,橋那頭卻是青春,而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重,但我堅信,只要奮鬥,結局總是美的……

以我的青春作文4

我記得,這個名字,辛夷塢也用過,那麼此處,算是借用吧,版權依然是她的。

有時午夜夢迴,會理所當然的想起小時候,如此無知愚鈍卻又充滿歡樂的我,如此乖戾卻又安靜的我。我一直以為,時光荏苒,有些東西不會改變,如今看來,此語謬爾。有時,會在恍惚之間看到你的眉眼,帶着笑的,狡黠的,不羈的,多少帶着些年少輕狂,婉轉着淡淡的風流,驕傲地看着我。多麼熟悉的神色,此刻我不敢出聲,惟淚流滿面,只因醒來之後,明月若當年,人已非然。有時會走神,不小心把身後的朋友錯認成你,回頭之時,欲語還休,我想起,這麼多年來,你總是習慣了走在前邊的,總是回過頭,大聲斥責我的拖沓,迎着晨曦,一身緋色,那時,我總是由衷的幸福,那時,我以為這便是永遠。

而如今,我卻茫茫然看不清前路。

親愛的,我想你了。

我們小的時候,我就總有種預感,我們終將漸行漸遠,推心置腹,兩肋插刀,從那時起,就都是枉然。此後的我們,依舊笑,依舊哭,依舊鬧,此去經年,我一語成戳,你果真只是一味的漸漸遠離,我等待着你的訴説,你卻只是安靜地聽我鬧,安靜的笑我傻,我想着你笑,想着你哭,想着你鬧,不禁有些苦澀,手足之交,結果我們還是成了最熟悉的陌生人。

也許,你可以試着相信我。

祕密太多,不會壓死人,但是心會變的疲憊。

我一直都認為,我們並不算熟悉,只是相識的歲月太久,沉澱了這份疏離,如今,我依舊不瞭解你的沉默,你的苦惱,你的堅持,你的悲傷,我以為我至少可以給你温暖,可你的悲傷比我所想沉重得多,知道你的知心朋友不是我,無論如何,願你快樂,就算你強顏歡笑,時間久了,也會弄假成真。

親愛的,還是你最好,我知道也許你和我一樣,我們在一起的時候,總是吵架,吵完架之後,總是想着只如初見就好了,可是許久不見,又總是會常常想念,我一直奇怪,為何我們能夠走這麼久,我們志不同,道也不大合,性格更是南轅北轍,終於恍悟,原來是年華,把一切都變成了習慣,我總是習慣在車上幫你留出位子,總是習慣在樓梯拐角等你出現,如同以前,我總是習慣和你吵架,你也總是習慣等我道歉,即使走在一起不説話,也已習慣了這沉默,我已習慣把你當做親人,我亦相信我們會繼續一路向北,因為早已習慣了一起走過。

謝謝你,陪我走過這些年華。

謝謝你,今後還要一起走過。

以我的青春作文5

正月十五元宵節,聽爸爸媽媽説這是個中國民間傳統風俗的節日,這個節日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓,象徵着團團圓圓!聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動在舉行一個親子活動———自己動手做燈籠,可以DIY自己想要的圖案;知道後好激動,特別想去試試,結果媽媽告訴我,沒報上名,瞬間有點小小的失落,還好後來有小朋友請假,我又有機會可以參加了,真是喜出望外啊。

中午跟爸爸媽媽來到舉辦地———湘湖下孫文化村祠堂,子彈哥哥和其他老師已經早早到了那裏等候,我簽到後領了猜燈謎的遊戲關卡、筆、衣服等。遊戲規則是猜對10個謎底後才能領到做燈籠的材料;我們先來到了祠堂內,裏面柱子上掛了大概30個謎語,謎語條都是系在小燈籠底下,圍一圈有序的排着,看着好精緻。接着我們就猜燈謎了,我記得有這麼一個謎題:石頭太頑皮(打一字),經媽媽的引導,我竟然猜出來了,是“破”字;還有一這麼一題:“説竹不是竹,營養價值高;外面像茶籽,裏面像蒜瓣(打一水果),”我又一喜,這不是我吃過的山竹麼,我又猜對了,就這樣我們連續猜對了10題,然後拿題卡去領做燈籠的材料。

接下來就是自己動手做燈籠的環節了,這是我最期待的環節,因為是第一次,媽媽也沒做過,看着媽媽拿支架比劃着,不知道怎麼下手,後來看了指導説明書,用支架卡着兩個小孔就可以撐起燈籠的外殼了,我們把外殼固定好後就選擇做燈籠的圖案了,我選擇做的是小白兔,因為我覺得温柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩隻耳朵、眼睛、嘴巴、鬍鬚。開始總是剪不好,不是小了就是大了,後來多剪幾次就剪好了;第二步驟就是把它們貼在相應的位置上,其他的都好貼,就是小白兔的耳朵最難貼,老是貼不穩,媽媽歪着腦袋問,這可怎麼辦呢寶貝?後來想了個辦法,用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上,即固定住了又好看,這樣可愛的小耳朵就穩穩的豎起來了,這樣總算大概完成了,差一根提燈籠的杆子就大功告成了。看,這是我自制的小白!

以我的青春作文6

不知道是誰撒了夜的網,讓我陷入了無盡的黑暗,對於深愛着夜的人,白天又是怎樣行屍走肉般的活着。喜歡夜的孤寂,不是因為不害怕黑暗,而是在夜裏,可以真正的觸摸到自己的靈魂。因為擁有身體的白天不能放肆動情的眼淚,只有在白天過後的黑夜才能靜靜地細數靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜裏,可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無背椅,輕輕的靠在四方木窗前那含着淡淡古香的桌子邊,點上一支香煙,吸了又吐了,想象着這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁;想象着在夜的那端也有那麼一個人:靠在窗前,看着黑夜,點着香煙,也許,此刻她正看着遠方這一閃一閃的煙火靜靜出神;看着寥寥升起的煙,淡了又散了,希冀着消失的煙霧可以風化這一地的眼淚,可是,霧散了,味淡了,留下的仍是解不了的心痛。

一個人的夜裏,總是習慣性的找尋月亮的足跡,看到時,便有了一種安慰,不見時,便會慌忙的尋找,猜想她此時正悄悄的躲在某朵流逝的烏雲後面寂然流淚,我便會看着那片烏雲,陪她一起傷悲。聽説以月光取暖的女子,永遠不會覺得悲傷,而行走在太陽光輝下的我,便註定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當空的時候,多希望那厚重的月色,能灑我一身濃濃的詩意,把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋,以便在輪迴後的未來找到曾經的故事;或者,用一個五彩斑斕的水晶瓶網着那即將隨風而散的月光,隨時帶在身邊以見證我過得多麼悲涼。我也聽説,有愛月情結的人,結局註定是要悲哀的,可是,我卻偏偏鍾情於這若有若無,緩緩流淌的月色,我知道,這不是一種偶然,如果是註定了的,那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒有值得好好珍藏的照片,因為這段似水流年的日子都帶着夜的底色。今夜,手指輕輕的移動着黑白相間的鍵盤,好像在摩挲着一道又一道久久不愈的傷疤,又像是在控訴着上天那無情的面孔。心累了,淚流了,從新點上一支香煙,靜靜地欣賞煙圈出現又消失的無奈,品味着這無與倫比的過程,讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世註定了的寂寥。

以我的青春作文7

每當泛黃的紙頁在手中翻動時,我的心裏便會頓生要好好珍惜易逝青春的'心。已逝青春便像這泛黃的紙頁一般帶着淡淡書香氣令人回味無窮。轉念回想,值得慶幸的便是我依舊正青春着。

帶着回憶已逝青春的心,我獨自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落,靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步,停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

站在高大的梧桐樹下,我低頭盯着自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。

它飄搖着,飄搖着。在幾乎沒有什麼風的天氣裏它舞轉的緩慢而婀娜,在空中翻轉,畫着一道道優美的弧線。它似乎在表演着一支極其簡樸單調的舞曲,在只有它自己的舞台上。不知道為什麼,我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終於飄落在地上,我抬頭看向那棵梧桐,儘管已經是冬季,但它的枝頭還有一些新發的綠芽,不過更多的是枯枝敗葉。它們在枝頭搖搖欲墜,渴望拜託樹枝束縛的同時也畏懼生命的終結。我看看這棵結實的梧桐,葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現在看來沒什麼精神,但用不了多久它就會重新振作,那時便又會是一派生機勃勃的景象。

第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能説是枯葉了,它看起來是那麼有活力。在風的輔助下,它飛得很高很高,高過所有人的頭頂,高過他的母親——那棵大梧桐,甚至高過五層高的樓房。它為什麼要飛到那樣的高空?是被風所帶領,還是真心向往?他的追求,是否藏在遙不可及的雲端?它是否要像飛鳥一般,飛上高處、飛進雲裏?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脱了枝丫牽制之後,似乎並不服氣就這樣迎來消亡,它努力的抬頭,努力地朝高遠之處行進。這是一片小小落葉的追求,儘管他已枯黃,但他才剛剛獲得自由,他不忍就這樣辜負了最後的被允許的放縱。最然他早已不在“青”,卻正迎來“青春”,它要趁生息未滅,趁青春猶在,去痛快的闖蕩一番,追求它所追求。

落葉飄的沒了影,我也收回了視線。我想,誰都沒有資格放棄青春,放棄生活,放棄追求,誰都不會心甘情願向命運低頭。所以,在時間還充裕的時候,在生命還年輕的時候,放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春,更何況還在成長的我們?請記住:寧拼命,不信命!

以我的青春作文8

青春是人的一生中最美好年歲,它是一個人的生命中重要的時期,生機勃發,朝氣蓬勃;它意味着進取,意味着一切未知數。

——題記

十六歲時的花季,十七歲時的雨季。正是青春最輝煌、最絢麗的時刻,就如同一朵開到極致的花,碩大、華麗,可也意味着它即將凋謝了。而十三、十四歲的我們正如同含苞待放的花骨朵,飽滿,令人產生無限遐想。這個時候也正當好好想想花開時如何完美綻放,而不是等花開時才去想,等想明白時,花就已經枯萎、凋謝了……

正處於十三歲的我很少看一些關於青春校園的電影和關於青春小説。因為許多人都感動於裏面一段“山無稜,天地合,乃敢與君絕”的愛戀並沉迷其中,從而會耽誤很多學習時間。甚至去羨慕電影和小説中那些學生所謂的自由、爛漫,無拘無束……難道只有在青春這個時候叛逆、抽煙、喝酒、紋身、逛酒吧……才是真正的青春嗎?我絕不這樣認為!

我認為,青春可以張狂,但是不能放肆;青春可以瘋狂,但是不能喪失理智;青春可以青澀,但是不能無知!著名學者于丹在青春的時候獨帶手電闖沙漠。在白天沙漠美麗得令人窒息,可到了晚上十分寒冷的可怕。終於天亮時朋友找到了她,既生氣又擔心的説:“你真不要命了,竟一人闖沙漠!你知道沙漠會有狼嗎?你知道沙漠裏會有沙塵暴嗎?”于丹無言以對,瞠目結舌,因她什麼都不知道。而沙漠中的手電筒是唯一一件沒有實用的道具,她以一種青春的勇敢去闖蕩那樣一個荒無人煙的地方。

青春是一個最重要的時刻。冰心在《繁星·春水》中説過“年青人,為了以後的念想,要小心描繪現在的圖”。如果説童年的時光是在為圖畫勾勒線條,而青春正是在為這副圖染上明亮的色彩。每個人在碧藍的天空描自己的圖畫。瞧!在那一幅幅畫中,蜻蜓,風箏和鴿羣都從圖畫中飛了出來。

高爾基説過:“青春是個普通的名稱,它是幸福美好的,但也充滿了艱苦的磨練。”所以不管饕餮的時間怎樣吞噬者一切,我們要在一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們。

青春是無知的,青澀的,所以才有了大膽。有了大膽就有了不畏一切,百折不撓的堅強品質。青春是一個美麗的夢,當你醒來時,早已消失的無影無蹤,青春是夕陽最後一點光輝,當太陽落下時就不在了,讓人懷念。所以我們要去珍惜。

在成長的路途上,我漸漸讀懂了青春是要努力去珍惜和獲取。

以我的青春作文9

我抬頭,向遠處,搜尋我那從不後悔的青春歲月。

在讀小學的時候,我結識了她。她是剛轉來不久的轉學生,是一個十分水靈,聰明的女孩;她,也是班中的佼佼者,總是名列前茅。這麼優秀的她和成績一向不好的我做朋友,這是我想都不敢想的。而就在那一天,我們成為了親密無間的好朋友。

那是一個暖暖的下午,我躺在操場貪婪地享受着和煦的日光,慢慢地我睡着了……

一陣低沉地抽泣聲將正和周公約會的我吵醒了,不知什麼時候我身旁多了一個女孩。我揉揉惺忪的眼睛,定睛一看,原來是我們班的學霸--方馨予。她臉色蒼白,潔白的貝齒咬着蒼白的下脣,眉頭緊鎖,淚珠在眼眶裏不停地打轉,豆大的汗珠從蒼白的臉頰滾落下來。我看她這麼痛苦,趕忙問她有沒有事,她説是老毛病了,她請我去教室幫她拿藥。

我三步並做兩步風馳電掣般跑到教室急忙的在她的書包裏找着藥,可是一直沒看到藥,我急得把她的書包裏的東西全部倒了出來,零食,書,文具……可就是沒看見藥。我找了一遍又一遍,我跑到操場上準備問她藥在哪,可操場上卻空無一人,汗水從我通紅的臉上滾下來,我失落地低下了頭。我拖着疲憊的身體往教室走去。望着她座位上,因着急而翻落在地上的書本和凌亂的其他東西,默默地沉思着。

第二天,她沒有來上課,我望着空蕩蕩的座位,心裏也空蕩蕩的。第三天一整天她也沒有來,下午我依舊躺着操場上與周公約着會……

突然我的鼻子好癢,我伸手去抓,抓到了一個柔軟的,有温度的東西,我睜開眼睛看見了一隻小小的手,抓着一根狗尾巴草。往手臂方向看去,我看見了這隻“罪惡”的手的主人--方馨予。我驚訝地看着她,一屁股就坐了起來,她説:“我就知道你在這。”她對我笑了笑,她又向我解釋那天她的不辭而別。原來是她媽媽來看她時湊巧遇見了她犯病,把她帶去了醫院,就出現了那天的情景。美麗的夕陽下,我們面對面的站着,她好像要對我説些什麼,我望着她憋紅的臉,頭低垂着,她突然拽拽我的衣服,對我説“我,我可以和你做朋友嗎?”學霸和我做朋友,沒搞錯吧?我捏了捏我的臉,是真的!我欣喜若狂,把頭狠狠地點了點,我們相視而笑。

自此,有了學霸這個摯友,在她的幫助下,我的成績就如芝麻開花節節高,從此,告別了低分,父母的臉上多了燦爛的笑容,我也更自信了。這就是風一樣的青春,我不後悔!

以我的青春作文10

青春,一個美妙的詞語,是人生旅途中一道美麗的風景;青春是美麗的,它充滿着力量,充滿着期盼,充滿着求知的渴望。處於花季的我們,正是一生的關鍵點,學會保護自己,是很重要的。在這裏,我要講一個故事:

在一個美麗的大花園裏,花兒競相開放,,雪似的白,天似的藍,火似的紅,以及淺紫、鵝黃,顏色十分絢麗。繁複新巧,纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中,如地毯似的鋪展開一片錦繡。

花兒們是閒不住的。白天,陽光照耀,小蜜蜂,小蝴蝶圍繞着她們上下飛舞;晚上,花兒們把頭聚在一起聊聊天兒,説説話兒,談談心事兒。

一天夜晚,明月初上,月光清幽,緩緩流進花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什麼心事,望着繁星點點的星空發呆。薔薇花問:“玉蘭姐姐,你怎麼了?”玉蘭花説道:”今天上午,我看到花園另一頭跑進來一個小男孩,他在花叢中捉蝴蝶,不經意間踩倒了許多花兒姐妹,還把幾朵花兒摘了下來。花兒連反抗的機會都沒有,就這樣被蹂躪了。我想,假如有一天,我們將死,該怎麼辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來,都在思考着這個問題。急性子的榆葉梅説:“是啊,我們身邊每天都有新生命綻放,卻唯獨忘記了已經逝去的生命,到了花期,總會凋謝的。”一向沉穩的杏花説:“不僅僅自然凋零,幾天前我還聽到小蝴蝶説山上的一片草地不知怎麼着火了,花兒草兒的身上到處都是火焰,最後沒有一棵倖存的花兒,特別可怕。”清雅的睡蓮説話了:“我們倒是不怕火,但總有一些人把我們的同伴還沒有開放便採去插在一個大花瓶裏,自以為高雅,竟不知道莖杆中進水會影響藕的成長。”

正當花兒們你一言我一語地討論時,花王牡丹矜持地開口了:“雖然我們的花期並不長,而且隨時都會有危險發生,但我們仍可以高昂着頭,向世界展現自己最美的一面,不是嗎?”“所以,我們要珍惜活着的每一天,不管明天有多少危險,只要我們靜下心來,用心感受,仔細聆聽,會發現這世間的愛與善,使自己的每一天都活的有意義。”清純的茉莉説道。花兒們沒有再開始談話,都仰着頭,凝視着夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個大花園,我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患,我們無法預知,防不勝防。我們要做的,就是增強自我保護意識,提高自我保護能力。當遇到危險時,應隨機應變,更要珍惜生命。

同學們,屬於我們的青春已經迎面走來,讓我們張開雙臂,熱烈擁抱青春吧!

以我的青春作文11

青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志,宏偉的想象,熾熱的情感;青春是生命的深泉在湧流。——題記

我,懷揣着一顆炙熱跳動的心,手捧一腔熱血,努力揮灑着有限的青春。

什麼是青春呢?是跑過800米,停留在跑道上的汗水,是考試前夜緊張跳動的心臟,或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春,總有一羣無話不談的同學,一道又一道的幾何題,一圈又一圈的長跑聯繫在一起,一片一片拼滿我整個青春。

夏日裏的課間跑操是必不可缺的課間運動。“123跑步走”,伴着陣陣哨響,同學們端起手臂,邁着雙腿,有力向前奔跑。或是有節奏地跑步聲喚醒了炎夏裏急着避暑的夏風,三五亂竄進整齊的隊列裏,撫過女孩兒的髮尾,掠過男孩兒的肩膀,為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗,“xx班”幾個鮮豔的大字在風中舞動,望着他們早已被汗水濡濕的碎髮,眼神中閃耀着一種無懈可擊,蓬勃向上的衝勁,那一顆心好似湧動一股清泉,沖走了疲勞,睜開雙眼,意氣風發地向前奔跑着!

“這道題太難算了”,我低着頭,皺着眉,嘴裏嘟囔着公式,這時同學便看出了我的困惑,搖身一變“解疑小達人”,只見她一手拿着筆,一手指的錯題,熟練地寫在紙上,正確的計算過程,短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴,一雙手不由自主的向他比起一個大拇指,而冷酷又“愛面子”的他,只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人羣中

此刻,坐在桌前,握起筆,想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點點滴滴,課堂上爭先恐後的發言,是你們教會我勇敢;操場上揮灑的汗水,是你們教會我堅持;一次次名次的競爭,使你們將會為奮鬥;慢慢的xx班這個大家庭,已滲透我的青春,編織着我對青春無限的憧憬。

青春的路上註定充滿未知與挫折而,我們像是春天裏的蒲公英一樣,即使氣力薄,個頭小,也要藉着風力,尋找屬於他的詩和遠方,哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖,開墾屬於自己的天地!

以我的青春作文12

生命有如一重大海,我們相遇在這同一狹船裏

——泰戈爾

陽光絲絲縷縷的散佈下來,顏色是金燦燦的晶瑩剔透如明珠一般,順着記憶的紋路,慢慢拾起那些遺失的花兒。

綠色·凝聚

綠色代表着生機,代表着活力,還是那一團團的綠色,讓我第一次認識到了,我是0803班的一員,0803是一個集體。

綠色的球服與綠色的塑膠操場相協調,穿着綠色球服的籃球隊員們在綠茵場上揮灑着他們的汗水,書寫着他們青春絢麗的一筆,印象最深的那場比賽,是我們班與5班的,現在還能清楚的記得小x帥氣投籃的樣子,小j成功擋下籃板的樣子,小b穩穩的投三分球的樣子,小f敏捷突破的樣子,以及小q嚴密的防守的樣子.結束的哨聲響起的時候,我們班輸了5分,也許是有太多的不甘,一大半的人都哭了,晶瑩的珍珠滴在綠茵場上,匯聚起來,凝結成一股力量,後來,我知道那種感覺叫做凝聚力。

紅色·拼搏

紅色,代表着青春,代表着不服輸,總認為我們班的每個人都是一團火把,湊到一起更是紅得耀眼,紅的燦爛,彷彿要把蒼穹都染紅一般。

第一個學期,月考,期中考,我們班穩佔倒數第一的位置,從未“拱手讓賢”.我們,也曾失落,也曾沮喪,但從為失去過奮鬥的信心,老師一次次的鼓勵,一次次的教誨,同學們一次次的努力,一次次的拼搏,終於,在這一次期中考試中進入了年級的前5行列,互幫互助,共同進步是我們的方法,也是“課改”的精髓,我相信,在接下來的一個多月中,我們會更努力的拼搏,證明給所有人看,我們0803班是強者。

藍色·永恆

藍色,代表着永恆,幸福是一瞬間的永恆。

只有一個多月時間就要重新分班了,在0803呆的日子,是一瞬間,卻又是永恆,我不會忘記我們作為“課改”實驗班的自豪,我不會忘記我們合唱《愛的翅膀》的感動,我不會忘記我們在井岡山遊湖的開心,我不會忘記我們領流動紅旗的驕傲,我不會忘記我們在一個教室學習的點點滴滴,絲絲縷縷,煙花絢爛的綻放過後的就只有剩下靜謐的黑夜,但煙花綻放的那一瞬間,就是永恆。

鳳凰山下的南方中學是放飛夢想的地方,在這裏,我們的夢在陽光下交匯,折射出五彩的光芒。

以我的青春作文13

因為有愛,所以感動;因為感動,所以感恩。因此生活不能沒有感動。沒有感動的生活,就像草原沒有鮮花的點綴;夜空中沒有了繁星點點;大海上沒有了波濤洶湧遇見青春——

在那個安靜的地方,演繹着童年的天真爛漫。突然有一天,那些天真爛漫被飄散在風中,帶來的是青春最開始的懵懂。

邂逅青春——

還未知前方的路該往那個方向延續,青春便闖入了我們的世界。就像駕馭着小船,這個時候一團白霧在面前瀰漫開來,而我們只能鼓足勇氣往前面駛去,儘管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是隻要撐過這片霧,我們就能自豪地對所有人説:“瞧!我們多勇敢!”

愛上青春——

這單薄青春的碎碎流年,拼湊着夢想的汗水,我們要相信在這兜兜轉轉的路上,總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所,永遠充滿青春的正能量!

你不知道,在你的身邊就出現過種種感動。

當你過馬路時,有車子主動為你讓行;當你在十字路口徘徊時,有人給你善意的指引;當你傷心難過時,有人鼓勵你勇往直前;當你發現有那麼多人在默默的關心你。難道你不會因此而感動嗎?我無法一一列舉各種各樣的當你。當你的靈魂受到震撼,不論這種震撼是如閃電般強烈,還是如微風一樣從你的心頭輕輕掠過……

每當這樣的時刻,你就會因此而感動;每當這樣的時刻,你就會被震撼。感動的形式有很多種:感動可以是父母的陪伴,老師的教導,朋友的安慰,同學的鼓勵;也可以是一個眼神,一句話語,一個動作,一種幫助。我們的身邊處處有感動,就在於你有沒有一雙明亮的眼睛去發現它們。感動是那樣的無聲無形,沒有一個畫家能用畫筆描繪出種種感動,沒有一個詩人能用詩句表達出這種情感,但是感動卻能讓我們感到温馨,讓我們知道這個世界還有愛。

你相信嗎,你也會讓別人感動,一定的。在公交上,你主動為老人讓座,老人會感動;在家裏,你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶,父母會感動。哪怕只是一些微不足道的舉動,也會讓他們感動,感到欣慰。

誰也無法用語言描述感動。但我可以告訴你,這樣的感動,人世間每時每刻都有。有人向世界奉獻愛的時刻,你就會被人間真情所感動。

鮮花雖小,卻使草原多彩;浪波濤雖小,卻使大海澎湃;星星雖小,卻使夜空璀璨;感動雖小,卻使生活中充滿温馨!

生活不能沒有感動!

願我們的世界處處瀰漫着感動的氣息!