在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的青春的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的校園作文1
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班裏有幾個頂樑的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖鋭的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍着不讓眼淚掉下來，説了幾句話，然後就跑出了教室。與平常不同，教室裏靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接着，兩個班長互相低聲説了點兒什麼，然後也慢慢走出了教室……後來的幾節英語課，老師仍每節課都準時出現，只是不像從前那麼有激情了……幾天後，正巧是聖誕節。不知是誰發起的，買了棵聖誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個聖誕果，班裏所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
青春的校園作文2
校園裏的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透着>幸福，透着憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園裏梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈着植物特有的清新味道。教學樓上一羣稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕鬆的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載着她們的快樂，她們的夢想。
那是我小學生涯最後一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，走進新的班級，微笑裏摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶裏打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上衝刺的時光；在田野裏捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。
那麼多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什麼我們在也回不去了？我想一堵牆已明白的將我們劃分乾淨。你一會看我，一會看雲。我覺的你看我時
很遠，看雲時很近。
青春的校園作文3
在萬載縣喧鬧的街道後面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。
處處散發着青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮第三小學。這裏是培養祖國花朵的地方，這裏有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這裏有真誠的學習夥伴，和我們一起學習，一起思考難題;這裏有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識。。。。。。
我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個温暖的班集體中來，與其他孩子相識，並微笑着回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望着那些剛進校的孩子，就彷彿看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感歎：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載着我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創作空間，我們讀書如飢似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園裏有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的校園作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊迴盪着。小學六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣鹹。而要畢業了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭着，豆大般的淚珠滴在了我的嘴裏，鹹鹹的。此時此刻，我心中的不捨，化作眼淚流了下來。
記得，剛入學的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛入學時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學後與同學們在夕陽下，並肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經會默寫了。
母校的長廊，記載着學校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載着同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載着童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶小學的生活，是多麼美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”《童年》在我耳邊迴盪……
青春的校園作文5
每年春天，當暖風吹進校園時，花壇裏的綠枝嫩芽明顯醒目，上面開着小花小芽，圓得像個球。許多花朵綻放，如此美麗，如此醉人。小燕子來了，跳起舞來，襯托出美麗的花壇。兩邊的草是綠色的，很吸引人，像一個可愛的小精靈。微風吹來，小草彎彎曲曲，向受人尊敬的花壇致敬。大槐樹已經發芽了，香椿樹已經發芽了香椿芽。最漂亮的是木蘭花，她的花巨大而美麗，先開花，然後長出葉子，聞聞，香味誘人。
夏天，天氣炎熱，是開花的季節。小芽變成芳香迷人的花朵，草由翠綠色變成深綠色。花壇裏有很多顏色，各種顏色的花，加上濃濃的或淡淡的新綠，目前都是鮮豔的。芬芳優雅的花朵就像一個穿着沙裙的苗條女孩。小蜜蜂和蜘蛛也來幫忙。大槐樹下小槐花，似銀珠，似細雨，似小飛雪。
秋天來了。一束紅色的花，美麗而有活力。菊花五顏六色，千姿百態，美不勝收。這一簇又一簇真的很美，很動人。草漸漸變黃枯萎了。英雄樹也掉了黃葉，鋪了黃地毯。在校園裏，黃色像金子，紅色的葉子像火，風吹着發出聲音。
秋天離我們很遠，北風吹過樹梢，校園裏很安靜，小雪悄悄地下來，用被子蓋住植物。雪的到來讓校園充滿了活力。高大的教學樓映襯着白色的'花壇，從花壇裏傳出響亮的讀書聲和優美的歌聲，來“裝扮”美麗的校園。植物完成了使命，安靜地睡着了。但傲立在風霜中的臘梅，卻結出小紅梅，亭亭玉立在風雪中，花香可人。
我的校園太美了，一年四季都不一樣。時尚！
青春的校園作文6
窗外的月色是那麼的美，那麼的亮，這時有一個少年在窗外哀歎……
一個少年滿臉無精打采的説到：“哎，今年就要考大學了，要是考不上怎麼辦。”又一個少年聲音慢慢的説道：“還能怎麼辦，涼拌唄！”這時……“哎呀！你打我幹嘛。”哀痛的説道。“要我説，考不考都沒關係，你説是吧，小夏。”那個清秀的少年又説道：“考不上又不願咱們，反正我們已經很努力了。你們説是吧！”他意味深長的説到。“靠！你們在聽我説話嗎？一個個就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣衝衝的説。“NO，NO，我們在聽呀！我們這是邊聽邊吃而已嗎！是不是，小夏。”笑眯眯的説。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個少年有翻了一身。“靠！這傢伙，真能睡，這個關鍵時候還能睡着。”那個清秀的少年説道：“你不知道他得過很多冠軍的，有睡覺冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。
“那小麟……”小麟説道：“恩？什麼事小貨？”小火生氣的説道：“靠！以後別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽着似乎氣消了許多。“額……就知道你會這麼説。不過……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊説邊拉着小夏往回走……“哼！你給我等着瞧！小麟……”説着就轉身就走。
青春的校園作文7
在我們學校綜合樓的前面，有一個廣場。這是我最愛的地方，它的名字就叫做——青春廣場。
青春廣場周圍有許多棕櫚樹和塔鬆。從遠處看，棕櫚樹就像頭頂插了一根避雷針的大傘。你瞧，它的樹幹真壯啊，壯得像一個個名副其實的校園衞士；它的樹幹真高啊，有綜合樓三四層高呢，猶如在城市裏的高樓大廈。那塔鬆呢，就像毛茸茸的寶塔。每逢聖誕節的時候，塔鬆就煥然一新：鈴鐺、蝴蝶結、綵球、禮物和彩色的繩子，都被掛在樹上。風姐姐只需吹一吹，他們就跳起舞來，彷彿在説：“讓我們一起歡迎聖誕節到來吧！”
青春廣場旁有一個美麗的花圃，那花圃一年四季都盛開着美麗的花朵。花圃裏的花朵顏色不一，美麗極了：有的花兒是紅色的，紅得像燃燒的火焰；有的花兒是紫色的，像紫得發亮的茄子；還有的是白的，猶如一個雪白的雪球。
現在讓我們換一個角度，來看看青春廣場左邊的噴水池吧！噴水池是由綠色、藍色和白色的瓷磚砌成的。每當節假日來臨時，噴水池就會噴出水來，那從噴水池裏噴出來的水，像活蹦亂跳的小精靈，像撐開的大傘，像晶瑩剔透的王冠。看着看着，我入迷了。我感覺我好像也是水池裏的一滴水。我和我的夥伴們在水裏蹦啊，跳啊，欣賞着身後高大的棕櫚樹，觀賞着花圃里美麗的花朵，聆聽着從教室裏傳來的朗朗書聲。過了一會，我才回過神來，連我自己都忘了，我這是在欣賞美麗的噴水池呢！
啊，真美啊，校園的青春廣場，我愛你！
青春的校園作文8
當你想起小時候與夥伴的友情,會永遠珍藏在我們心中.如今,我們長大了,進入了新的學校新的學習階段,也進入了新的人生髮展階段--青春期.
在這充滿快樂與學習的新學期裏,青春期正是表現自己的時候,各盡其能,發揮所能,為學校爭光.當你自己有自主能力·獨立的人格,這意味着你長大了自己可以獨立了，也許你在生活中有什麼苦惱，不會在向父母訴説，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。這就是青春的到來。
青春是活力的象徵，它藴涵着智慧·勇敢和意志。在學習上，我們一定要把握青春時學習的好機會，現在我們已經不是兒童現在我們是少年，思維活躍·想象豐富·朝氣蓬勃，勇於探索已成了我們主要的因素，所以，在七年級的學習一定要打好基礎，勇爭一流。
“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”這是高爾基説的，自己的青春自己要珍惜它，擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰，擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，讓我們好好的珍惜青春吧！
青春的校園作文9
童年的風，吹不回往年的事；舊時的照片掩蓋不住時光流逝的事實；那顆充滿好奇的心，如今還是那樣嗎？
一年多了，這還是初進校的老樣子翠油油的樟樹葉子依舊舒展着，桂花依舊開着，撲鼻而來的濃郁的香拂去了心頭所有的不快，“沙沙”風吹動着葉子，也吹落了一地的桂花，我閉着眼迎着風慢慢走，時不時有桂花飄落在我臉上，於是便蹲了下來，用手輕輕掃攏些掉落的桂花，，還帶着原始的那種香，在桂花樹旁挖了個小土坑，小心地將它們埋好，又做了一個記號，等着來年挖出他們重温舊景舊情。
教室樓裏空空的，只有我獨自一人（正逢放假，沒有幾個人會有這般“閒情逸致”來賞花，大抵都在和電腦相伴吧）我靜靜地趴在桌子上，呆呆的望着窗外的桂花樹，眼前出現了一隻蜘蛛，不同於往常，我沒有大叫也沒有跳起來，只是靜靜地看着它織網爬絲捉蟲，一切在這裏的事物將來都會是一種回憶，那怕只是一隻蜘蛛結的網，都是我們願意懷念的永久。
房子老了，葉子換了一季又一季，人變了，其他什麼都沒變，包括那張網，那隻蜘蛛。
人的青春無限，校園時光有限。
青春的校園作文10
窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時一個年輕人在窗外哀歎道...
一個年輕人看上去無精打采，説道，“啊，我今年要參加大學考試。如果我失敗了怎麼辦？”另一個年輕的聲音緩緩説道，“我還能做什麼？酷！”這時……"哦！你為什麼打我？”悲傷地説。“我是否參加考試並不重要，你不這樣認為嗎，小霞？”英俊的年輕人補充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這麼説！”他意味深長地説。“靠！你在聽我説話嗎？一個接一個像一頭豬。我認為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地説。“不，不，我們在聽！我們邊吃邊聽嗎？是不是，小夏天？”微笑着説道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個年輕人翻了個身。“靠！這傢伙真的可以睡覺。在這個關鍵時刻，他仍然可以睡覺。”這個英俊的年輕人説，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個年輕人不停地説。
“那個小琳……”小林説:“嗯？怎麼了，小東西？”小火生氣地説，“媽的！以後不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經平息了很多。“嗯...我知道你會這麼説。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”説着，拉着小夏回來了...“哼！你給我等着瞧吧！小琳……”説着轉身要走。
青春的校園作文11
青春是一本太倉促的書，掠過一頁頁的苦樂年華，翻過一張張的青春歲月，閉上眼睛，你會發現回味是如此甜蜜。青春的樹林裏穿行的身影，有對昨日的懷戀，有對明天的嚮往。青春的草地上揚起的笑臉，有對今天的自信，有對明天的期盼。青春的校園裏響起嘹亮的歌聲，有對今天的歌吟，有對明天的唱響。
走進那雄偉的校門，映入眼中的是教學樓前花壇中的小樹，樹枝上吐出了嫩綠的新芽，遠遠望去，像片片鵝毛插在樹幹上。春雨拂來，像幾個老壽星一樣站在那兒，守護着美麗的校園。
走廊中間有一個大大的花壇，裏面盛開着各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌豔動人的玫瑰、有富麗堂皇的藍天竹，它們的葉子密密叢叢，多得數也數不清，走進仔細一看，你會發現有許多花蕾，這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有全部開放的小花瓣，像戴了一頂小紅帽，好看極了！
最引人注目的要數教學樓中那寬闊的大操場，長長的跑道，像一條長長的紅絲帶把整個操場摟在懷裏，玻璃鋼籃球架，十幾個兵乓球桌，給校園增添了一番韻味。還有那綠草如茵的足球場，紅綠相間，好似一朵碧葉紅瓣的花。
那年那月，青澀的我們，品着青色果。在這樣優美的校園裏，歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，宛如赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水浸過雙足，送走時光的斗轉星移，笑看人間的月圓花色，把心靈的眼睛曲直，掂量生命的跌若浮現。讓我們的童年之花得到完美怒放。
文萃咖
