網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 勵志作文 > 青春作文

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文

欄目: 青春作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文,歡迎閲讀與收藏。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文1

“青春”一詞有着極其豐富的內涵。看到它的那一瞬,我的心中突兀地有了對未來的期盼,還有對往日的追惜。曾經的我單純地以為青春是瘋狂的,是自由的,是無拘無束的,可如今的我卻已然明白,真正的青春是成長。

當我在孩提時期就對青春充滿憧憬,我看到了《湯姆……索亞歷險記》中湯姆……索亞的青春。最開始的他是淘氣的,是任性的,他投機取巧,玩弄別人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石,表面坑坑窪窪,骯髒污穢。可是後來的他經歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨,他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮,露出了那一抹耀眼的綠。這是屬於湯姆……索亞的青春。

當我剛剛步入初中時,心中既緊張又期盼,但更多的是迷茫,我並不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的青春。在那個戰火紛飛的年代,他只不過是一個無權無勢的毛頭小子,見識了當時社會的黑暗,也受到了冷酷無情的迫害。可是他卻義無反顧地走上了革命道路,用一腔熱血點燃了他的整個青春。他的血,他的汗,他的剛強,他的堅毅都彷彿一朵朵火焰炙烤着我的心,讓我明白青春不是放縱,更經不起揮霍,而是在頑強的拼搏中成長,這是屬於保爾的青春。

現在的我已是一名面臨初三畢業的學生,回望這三年的時光我有些恍惚。我彷彿看到了自己考場失意時的迷茫,看到了自己與同學起摩擦時的怒火;我又彷彿看到了自己在作業堆中埋頭苦讀,看到了自己在烈日炎炎的操場上揮汗如雨;我更看到了老師的勸勉,母親的銀絲,父親微微彎曲的脊樑……可是當歲月流轉,千帆閲盡,一幕幕浮現在我眼前的,全部是成長的印跡。

原來,青春不是叛逆,不是瘋狂,不是無拘無束,更不是虛度光陰。它是讓你成長,讓你在淚水中體味成長,讓你在拼博中經歷成長,讓你在鼓勵中更好地成長!

哦,原來這才是我的青春。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文2

説實話,我覺得窩在家裏打電子遊戲不是青春。説實話,我覺得一天到晚的苦命學習也不是青春。説實話我覺得多做一些想做的、想幹的事情。這才是青春

當我還在為數學題摳破腦袋時,一隻手搭在我的肩上,她説:“走,我們出去走走。”我們背上揹包,裝上毯子,帶好水杯。我們穿過高高的灰色森林,穿過綠綠的草坪,穿過一片密密的灌木叢來到一片小山丘,在我們的面前,是一個大湖,一個大的天藍色的湖,它閃亮着,亮得奪目,清得澄澈,在陽光的照射下在微風的吹拂下泛出點點星光,毫無一絲雜質如同一塊璀璨的藍寶石,照耀着我們。當我一回頭時發現她漸漸變得透明,最終如同那湖一樣的潔淨。她微笑着,開口了:“看看你面前的那湖,顏色奪目,美麗,是那樣的完美。那你再看看你身旁的那一個污濁的小水池。”我一低頭才發現了它,它是那樣的渺小,那樣的不起眼,她接着説:“你面前有一個璀璨奪目的湖泊,還有一個不起眼的污濁水池,如果它們倆都是青春的化身,如果讓你選,你會選璀璨奪目的,還是渾濁醜陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑着説:“我肯定要那清澈、美麗、奪目的湖啊!這才是青春嘛!”她微笑着,慢慢向湖裏走去,一直到我分辨不出,一直到她們融為一體......

我呆呆地看着那抹天藍髮呆,忽然,一束光從其中散射出來,越來越亮。眼睛的幹疼迫使我眨了一下,待我再睜開眼時,眼前竟是發光的白色枱燈。我連忙搖搖頭,四處尋找着那一片藍色的湖。失落讓我向窗外看去,只見天是那樣的藍,純淨的藍,閃亮的藍,與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑,朝那天空揮了揮手,心裏大喊:“這才是青春!”便打開門,向那“藍天下的藍色湖泊”跑去。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文3

青春是花兒一般的美麗,趁花兒怒放,聞聞它吧,莫等到花兒垂頭;青春,是鳥一樣的自由,趁鳥兒翱翔,趕上它吧,莫等鳥兒歸巢;青春是海一般的無邊無際,趁浪花飛濺,盡情遊弋吧,莫等潮退風停。青春,正當如此肆意!

青春的開頭是甜絲絲的,無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀,就像春天的蝴蝶在花間蹁躚,上下飛舞,它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命,它們愛着花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時光,刻苦讀書,不負韶華呢?

青春的路上總會碰到坎坷,就像鳥兒遷徙遇到了雷電風暴,它們從不掉隊,戰風斗雨,即使被打得欹斜狼狽,仍昂起小小的頭,不畏不退,不達目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學習與生活中的困難,迎難而上,而非逃避退縮呢?

青春的滋味不應平平淡淡,正如暢遊大海,於風浪中搏擊才來的酣暢淋漓,雖筋疲力盡,但內心的快樂與充實無以言表。是否我們也能在茫茫學海中乘長風,破萬浪,一往無前呢?

青春的'旅途終將走到下一個節點,我會在那個多雨的六月,那間熟悉的教室裏,寫滿了字的試卷前,蓋上筆帽,像戰士勝利後收刀入鞘。回想着那個年少時立下竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生志向的女孩,給青春留一個粲然的笑。

青春吶,是一頁又一頁的泛黃紙張,寫滿了我們的喜怒哀樂,在燦爛的花季裏,我們奔跑向前,一刻都不停歇,在那場大雨過後,花謝了,可從土中又鑽出了一抹顯眼的綠意。我們終會感謝,在青春路上,不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。

努力綻放,永不停歇,用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文4

青春是生命美好的一段時光,我有我自己的風采!——題記

青春代表着一團朝氣和一份激情,無畏無懼,沒有困難,沒有探險,只有奮鬥和熱血。當你面對懸崖,付之一笑,用拼搏去充實翅膀的活力,到達勝利的彼岸。

青春的活力

現在的我們就像是早上七八點鐘的太陽,充滿朝氣和活力。在這裏,隨處可見我們晨跑的身影。踏着整齊的步伐,排着整齊的隊伍,喊着強勁有力的口號,迎着六點的朝陽,我們便開始自己又一個精彩的一天。

教學樓中,朗朗的讀書聲隨處可聞,同學們的論題聲也隨處可聽;考試前後,既有同學們的抱怨聲,也有同學們的賀喜聲;運動會上,同學們個個都英姿颯爽,展現出自己蓄存多久的實力;領獎台上,留下他們輝煌的身影,沒有獲獎的同學也並沒有氣妥,他們只不過是在心裏默默地鼓勵自己罷了。

這是什麼?這就青春的活力,青春的表現,它並無止境,在青春的道路上,我們無需隱藏。

青春的創造

現在的我們不僅活力四濺,並且從小就有自己的思維方式,敢於創造出不同的事物,敢於挑戰自我。

就打個比方,四川有一個男孩,和我們差不多大,他通過自己在學校學的無線電技術和家人的輔佐,發明了屬於自己創造的第一台太陽能風扇,並獲得了國家專利。在獲得專利之後,有記者問他,為什麼會選擇創造這一條路。他回答到,通過創造東西,可以從中展現出自己的實力,並且幸運的話還可以捐獻給山村的小朋友用,你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話,讓全國許多人對他崇拜不已,也有許多小朋友開始以他為榜樣,開始創造屬於自己的東西。

這時什麼?這是屬於自己的青春的創造。

青春讓我們充滿激情,擁有夢想,擁有一種創新的精神;青春如藍天,而我們就是在那藍天中自由翱翔的雛鷹!

讓我們從現在開始,努力拼搏,因為——青春,與我們相約20xx!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文5

紅日初升,其道大光。青春之路,一路飛揚!——題記

時光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦,激流勇進。漫長的青春之路上,我無畏前進,攜着理想與信念,奔跑於天地之間,傾灑汗水,這才是青春!點點螢火在黑暗裏閃爍,剛進行了期中模擬測試的我幾欲崩潰。那血紅深深扎入了我的心絃,刺痛了我的心……收拾書包,獨自徘徊在教學的走廊上。望着同學一個個離去的背影。心,涼徹……

殘月半彎,幾星點綴。

我倚靠在牆壁上,凝視那一輪月,質問:“自己究竟真的有這麼差嗎?”視線模糊,無聲無息的淚流進嘴角,鹹的發澀……無言夜,獨上西樓,邀明月。一縷幽香繾卷而來,沒有修飾,靜靜鑽入我的鼻息,將瀰漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香,連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去,一株渺小的植株巍然屹立,一身傲骨。

淡黃的花兒緊密相連,綴成金色銀鈴,用來裝飾仙女的裙衣。一個個晶瑩的花瓣,如瑪瑙般無瑕,如月兒般純潔,似是洗盡天地塵埃、萬物浮華,最終化為花的使者,在人間靜靜綻放。

華燈耀眼,不抵她容。

漆黑的天空下,她獨自綻放,散發點點熒光,照亮了未知的路途,驅散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯,讓月女為她沐清輝,讓綠葉為她遮烈陽。她,嬌弱但是堅強,美麗卻不爭寵,只是積蓄力量,在青春路上厚積而薄發……

不知是誰驚醒我,熟悉的香味撲面而來,轉身,是好友A。她望着木桂喃喃道:“相信自己,不忘初心,方得始終!再努力幾天,我們依然可以擠進前三!”月光照在她堅毅的臉龐,那深邃的黒眸裏,洋溢着青春的激情!

驀然回首,身後的桂花鼓勵着我,好友的話語激勵着我。於是在失措的徘徊中,我終於釋然,走出迷茫,背起自己的行囊,在駝鈴聲聲中輕裝上陣……

青春的道路坎坷而艱辛,青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄,而重新振作,勇往直前,這才是青春!青春婉轉成曲,歲月錯落成詩。路,漫長;我,無悔!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文6

青春,就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!

數學課上,我遇到了一道令我疑惑不解的幾何題,混亂的腦海中不斷的浮現着自己的思維圖,這道題令我絞盡腦汁,任我苦思冥想,卻怎麼也解不出來,自己開始有些泄氣了。當我準備再次嘗試,希望把這道題解出來。“老師,您辛苦了”隨着鈴聲響起,下課了,我沒有離開座位,忽然發現了突破口,很快把這道令我疑惑不解一節課的題做了出來。心中的大石頭終於放了下來。也許,這才青春應有的鬥志吧!

體育課上,老師讓我們練習中長跑。同學們一個個摩拳擦掌,意氣風發,都想跑出個好成績。“預備,跑!”隨着老師的一聲令下,我們開始了這看似平常而又不平常的一場角逐。

同學們一個個拼出吃奶的勁兒,在這硃紅色的跑道上盡情的揮灑着汗水。“一圈,兩圈,三圈,該衝刺了!”我在心中喃喃自語道。終於,我衝過了終點。

我不斷的大口吸氣,呼氣,身體感到強烈的透支,而這也是值得的。因為我戰勝了自己。這,就是青春中別有拼搏精神吧!

週末,爸爸媽媽和我一起去爬山。我們精神抖擻的向山頂衝擊。我,更像是領頭羊,同時給予爸爸媽媽精神上的食糧。我們三個邁着矯健的步伐,一步步向山頂靠攏。此時,山頂顯得是那麼的雄壯,好似遙不可及。而在不斷的努力下,終於征服了大山,站在了山巔,一覽腳下美輪美奐的景色。這,就是青春應有的拼勁吧!

青春,一去不復返,我們的一生中又能有幾次青春呢?

所以,青春,是用來奮鬥的!是用來拼搏的!

青春,就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!

這,才是青春應有的本色!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文7

青春,是每個人擁有的一筆財富;如果,掌握好了,是美好的回憶,只怕,選錯了路,那必將是一段不堪回首的記憶。

小時候,在學校裏,總是傻傻的望着窗外,什麼時候可以下課啊,好想出去玩!總是感到時間如此之漫長;可是怎麼也沒有想到,離別會到來得如此之快。

六年、兩千一百八十五天、五萬兩千四百四十小時;最後坐着大巴,六個小時、三張卷子、一場考試。散了一班人,只説了一句再見;或許這輩子不會聚齊、不會再遇到那個蠻橫無理的同桌,好想再回到從前忘掉一切,重新開始。開學時我們説説笑笑,一幫人一起走進學校;畢業時,只有我一個人默默離開。

老師,那個……能不能約個時間把小升初那張卷子再講一下。還是那間教室,這次我們允許你拖堂;等下一個夏天、教室裏坐滿了人、可惜已不再是我們。

如今,就要迎來了地理生物會考了,每天就是背、背、背。煩死了!一天天的上學,從來只有人問我們,學習好不好、成績怎麼樣,可又有一個人問過:你累嗎?當你抱怨了,就有人説:上學多好,又不累,學好了,工作還好找。你確定不累嗎,你體驗過沒有,又有什麼資格指手畫腳,冷嘲熱諷呢?

提起學校,都認為是學習的地方。老師家長説:學生天性就是學習,荒謬;難道真的是嗎,那個不是被叫去的,要是天天學習,不都成呆子了,這樣的青春,這麼無聊,這麼虛假,不要也罷。我們和任何人一樣是平等的,有自己的思想,會叛逆。所以學生會做錯事。比如:上課睡覺、聊天走神、甚至會逃課、逃學、還可能會早戀。這些不都是壓力過大導致的嗎?不讓做的事就越想去做,雖然是錯的,只有錯過才懂得珍惜,這才是真實的我們!

青春這麼短暫,才要讓它更加精彩,綻放!只要不去後悔就足夠了……

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文8

親愛的同學們:

大家好,青春,一個炫彩的詞。青春,每個人的花季時期。青春,也許是美麗的青春。也許是難忘的。青春,也許是迷茫的。正值青春年少的我們,對着青春有着無數遐想,期盼,計劃與安排。

李大釗説,青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是我們奮鬥的時間,是最繁忙的時段,我們是肩負着家長與老師給予的希望,這就是我們願意拼搏的動力。

現在我們正是初二,馬上就要迎來小中考了,在拼搏的道路上需要堅持。如果放棄了,就會迷失自我,就以貝多芬來説吧。他的堅持足以震撼人心了。他身為一位音樂家卻雙目失明,兩耳失聰。就只用自己的雙手敲打着黑白琴鍵,彈奏出悲壯的樂章,數説出自己的命運,所以説我們一定要堅持下去,你以後會以你的堅持不懈而感到無悔和欣慰。

一粒不起眼的沙也能成為一粒閃閃發光的珍珠。但在這個過程中要不斷的打磨,才能成為那閃閃的珍珠。我相信這一段過程非常辛苦,你有可能想放棄,藏身於黑暗之中,面對這種種的挫折,是不是很不甘?是不是看不到希望?但是人生就是這樣,經歷磨難才能迎來光明的。

我覺得我就像一隻蝸牛,在學習的道路上慢慢悠悠的走着,可是我無論怎麼努力,始終看不到曙光。可一次次失敗,讓我感到猶豫,我是不是該放棄?但是我始終想着徐老師的一句話:靜待花開。加油吧加油吧!奮鬥吧!去描繪自己精彩有趣的人生吧!為明天為未來拼盡全力。拼出光明的未來,拼出美好的未來。

長大你會感謝此時的自己,加油吧!少男少女們!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文9

小時候,我總以為青春很遙遠,看着同小區裏大哥哥大姐姐神采飛揚的樣子,我以為青春是永不疲倦的;讀着青春小説裏別人的故事,我以為青春是如夢似幻的。但當我真的長大,擁有了自己的青春時,我才發現,青春原來是平淡中的不平凡,無名中的悸動。

上七年級之前,我搬了一次家,許多老舊的東西被翻了出來,我當時只是看了幾眼就放在了一旁,可是又在最近無意地翻找中看到了它們,我饒有興趣地把媽媽叫來,與她一起翻看。

那是一些泛黃的老照片,記錄着我童年的日常,突然我看到一張出遊的照片,照片中柳樹剛發芽,迎春花還含苞待放,稚嫩的我牽着媽媽的手,走在春日明媚的陽光下。媽媽見了這張照片,絮絮叨叨地説:“還記得嗎?你小時候總讓我帶你出去玩,一刻也關不住……”我突然間有些恍惚,我有多久沒出去玩了?多久沒和媽媽談心了?在繁重的學業壓力下,我彷彿喪失了追求自由的機會。回過神來,我又聽到媽媽説:“還是長大了好啊!還讓我省心。”我聽了又是一恍惚,想起了許多事:剛上初中時的緊張焦慮,興奮喜悦,感覺自己邁進了青春的大門;為了考試奮力拼搏,取得好成績時,感受到了青春中獨有的喜悦;被學業的壓力壓得喘不過氣來時,我也曾彷徨,也曾失落。

我突然明白了,青春是充滿熱血的拼搏,又是平淡無奇的度日;既能使人一腔豪情,也能使人墜落低谷。但青春最可貴的地方就在於,無論何時何地跌到,也總能站起來繼續向前走;不管前路有多長,也能守住自己的夢想。

我輕輕地拿起那些老照片,把它們放回原處,告別對兒時的回憶,帶着對未來的信念在青春之路上繼續前進。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文10

青春是一首歌,演奏着生活的美好,青春是一個相機,拍攝着生命中最美好的時光,青春是一部電影,演繹着我們的蜕變。

——題記

流水在碰到底處時才會彰顯活力,我們在碰到磨難時才會激發鬥志,努力奮進,有鬥志,有激情,有苦有甜,有淚有汗,這才是青春!

至今仍能回憶起軍訓時的場景,太陽明媚地掛在天邊,鳥兒也唱累了,在樹蔭中休息,蟬兒的鳴聲此起彼伏,好像商量好似的,空氣中瀰漫着夏日的燥熱,而我們在操場上站得筆直,教官們也如一座座大山般站在我們面前。

或許這樣的天氣對其他人來説很好,但對我們可不是這般。在我們眼裏,太陽公公似乎生了氣,盡全力播撒陽光。豆大的汗珠流了下來,我們一個個汗流浹背,或許是它覺得應多磨練一下,便鼓足了勁,將光芒帶給我們。

“不行了,我不行了”我心中想着,頭上已一排密密麻麻的小汗珠。興許是不想下來,但全身已經濕透了,再加上肚子不舒服……

報告”我有氣無力地叫道,教官趕來,見狀便道:“還能堅持嗎?不行就去休息一會兒?”

我獨自一人走到邊上坐定,慢慢的心中不是滋味。我想:同學們都能堅持在這烈日炎炎下訓練,他們都不放棄,為什麼我要放棄?是我不如他們嗎?

另一個小人在心中搶先回答,你不是肚子疼嗎?沒事的,能休息一會就多休息一會兒嘛!我的意識在反抗它説的話,我要堅持到底,我要戰勝這小小的磨難,肚子疼,又不是什麼大事?他們中也有帶病上戰場的呢!

頓時鬥志如熊熊烈火般燃燒起來,心中為自己鼓勁,加油!軍訓就是磨練我們意志的,加油啊,青春不是用來荒廢的,你可以的!於是我重新歸隊,信念更加堅定,心中更明白了,青春是有甜,有苦,有淚,有汗,不經歷磨難與緊張的青春,算什麼青春?這是我青春中的一小部分,充滿了汗水與淚水,卻也有許多歡樂在其中!

酸甜苦辣與世間美好環環相扣,這才是青春!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文11

青春,或張揚,或內斂,或喜,或悲。俞敏洪曾説過:“人的一生中一定要有一段讓你回想起來就熱淚盈眶的回憶。”在無悔的青春中,我找到了這段時光,並將它收藏。

課上·奮發

粉筆在黑板上翩然舞動,老師講課的聲音就像舞蹈的伴奏,兩者相得益彰,“這道題有同學會做嗎?”老師餘音未落,立刻有人給出了答案。同學們不禁暗暗佩服,並下定決心一定要趕超他。於是一道道題做過,回答聲此起彼伏。下課鈴響起,同學們依舊聚精會神。青春就是如此,你追我趕而又輕鬆愜意。

公園·讚揚

“哎,小姑娘,能不能幫我一下?”我聞聲回頭,一位老爺爺拿着一部手機走過來,説:“我的女兒在外地上班,平常見不到,聽別人説可以用手機視屏通話,我自己鼓搗了半天也沒弄成,你知道怎麼弄嗎?”我聽了,馬上教爺爺如何與女兒視屏通話,還讓爺爺從朋友圈看了看女兒的照片,他的臉上幸福的泛着紅暈説:“現在這科技真發達啊,還是年輕好,未來啊,可得靠你們打拼了。”青春就是這樣,讓人享受又被人羨慕。

廣場·堅持

“媽媽,我真跑不動了!”五月的太陽炙烤大地,媽媽偏要帶我到廣場上跑步。“在堅持一下,中考體育分還想不想要了?”我只能硬着頭皮,任汗如雨下,繼續奔跑。“好樣的,又比上次快了4秒,只要堅持一下,就一定會進步。”青春怎容我駐足等待,青春就是要昂揚前行,不懼未來。

青春是一朵初綻的花,是一首輕快的歌,是一個引人入勝的故事。在我波瀾不驚的生活中,感謝你驚豔了我的時光。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文12

沒有汗水的青春不是青春,沒有歡笑的青春不是青春,沒有的收穫青春更不是青春!

“三二一——跑!”話音剛落,同學們如離弦之箭一般衝出去,激烈的比賽開始了!上一秒還嬉皮笑臉的同學,已經換了一副嚴肅的面孔,在賽道上爭先恐後地向前跑,風兒輕輕地拂過他們年輕的臉龐,腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油,歡呼,時不時爆發出震動天地,震動山河的掌聲。汗水順着臉龐劃出一道優美弧度,最後滴滴嗒嗒地落到地上。場上如風跑,場下如山倒。這便是一道耀眼的風景線,這才是青春,有汗水的青春!

牆上的鐘表緩緩地移動着,考場上的同學們爭分奪秒地在答題,在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作,將自己學到的知識在試卷上以最美的姿態表現出。考試過後便是焦急地等待。考的好了和同學們一起歡笑、打鬧,以最簡單的方式表達自己的快樂。考的不盡人意,也不氣餒,以微笑面對明天,查漏補缺、鞏固知識,對下一次的考試依舊信心滿滿,這便是對青春的最好態度,這才是青春,有歡笑的青春!

教室中的同學們緊緊地盯着講台上的老師,一字不落的將知識儲存在腦海中,在最美好的年華學到更多的知識,這才是對青春的尊重,一份耕越,一分收穫。在努力奮鬥過後的收穫便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進行時,青春最好時,應以探索和求知的態度面對新事物,這才是青春,有收穫的青春!

汗水過後是成功,歡笑過後是為下一次挑戰的拼博,收穫過後是溢於言表的喜悦,我們都是青春路上的追夢人。惜時好學、昂揚前行、勇於挑戰,這才是青春!

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文13

我頭戴鮮花,一路走來一路盛開,走向青春的遠方;我身乘一隻小舟,一路飄蕩一路浮沉,蕩向青春的海洋;我掙破枷鎖,一路奔跑一路求索,探求這青春的真諦。

時光飛逝,伴着一聲聲的悦耳的讀書聲,我逐漸步入了青春年華。我向往着故事中人物朦朧而又美好的青春,也質疑着他們不羈的做法是否正確,什麼才是青春?

青春是惜時好學。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,只有勤奮拼搏,揮灑汗水才是青春,似周恩來少年的勤奮,為中華崛起而讀書的惜時好學;如毛澤東青年時時刻刻討論學習的投入,許多名人無不擁有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏,抑或是昔時一人備戰的艱辛,青春的回憶總是印象深刻,刻骨銘心。在我青春時與同學一起騎車郊遊。我們在草坪上聚餐,為青春的喜悦而放聲大笑。我們沿着小河散步,一路縱情高歌,盡顯青春活力。

青春是勇於承擔責任。那年我與同伴同行,在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔,走到攤主看不見的地方,我內心似有小鹿亂撞,臉上也泛起紅雲。不知如何是好,我的心中的兩個聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終,我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵下快步返回。“對不起,我不小心撞倒了您的攤子。有什麼損失我一定會承擔的。”儘管我在心中有千萬種想法,但最後還是化為簡單的幾句話。很出乎意料,攤主還是原諒了我們,我內心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長,更讓人想到青春的美好。

什麼是青春?青春是老年回首往事時,一句肯定的:

“值得”。

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文14

虛度光陰不是青春,勤奮好學才是青春;駐足等待不是青春,昂揚前行才是青春;退縮逃避不是青春,勇於擔當才是青春。燦爛的花季裏,我們有多彩的故事,酷炫的舞姿,成長路上的故事,由我來講給你聽。

六年級,有一件事讓我記憶深刻,想知道嗎?認真聽吧。

那年冬天,我正在牀上,抱着枕頭,身上蓋着厚重的棉被,突然一陣聲音把我驚醒了。我穿着我的新半袖棉鞋,出去一看,我的天吶,竟然是我兒時的玩伴濤。

他説他來家看望家人,順便來找我玩的,以前他長得比我高差不多5cm,現在我比他還高。

他叫我去他家玩,我答應了。到他家,他爸坐在輪椅上,行動不便,但也可以起來走走,簡單的動作還可以做出來的。他把他爸照顧好,就帶着我出去找幾個要好的夥伴一起玩真人CS。不要問我哪來的槍,因為他家就開小賣部,我買了一把75元左右的槍,我的壓歲錢花的很光榮,原因,聰明的小夥伴應該都知道。

刺激的環節開始了,首先黑白分家,巧的是,我和濤一組,高陽和夢傑一組。

我們兩隊找了安全距離,並做好準備,不要認為我們會打傷眼睛,嘿,我們有防彈眼鏡,我們還順便從高陽家拿兩個對講機,一隊一個,廢話少説,開始。

我們先發動射擊,但是因為風向原因,所以第一次沒射中。我去衝峯,濤來掩護我我跑到對面,一陣亂射,幹倒一個,只要喊疼就淘汰了,我死也不會喊疼的,我身上穿着羽絨服加上一副手套,全副武裝,後面還有一個人打掩護。我彷彿看見勝利女神向我擁抱,最後我們取得了勝利。

無熱血,不兄弟,不青春。青春的故事講給你聽了,你能講給我聽嗎?

這才是青春作文600字_初二優秀作文_初二作文15

秋日,大雨後,菊花殘,滿地傷,笑容泛黃。正值青春期的我,卻被考試折磨得遍體痕傷。本應指點江山,激揚文字,卻是番迷惘,如一隻失落的羔羊。

不願再見那刺眼的試卷,出門。黃錯的靜謐也盪滌不了內心的壓抑與蒼惶。驀地,似一股香氣傳入鼻。哦,原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒有使她凋零。心“咚”地震了一下。

懷着一絲敬重,俯身,欣賞。纖柔細長的花瓣優雅地高高捲起,包住那散發芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉,在叢草荒蕪、潮濕泥土中點綴。夕陽的餘輝映襯着這陌旁的菊花,陽光為她披上和諧的光環——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿,卻又隱忍堅強。

萬物似在一剎那靜了下來。流水不再淙淙,蟋蟀不再瘁瘁,似有一股力量,支持她拼搏,綻放。

我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道,菊花以青春的激情與風雨的殘酷頑強地拼搏,終是不怕雨打殘荷,終是青春的美麗綻放。這才是青春,拼搏,綻放。

人,不亦如此嗎?小小的考試失敗,何足灰心喪氣?青春,本就是一場磕磕絆絆的旅途,巨石擋路是經常的,為何不學學菊花呢?以青春的激昂鬥志迎接一個又一個風風雨雨的挑戰呢?

我心釋然。是啊,青春是一首歌,應多些歡快的音符,少一些乏味的悲調。青春是一次旅途,應用激情奮發的鬥志,創造出人生一場又一場的綻放,一次又一次的輝煌。這才是青春,我們熱血的青春!

誰的青春不迷惘,我們都一樣。雁鳴長空,雨打殘荷,又何妨?拼搏創輝煌,這才是青春,人生中最熱血的時刻。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然人生有青春,便只願拼搏綻放青春的輝煌。

這才是青春,不迷惘,不輕狂,只拼搏,去綻放,創輝煌。

Tags:初二 青春