在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的只有努力才能成功作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
只有努力才能成功作文1
一個小女孩吃完水果，順手把果核扔到了旁邊的地上。這顆果核有了雨水的澆灌和肥沃的土壤，竟然在這裏生了根。它整夜整夜的汲取養分，努力紮根。
不久後，一棵小小的樹苗從土壤中探出了頭，它好奇的張望着陌生的世界，但周圍一片漆黑。在它還是一個蘋果時，它就聽大樹媽媽講故事，大樹媽媽告訴它，地面的世界是温暖的、明亮的，周圍有漂亮的紅花，小鳥停在枝頭唱着動聽的歌。
但小樹的周圍沒有陽光，沒有紅花，更沒有小鳥。它失望極了，心想：我是不是還不夠高?也許，再努力長高就能看見外面的美好世界了。於是，它一刻也不停的開始行動——根扎進更深的土壤中，莖努力的向上生長。這時，它聽見了一個不屑的聲音，“呵，真是不自量力，你只不過是一株高一些的小草罷了，得意什麼?”它努力的尋找聲音的來源，在它身旁，有一株小草。
“不，你不懂，我是大樹，我會見到陽光!”樹苗堅定的説着。“那隨你吧，不自量力的傢伙!”小草輕蔑的説着。樹苗下定了決心。它的莖一點點的變高，根一點點扎深。終於，見到了它渴望已久的陽光。環顧周圍，原來是一塊大巖石擋住了它的去路。那真是一個龐大的東西啊，小樹苗心想，不過我相信，只要努力一定能成功!
這時，一個男人來了，他垂頭喪氣的望着小樹苗：“真可憐，它和我一樣艱難啊!但是它繞開了大巖石，克服了困難，我一定也能行!”他的目光變得堅定而有力。
有陽光的普照，雨水的滋潤，小樹苗長成了參天大樹，那塊大巖石也被它頂開，滾落在路旁。這時，它對小草説，“要記住，只有努力，才能獲得成功，而你這種自視清高的人，只會永遠這麼弱小。”小草低下了頭，説不出一句話。
只有努力才能成功作文2
成功，被無數人所向往，卻總是讓人為難，只能想想就罷，即使費力去拼搏，也不一定成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺，成功了，才更令人難忘。
歲月的年輪無情地捲走昔日的記憶，而那件事卻依然在我的腦海中，揮之不去。
記得在我上二年級的時候，我們的數學老師在班上宣佈道：“我校一年一度的奧林匹克數學比賽，將在本週三舉行，想要參加的同學請舉手！”説完，同學們就把他們的小手齊刷刷地舉了起來，我也是其中一名。薛老師看了看，選了包括我在內的15位同學，並語重心長的説：“你們回家多多練習一下，為週三的比賽做準備！”我們異口同聲地回答道：“好的！”
放學了，我三步並作兩步走回家，一走進自己的房間，就拿起《舉一反三》做了起來，畢竟約翰赫斯金説過：成功是用努力，而非用希望造成。可能是決勝心切，那段時間，我非常自覺，不用爸媽催促，做完其它作業，一有空閒，就全身心地投入奧數的演練當中，每天三餐時分都要爸媽提醒，我才感覺肚子餓了。
時間一分一秒走過，奧利匹克數學比賽已經降臨。當監考老師把試卷發了下來，我掃了一眼題目，心裏頓時害怕起來：天哪！這些題目都好難噢！但我還是認認真真做，做完後細心檢查，不到最後一刻決不停下…………
過了一個月左右，薛老師在班上再次宣佈：“我們班上上次比賽得一等獎的是陳雨萱…………”當我聽到老師唸到一等獎最後一個人的時候，不禁一蹦三尺高，因為我也得了一等獎！
愛迪生説過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我們一定要懂得：只有努力 才能成功。
只有努力才能成功作文3
這個星期，我們學了一篇課文《企盼世界和平的孩子》，那裏面雷棣爸爸説的一句話對我印象很深，“記住，沒有人總會讓着你的，一定要靠自己的努力贏得成功。”
記得上三、四年級的時候，我十分喜歡跳棋，每一次我和外婆下棋，大都會輸，外婆會安慰我，讓我開心，有時也會故意讓我贏。
有一次，我端來棋盤，胸有成竹地對外婆説：外婆，我們來殺一盤，這次我一定贏你。”“好呀，看看你棋藝有沒有長進。”外婆笑嘻嘻地説。棋藝的較量開始了，媽媽也過來觀戰，開始我還應付的過來，可到了後來，不知外婆使了什麼招數，棋子一個個飛到我到我的地盤，眼看我就要輸得一敗塗地，只好用上我的絕招——撒嬌：“外婆，你就讓我一點嘛。”“好，好，知要我外孫女高興，我就讓你贏。”結果這盤棋我贏了， 我知道是外婆故意讓我的，但我還是非常高興，跑過去跟媽媽説：“媽媽，我贏了。”媽媽語重心長地對我説：“女兒，你這樣贏不是靠你的真本事，你應該憑你的本事贏，而不應該靠別人讓你。”聽了媽媽的話，我原本的開心一下子煙消雲散。
現在，通過學習這篇課文，我更加明白了一個道理，不管遇到什麼事情，都要通過自己的刻苦努力，才能夠達到自己的目標並超越他人，依賴他人，永遠不能成功。
只有努力才能成功作文4
我是一個初三的學生、在這個學校已經生活四年了，從六年級開始，我就開始在這學習了。
我每天來到學校，聽着老師的諄諄教誨，與同學們交流問題。我們在學校一起學習，一起玩耍，我們在快樂中成長着。
如今，三年已經過去了，現在我上九年級，學習跟緊張，作業很多，壓力跟大。已經有一些學習不好的學生退學了。但是大部分同學還在堅持，堅持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。
現在，我們班大多數人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因為老師。
我們的這個老師從六年級就開始教導我們要努力，刻苦學習，多動自己的手自己的腦。更要善於思考、發現。多勤奮努力學習。
努力這種精神每個學生都知道，也都知道該怎麼做。所以，這種精神很容易發現並能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實用。就比如説我們班的一個男生。他在八年級的時候，他的爸爸曾經找過我們的老師，對我們老師説“讓俺家的小孩不生學吧。留一級，複習一年。”但是老師沒有答應。
現在，不得不説老師的答應是正確的。因為他現在在我們班學習排第五名以內。這都是他努力學習，勤奮所帶來的結果。
只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來學習不算差，但是由於我的成長。年齡又大了幾歲，使得我差點誤入歧途。但也因為這讓我的學習成績下降，雖然現在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是説我離成功還差一步。
所以，從今天開始，我仍要繼續努力、勤奮，為了尋找成功而奮鬥。
只有努力才能成功作文5
我有一本《鋼琴傳奇》，裏面有一百首鋼琴曲。這本書附贈了一張光盤，錄有51首鋼琴曲。我把光盤裏的曲子複製到電腦上，經常聽。
有一天，我聽到了一首《水草舞》——水草緩緩地擺動着。突然，暴風雨來了，電閃雷鳴，大雨傾盆，水草幾乎被連根沖走。終於，暴風雨停了，水草又靜靜地舞起來。
太好聽了！我要彈！
一翻開譜子，我就傻眼了——右手水草慢舞時的琶音直晃得我眼暈，暴風雨的那一段的快速切分音和絃像烏雲一般密密麻麻地壓滿了五線譜……右手難很正常，問題是作者不知跟誰學的（大概是巴赫），把左手也寫得很難！——慢擺靜舞那兩段音符比右手還多，暴風雨時不僅僅是伴奏。再看看開頭，七個音，升了五個……天啊，是哪位偉人彈得那麼順？
很難，很動聽。我要彈。升號太多？沒關係，一個一個認音符；速度太快？沒關係，先慢慢彈再加速；節奏複雜？沒關係，一點一點摳錯誤……
第一週，我彈會了音高得需要我掰着手指查高度、但是是全曲最簡單的前奏，和慢擺的前三行，被第四行絆住；
第二週，我彈會了第四行，一直衝到暴風雨前三小節；
第三週，暴風雨彈得磕磕絆絆，剛下半秒雨又晴了十秒，再下一秒雨又停了三十秒；
第四周，暫且放過暴風雨，先解決快樂的水草。前四行和慢擺旋律一樣，一翻頁……旋律又變了！一個一個認音吧……哦，水草也太高興了吧，比慢擺更難！……
終於有一天，我彈完了曲子——準確地説是認完了音，該合起來加速度了。每按一次琴鍵，我就加一分沮喪，失一分自信，卻多了十分嚮往和期待——別人的水草怎麼那麼婀娜多姿、那麼開心快樂呢？我如果能擁有這樣柔軟可愛的水草該多好啊！
不説年復一年，月復一月還是有的。當老師説我“還不錯”時，我恨不得也學曲末的水草舞起來！
只要努力就會成功，只有努力才會成功！
只有努力才能成功作文6
11月的'晴空，太陽猶如紅彤彤的大火球，將金子般的光芒灑向大地；白雲，悠閒自在地在天空中漫步；風兒，輕輕地拂過孩子們的臉，悄悄地拭去額頭上的汗珠；空中，有飛鳥的影子閃過，伴着清脆的鳴叫，給操場更添了幾分生機。
沐浴在陽光下的我們，正在進行國防軍事訓練活動。
“向左轉！”已經是軍訓的第四天了，教官還是那麼一絲不苟地發號施令，嚴格要求，“那個同學，你轉反了！”
一會兒向左轉，一會兒向右轉，我被訓練得團團轉，偷偷地瞄一眼熱情萬丈的太陽，我頓時眼冒金星，感覺頭重腳輕，暗想：要是能休息一會兒多好！我的步伐不知不覺中慢了下來。
“那個同學，注意對齊！”
我如夢初醒，大步向前邁去。
操場上，“一、二、三、四！”的喊聲鏗鏘有力，抬腿擺臂的姿勢整齊劃一，橫平豎直的方陣令人賞心悦目，這一切，是多麼的來之不易呀！
尊敬的教官，我要感謝你們！是你們，讓我們明白了服從的意義；是你們，讓我們知道了團結的重要性；是你們，讓我們挺起胸膛面對困難！
敬愛的老師，我要感謝你們！是你們的微笑，點燃了我們拼搏的激情；是你們的眼神，教會了我們堅強勇敢；是你們的堅守，才有了我們今天如此的成績！
親愛的同學們，我也要感謝你們！因為你們，我更加的刻苦訓練；因為你們，我更加珍惜每天的進步；因為你們，我感受到了眾志成城的力量！
“一分耕耘一分收穫”， 我相信，只有努力，才能成功！讓我們在激情燃燒的11月，用行動演繹屬於我們的精彩！
只有努力才能成功作文7
大地彷佛批上了紅色的衣裳，風葉一片片的落在稻田上，農夫們勤奮的在田中工作，放眼望去盡是一粒粒金黃圓潤飽滿的稻米，他們以“一分耕耘，一分收穫”的精神努力工作，聽不到他們一絲的怨言，只看到他們得來不易的成果──豐收。
上了之後我遇到了一個非常困難的關卡英語定級考試，原來以為以我多年學英語的經驗通過應該是綽綽有餘，但它偏偏有如無止境的道路，不管怎麼努力都到達不了終點，一次、兩次、三次，明明已經這麼用功了，為什麼還是無法看到勝利女神向我揮手？有好幾次覺得好累、不想努力了，這麼努力用功的結果，還不是那個連看都不想看的成績？那些數字彷佛是一把把鋭利的刀，一次又一次的削弱我的信心，整個人像是崩潰一般，完全止不住淚水，經過爸爸一次又一次的開導，句句深入我的心，他説：“愛迪生實驗幾千次才發明電燈，你才三次，怕什麼？”是啊！我在怕什麼，那番話激起我繼續努力的決心，並且相信自己一定可以成功。
愛迪生説：“天才是一分的天賦，加上九十九分的汗水而成的。”於是我不斷努力地準備第四次的全名英檢考試，失敗，不再成為我人生的絆腳石，而是助我一臂之力的墊腳石。“一滴汗血，一滴成果”果然“皇天不負苦心人”，終於讓我通過英語級別考試了，那種喜悦湧上心頭，全部都化作高興的淚水──這就是我努力得來的豐收。
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”即使過程是多麼得疲倦，為有真正努力才知道豐收的快樂。
文萃咖
