中學生九年級話題作文奮鬥吧初三

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學生九年級話題作文奮鬥吧初三，歡迎大家分享。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三1

我的祖國是世界文明古國，有着悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛着她，愛着她懷抱中的新疆。

大美新疆，自然是美景之鄉。喀納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。

給我印象最深刻的景區是喀納斯。那裏山巒疊翠，草木葱蘢。美麗的喀納斯湖水隨着光線和天氣的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之説，後來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神祕的喀納斯湖依舊令我遐想聯翩。

新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食衝擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無限魅力。

新疆是民族團結之鄉。各族羣眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮鬥。在校園裏，各民族同學情同手足，一起學習，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閒在家中，到百姓舞台、培訓夜校人頭攢動，我的家鄉也跟隨時代的步伐奏響奮進的華章。

雖然我沒有經歷過戰爭年代的烽火硝煙，但我通過學習歷史瞭解了祖國曾經的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室裏，享受着優越的學習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！

我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮鬥才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學習，用實際行動踐行自己的諾言。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三2

水衝擊巖石的動力；奮鬥是陽光撒滿大地的精華；奮鬥是火箭直衝雲霄的碩果。

生活在社會中，我們不應安於現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那麼你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮鬥拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密葱鬱的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什麼，不要被暫時名利所矇蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉於桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取xx般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什麼事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮鬥拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮鬥的基礎。只要我們奮鬥，為成功奮鬥，為未來奮鬥，為夢想奮鬥，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那麼這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那麼他還會得到冠軍麼？他還能奮鬥不熄嗎？的確奮鬥是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮鬥精神，成功與關鍵，重視奮鬥精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑着自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那麼你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮鬥的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！

夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三3

不知不覺，已經在一個新的環境下生活1個多月啦！雖然已經熟悉了新的環境，可還會時常想起小學時那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悦！

記得開學第四周，在上早自習時，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學。越回想起小學時我們的點點滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎麼止都止不住，我儘量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學面前出醜。也許是初中壓力比起小學來比較大，自己還不太適應，很想再回到從前那樣輕鬆的學習環境吧！漸漸的，自己更適應初中的生活了，也結交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什麼煩惱的事都會找她談心，她有什麼難過的事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現在夢珂過的怎麼樣那次見她的時候，她説她不想在那所學校上，在那裏還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那裏並不是很快樂，但我會永遠是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數很少，雖然……不管怎麼樣，我會永遠挺你的，珂，我相信你會在一個新的環境下找到你的知己的，要努力！我支持你！！我不光結交了一個知己，還有很多結交了很多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學的時候我和偉麗都認為她很像韓慧雅，認為一定能和她成為很好的朋友，可現實總比想象殘酷……

在七五班，另一個團結友愛的一個大家庭裏。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有很多優異的學生，我現在知道什麼叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點，每個人身上的都是那麼的耀眼！不過我會努力的！

不知道現在同學們你們在另一個環境下過的怎麼樣不過我真的希望每個同學不管在哪裏上，都要努力學習哦！要為我們青石河小學和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學們，一起奮鬥把！

相信自己，愛拼才會贏!

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三4

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。

生命，聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞。隨着一聲“哇哇”聲，一個小生命又誕生了。有人説，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示着他們存在於這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許，世界上果真存在着“命中註定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中註定”這四個字所束縛嗎?那麼，生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感歎是“命中註定”時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花，那是奇蹟的火花!奇蹟需要創造，創造需要奮鬥，奮鬥是生命存在永恆不變的定律，正如安徒生所説：凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難，她不願，可這又有什麼辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當她走下舞台後，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞台上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮鬥，才變得愈加精彩，奮鬥的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄着無限的可能。

人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧於天，俯不怍於人，那麼此生無憾奮鬥了!

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三5

“人的一生，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力着，成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。

誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮鬥就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮鬥的過程中，嚐到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悦難以用語言來表達，而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神，值得後人細細品味。

在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以説這是個“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者，他們在奮鬥中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢!

相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功後，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，並會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮鬥才是最有價值的。

我們中學生，正處於努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮鬥，這樣才是我們生活中永恆的財富和不變的主題。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三6

自三月份以來，大家對創衞創城再熟悉不過了，可經過這兩個月，你們對環境的保護意識有改變嗎？你們有在踐行創衞創城嗎？

話到這兒，我不免想起我們中心校開展的“小手拉大手共創最美家”的活動了，這個活動的目的是讓同學們和爸媽一起打掃自己的家，讓小家帶動我們的大家，使村民們一起加入到雙創當中來。

那個週末，我叫上爸爸媽媽，戴上口罩，拿起掃帚一起來打掃，左掃掃，右掃掃，把那條説有多髒就有多髒、説有多亂就有多亂的街道打掃得乾乾淨淨。爸爸還拿油漆把杆子上掉漆的部分給補好，看上去舒服多了。周邊的人看了我們一眼，那模樣真像丈二和尚——摸不着頭腦，便奇怪地問：“你們一家子是吃飽了撐着沒事幹嗎，到處找活做嗎？”我們就糾正道：“不，我們是在實踐雙創活動，哎呀，廢話不多説，你們也可以一起來勞動喔。”還真湊巧，村裏創衞創城的宣傳車剛好從這裏駛過，村民們聽了，毫不猶豫地擼起袖子，投入到大活動當中。

啊哈，我們的勞動成果算是沒有白費，看看，街道上瞬間煥然一新，街道上整整齊齊的垃圾箱內空空如也，外圍一乾二淨，看着真是舒服呀！路過的人都豎起大拇指，讚不絕口。

為了防止村貌又打回原形，村委會在路邊貼上一些文明標語，如：垃圾桶旁邊貼上“請送垃圾回家”的標語；在小溪邊貼上“保護水資源，生命真善美”的標語；在草坪上插上“小草對您微微笑，請你把路繞一繞”的牌子……

村委會還真是不怕一萬，只怕萬一呀！為了讓村裏的環境變得更加美好，還特意開展“競賽最美家庭”。哈哈，學校競選這個，村委會也競選，真是巧遇呀！當然，我們也要為了名譽爭口氣，爭取可以獲得雙豐收。

漳浦是我家，美麗靠大家。創建國家衞生縣城和省級文明縣城是我們大家共同的心願。記住習總書記的話——綠水青山，就是金山銀山！相信，只要人人齊心協力，共同努力，一定能匯聚起創衞創城強大的正能量，也相信漳浦的天更藍，水更清，山更綠。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三7

一個小男孩彎着腰當人梯，一個小女孩站在他背上努力伸手去抓……

同樣是年少的兒童，同樣是應該屬於孩子們快樂的童年。可是，有時候命運的降臨往往那麼的不公平。有的孩子正享受着當“小皇帝”“小公主”的寵愛，而有些孩子卻在冒着烈日炎炎從各個角落裏拾起那一個個滿載渴望的廢品……

那些廢瓶子，對於我們微不足道；可那確是他們生活下來的希望。究竟生活條件的好，是好是壞？

仔細的沉思，生活在這些城市中的我們，哪裏可以感受到吃苦，哪裏又會知道掙錢的不容易。總是一味的揮霍父母辛辛苦苦的汗水錢，自己卻是那麼的理所當然。面對衣食無憂，還整天渾渾噩噩的盯着電腦屏幕，操作着熟悉的步驟：點擊，打開，登入……用那些虛假的空間虛度了那麼的黃金時光。

我們享用父母的給予，卻把他們的語重心長的話拋之腦後。

“多看看書，好好學習”，這些話聽的太多了用腳趾頭都能記住了。可是我們又何時把這些話放在心上？父母天天忙碌的工作着，還要操心我們的學業。他們的心是累的……

我們沒有理由不去奮鬥，我們要把握青春好好奮鬥。

那些山村的孩子們，或許連上學的機會也沒有，可是他們仍然頑強的生活着。命運的不公平，卻讓他們更早的踏入社會，使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐，因為沒有自己喜歡的食譜鬧情緒；或許因為沒有買到心愛的禮物而吵鬧；或許是少玩了會電腦而發脾氣。可是他們呢？他們何時抱怨過生活的艱難？相反，他們卻越加堅強。他們堅信自己一點一滴的努力最終會迎來想要的未來。

我們是不是應該改變自己？

青春就像時間支出的一塊布，布的質量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏，而我們難道不應該更加努力麼？

或許過去，你是個不上進的公子爺；或許過去，你是個只顧追隨潮流的大小姐。請記住，過去不代表未來。靠父母不能靠一輩子，總有要獨立的時候。向上吧少年，擱置一下與前進無關的事情，好好拼搏。

奮鬥的號角正向你吹響，你聽到了麼？

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三8

“勞逸結合”，這是婦孺皆知的。但是這種逸不是生命之所逸，不過是生活之所逸。因此，生命是不該休息的。

生命是有限的，但生命卻是無價的。生命的意義不在於長短，而在於你拿你的生命的多少用來奮鬥，不是卻享受安逸的生活。雷鋒曾經説過“我要把有限的生命投到無限的為人民服務當中。”他的生命就沒有休息過，所以他的生命是非常有意義的。生命可以停止，但絕不能休息。

休息在生命看來是一種奢侈品，因為它燃燒着無價而又有限的生命。一些古代的皇帝他們的生命一直的休息，最後落得的不過是一個“昏君”這樣滑稽的稱號罷了。民族英雄鄧稼先在中國成立初期，為“兩彈一星”世界性的計劃鞠躬盡瘁，獲得的是無上的榮耀。兩種完全不同的生命，兩種完全不一樣的結果。之所以後者能流芳萬世，真是因為他的生命沒有休息的時候，所以他時時刻刻都是讓世人敬佩的。

生命沒有休息的人不會感受到疲憊，偉大的發明大王愛迪生一生夜以繼日的在自己的工作室裏工作，曾經僅為發明電燈就做了上千次的實驗，他依然毫無倦意，都是日益旺盛。假如我想他累了=，也許他沒有發明過電燈，那麼我想我們現在一定還不知什麼叫美麗的夜晚。是什麼能讓他們這樣的人擁有如此強大的毅力！這是因為他明白生命不該休息，也正是因為他明白，才會是他有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這樣高尚的品格，才能使眾人都看到他生命所散發出的那種人性的光輝。

沒有休息的生命才更加的美麗。生命就像一塊大大的石板，只有一直去經歷大自然的天然的雕刻才能向人們展現出最真實的美麗。如果只是屹立不動，那麼最終你還是一塊石板，沒有人會來關注。也沒有人不會有人曾經記得有這麼一塊石板。想要美麗，就應該不休止的去磨練生命之花，經過風雨的洗滌的花才能開地更加的燦爛。

奮鬥吧！讓生命此時此刻不在休息，綻放那朵只屬於你的最絢麗的生命

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三9

有種夢想叫做化蝶蹁躚。夢與付出往往交織在起，不可剝離。冰心曾經説：“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，我也有個小小的夢想，我用辛勤的汗水澆灌這朵夢想之花，希望它能盛放。

夢之初心

我七歲那年，媽媽怕我遺傳她的小個子，便讓我去學羽毛球。進球館，只見正在球場上奮鬥的哥哥姐姐們，揮汗如雨，累得氣喘吁吁。我不禁打起了退堂鼓：打球這麼累，我不學罷了。於是我苦苦哀求媽媽：“媽媽，我們回去吧，打球太辛苦，我不想學了。”可媽媽卻是“鐵石心腸”，“威逼利誘”我説：“只要你學羽毛球，就會經常吃到美味的牛肉、喝到鮮美的牛奶。”聽了媽媽的話，我不禁舔了舔嘴角，按壓住肚子裏蠢蠢欲動的饞蟲，加入到了羽毛球隊！想不到當初的自己學打羽毛球的原因竟然只是為了———吃！

夢之喜悦

我漸漸長大了，羽毛球成了我生活中不可剝離的部分。我竟然很快地學會了羽毛球。對我來説，每次的羽毛球課，我都能享受其中。酣暢淋漓的感覺，往無前的對決，讓我全身的每個細胞都陶醉其中。我和它是如此的配合默契，每次的揚手、發球，它都能如我所願。因為平時的刻苦訓練，我第次在14年江山市第二屆少兒“羽協杯”羽毛球比賽中榮獲男子乙組第三名！有了這個小成就，我對羽毛球更是鍾情不已。

夢之堅定

當然，天外有天，人外有人。我並不是比賽中的常勝將軍，能夠所向披靡。在這個賽場上我也失敗過。每次在高手如雲的比賽中挫敗時，沮喪之餘，我也痛定思痛，總結每次的失敗，迎來又次羽毛球技的提升。我絕不氣餒，即使失敗，我也能重新出發，帶着“捨我其誰”的自信，做睥睨天下的“英雄豪傑”，夢想的堅定就像是山間的磐石，牢不可破。

遙想未來

三年多的訓練，次次的成績與收穫、挫折與失敗，早已在我的心中播撒了顆夢的種子！我努力地讓自己有天能攀登上這個遙想的未來———參加國際賽。這顆種子萌發、生根、壯大，定有天長成枝繁葉茂的.參天大樹！

“奮鬥吧！少年！”我對自己説，哪怕逐夢路上佈滿荊棘，我也會勇往直前！

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三10

“新時代是奮鬥者的時代”主席曾發出過這樣的奮鬥動員令。在這個發展迅猛、競爭激烈的時代，奮鬥者能追趕進步大潮，能彰盈異彩。奮鬥者的號角已被吹響，這是奮鬥者的時代。

於個人而言，奮鬥為夢想助力，為成功助跑;於社會而言，奮鬥增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。奮鬥的號角是歷史的必然結果，是社會選擇的結果。

奮鬥者能夠在奮鬥中充實自己，砥礪前行，能夠收穫更多驚喜。95後人大代表鄒彬，憑藉奮鬥的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮鬥詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮鬥的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮鬥着，守護祖國山河。奮鬥者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮鬥者的時代，只有奮鬥者才會被銘記。

對於國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復興，都與無數奮鬥者息息相關，與國家的奮鬥緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個不是奮鬥搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經濟，從5G到天眼建設，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮鬥。中國作為世界的“奮鬥者”，正在努力加快步伐，穩中求進，顯示大國風範。

反觀當下，無數青年以“佛系”為由拒絕奮鬥，不少企業固守陳規，難以跟上時代潮流。這些在奮鬥號角下的負面現象，阻礙着社會大潮進步。為了成為新時代的奮鬥者，我們應該咬緊牙關，迎難而上，堅持不懈，為着實現夢想而努力，把奮鬥精神融於工作崗位，融於日常。作為世界“奮鬥者”的中國，應發動羣眾奮鬥起來，營造積極向上的奮鬥社會，抓住科技發展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰，努力發展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發展。

奮鬥者是國家前行的驅動力，國家為奮鬥者鋪就未來。為了實現個人的夢想，民族的夢想，奮鬥的號角已被吹響，新時代召喚着每一個奮鬥者來發光發熱。這是美好先進的時代，這更是屬於奮鬥者的時代。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三11

淡藍色的天空，點綴幾朵飄浮的雲朵，風帶着微涼拂過臉龐，陽台上的我望着遠方笑着拭去臉上的汗水和淚水，“失敗了又如何，只要把挫折化為動力，我就能成戰勝挫折！”我在心裏對自己説。

身處於小考的階段，緊張的氛圍時刻將我們包裹，但我們的心中始終有個一堅定的信念，那就是：只要堅持，努力奮鬥，終會有所收穫。懷揣着夢想，我們直面困難，一路披荊斬棘，我們勇敢地向着自己的目標前進。面對堆着課桌的各科習題，我們也曾抱怨，也曾“鬼哭狼嚎”地叫嚷，但為了自己的夢想大家摩拳擦掌，奮勇地在枯燥乏味題海里遨遊着，公式、單詞、課文、古詩詞……是我們閒暇時不可或缺的最佳零食。繁重的課業壓不跨我們那顆堅定執着的心。少年時代的我們知道：努力刻苦，執着奮鬥，雖然不一定順利實現自己的目標，但我們依然堅定地向前，樂此不疲！

少年時代的我們不懼挫折，不懼失敗，勇敢為實現自己的目標努力奮鬥。

學校運動會上，我努力做着賽前的準備，耳畔一直迴盪着老師的話：“想贏，就得努力拼搏，記住毅力和自信能幫你們走向成功的彼岸！”我把老師的話牢記在心裏，帶着老師和同學的期許，奮力奔跑地賽場上，心中不斷地重複着：“我要贏！我要贏！”用盡了全身的力氣，在老師，同學的加油聲中奮力奔跑着，一圈、兩圈、三圈……筋疲力盡的我，不斷被其他班的同學超越，我很想就此放棄，可一想到老師的話，同學的鼓勵，我打消放棄的念頭，“放棄是懦弱的行為，即使最後一名也是光榮的，因為我努力了，奮鬥了！”我在心中不斷地對自己説，靠這股不服輸的勁頭，我咬緊牙關奔向終點，雖然最終沒能取得名次，但我無怨無悔，因為我戰勝了自己，我堅信在下一次的比賽中，我一定能衝進前三名！

在成長的歲月中，我們面臨着一次又一次的挑戰，有過成功也有過失敗，在那一次次的失敗中，我們逐漸長大，逐漸勇敢，因為我們相信奮鬥的汗水能讓夢想之花開得更加美麗，更加燦爛！

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三12

我常常想什麼是奮鬥?該為什麼去奮鬥呢?可媽媽説：奮鬥其實是一個過程，不是一個目的，並不是説你付出了努力，就一定要取得什麼樣的成績才算是奮鬥。今天的奮鬥可能沒有什麼明顯的結果，但長期的奮鬥你會看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有?高城有一句評價許三多的話，説的就是這個意思了：説許三多對任何事情的態度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱着的已經是一顆參天大樹了，看看這個吧很有意思的連續劇。

該為什麼去奮鬥呢?很簡單，每一個人都在奮鬥，在競爭，奮鬥是必然的，能讓我們更好的生活着，奮鬥是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮鬥，那麼人生就沒有價值了，奮鬥能給我們很多東西，榮譽，金錢……讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮鬥，這是常識。

“奮鬥是萬物之父。”這是中國曆偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要説的很貼切。因為有奮鬥，所以才有成功，所以才有一切的一切。“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為——奮鬥。

奮鬥改變命運，俗話説：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時，偷懶不勞動(幹活)到老年時，就一點東西也沒有，過時後悔也難;青年時，努力不懈(工作勤奮)不偷懶，到老年時，就會很高興，因為現在什麼東西也不缺(過的很富裕)。

有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什麼?是什麼讓我們能夠為此而努力奮鬥呢?而我説了兩點，第一點：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什麼樣的挫折才會讓如此想這問題呢?問下自己是否真的沒有為之努力、拼搏的人了嗎?第二點奮鬥是想明天不想辛苦總有一天你會自由只是根據努力實現的快慢而已最慢的是隻有當你停止呼吸的時候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三13

如果我們現在不努力，當青春的活力漸漸逝去，當飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，當光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什麼來證明自己曾有過傲人的青春?

----題記

7月21日，暑假，“什麼?小玉，你真的打算放棄了嗎?”“離家太遠了，我怕學壞了。要不我也不會去不縣裏上學。其實我們這裏的中學也挺好的。”“那你真的不打算留下嗎?”“嗯”。

我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那並不標準的家鄉話裏，剛剛到校的她並不習慣這個陌生的環境。在家鄉成績優異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無的玩笑似的嘲諷，與同學之間的不合羣，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個校園，這個班級集體中，一座無法化解的牆。她更加孤僻，更加獨來獨往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但---一篇文章徹底的改變了他的一生。《我的第一本書》中牛漢的名字史承漢因“承”字難寫遂改為“成”，一個本不是重點的內容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什麼不可以改變呢?

“小丹，我不走了!我要留下來，青春是用來奮鬥的，而不是用來逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現出來”。“真的嗎?”，“嗯”。

陰涼的天氣漸漸變暖，枯乾的枝條漸漸長出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發現她的影跡。她變的開朗，安靜時便一頭扎進書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發穩重。而那堵牆不知何時早已化成輕風，拂過。

“小丹，你知道嗎?每次當我贏得讚許時，總忍不住落淚，我的奮鬥終於有了收穫，我早已不再是當年只會逃避的我了”。

風輕掠過耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉，沉澱，她把自己的堅韌遍佈生活的每一個角落，用矯健的步伐和從容的自信，向着陽光奔跑。

當你回首往事時會驀然發現，原來奮鬥的青春最美，最無憾。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三14

歲月周而復始，而奮鬥賦予其獨特的意義，誠如書記所言：“幸福都是奮鬥出來的。”一個個奮鬥者託舉了這個大有希望的新時代。既然心向至道，何不以奮鬥為舟?

英國詩人約翰·多恩曾經説過：“一個民族最重要的不是少數仁人志士的追求，而是羣眾的向善向美。”縣委書記廖俊波，把車子，飯桌當做辦公桌，每天工作到深夜;清華大學特等獎學金獲得者馬冬晗把每天早上6點到深夜1點的學習計劃細緻到分鐘;鄉村醫生賀星龍，18年間出診十七萬次，摩托車里程數可繞地球3圈。無論是一心為民，還是鑽研學術，以夢為馬，有奮鬥便是的工具，而時間是的見證者，歲月無言，唯石能語，一切的奮鬥，終會得到收穫。

奮鬥是中國活力的註腳。

從“三天一層樓”的深圳速度，到三十年不懈治沙的庫布其模式;北京地鐵4號線以1分43秒的發車效率將一批批上班族送往崗位;世界第一大港寧波舟山港將五大洲的貨物送向世界各地。奮鬥是中國活力的註腳。正是無數奮鬥者的努力，構築了中國迅猛而又温暖的發展。

奮鬥是中國創新的動力。

年輕人挑大樑已經成為中國創新的隱形利器。在中國創新的沃土上，新一代的奮鬥者正在全面接棒。無錫國家重點實驗室裏的雙手，剛剛創造了單晶硅太陽能電池效率的記錄;西安，被同行譽為“最年輕的設計大腦”的飛機研發團隊，正在蒼穹間為中國築夢;成都，平均年齡三十出頭的年輕人，剛剛研發處超導磁懸浮列車……這些青年可謂是社會的精神鈣質，正是他們的奮鬥，將個人的理想主義情懷和國家的需求聯繫起來，中國製造，中國創造，中國建造正在全面發力。

奮鬥是中國騰飛的希望。

魯迅先生説過：“巨大的建築總是由一木一石築成的，我們何妨做那一木一石呢?”我們生逢其時，重任在肩，這是的際遇，也是的挑戰，這就要求我們永葆青春理想主義情懷，將自身命運與國家發展聯繫起來，為民族復興鋪路架橋，為國家發展添磚加瓦。

凡事過往，皆為序章。“不馳於空想，不騖於虛聲。”李大釗先生的疾呼仍在耳邊，唯有奮鬥，只為“有一分熱，發一分光”，中國將會更加美好。

中學生九年級話題作文奮鬥吧初三15

看着黑板上的倒計時，心中不免升起一陣緊迫感，還有僅僅90多天的日子了，可是你真的進入到認真學習之中了嗎？你在為你的制定的理想成績而奮鬥了嗎？

更改時間，看積極

因為，我們要迎接中考了，在這不到100天的時間裏，我們也應該做些為學習的事情，所以我們九年級的學生們的時間就提前了，每天的時間都很緊張，安排的滿滿當當，而且沒有一個人有意見，這意味着什麼，意味着我們有了緊迫感，我們馬上要面臨的是整個初中生活最緊迫的時候，學習更努力了，學習態度比以前也好了許多，學習氛圍也濃厚了，讓自己不得不投入到學習中去，看着別人學着熱火朝天的，自己總不能一個人玩吧？所以在九年級這個時間裏，更改了時間，我們仍然積極。

值周班長，看爭優

本週的班長是紀鑫然，從七年級開始，就是班長，她也能管理好班級，有很豐富的經驗，她會讓班主任放心，讓同學們也能佩服。她的助理朱瀲，格格很好，學習也不錯。所以這次的班長是一個良好的組合，班上管理的很好，沒有什麼大問題，可以説她們很有方法，比如：迎接中考動員會都是班長全權負責，她的工作很稱職，她是個好班長。

體育鍛煉，看努力

我們每天的課間操，原來是跑步，現在，我們更改了鍛鍊方式，我們現在是要做下腰，要立定跳遠，要跑步，而以前的鍛鍊度絕對沒有現在這麼辛苦，單是跑步，就要3圈半，還要加上下腰和立定跳遠，我們都知道這是為了中考體育的分數，我們必須努力去做好，鍛鍊自己，就為自己加上一份機會，所以沒人叫苦，沒人叫累，每天重複，鍛鍊自己，班上也有一些人做得更好。在體育上有很好的成績，我們現在的努力，為的是明天的成績，加油吧！

本週，我做的還不錯，上課自律多了，説話少了，辦事有效率了，看來我也是進入了學習狀態，而我要做的，要比這更努力，還有僅僅92天的時間了，在這九十二天裏，我們要付出比以前更加倍的努力，決戰90天，天天要充沛，加油吧，決戰在即，是時候展現自己的實力時，就要努力的付出更多的努力。