在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的奮鬥作文10篇，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文 篇1
人的一生就像是一段長長的階梯。向左向右是平庸，向後是失敗，向前是奮鬥——然後勝利！
時間會像一條小河一樣匆匆而逝，那你也一樣，不能停下你前進的腳步，並且不能甘於被無視。
很多人認為慾望是“魔鬼”，很多的時候確實是這樣，但好的慾望卻不能停止，想要攀登到頂峯，就必須保持你向上的無止境的慾望——“沒有慾望，哪有天才？”。
然而這梯子卻不是那麼容易舊可以上得去的，那就要看你怎樣去走了。走捷徑——可以嗎？跨大步——你確定？腳踏實地，堅持不懈——那當然！不勞而獲的人終不會有什麼大作為；華而不實的人也只會跌得更慘；只有一步一步都走好的人才會獲得最後的輝煌！
所以“天下沒有免費的午餐”，這確是一句亙古不變的真理，什麼事都得奮鬥了才會得到回報！
然而造化也可能為庸人所設計，以時間的流駛來洗滌舊跡，僅使留下微漠的悲哀，但你可以放棄嗎？肯定不行的，只有向前——走完你人生的每一級階梯，那才是最好的，最棒的，最完美的你自己！
奮鬥奮鬥！為了理想而奮鬥，為了目標而奮鬥！奮鬥，嘔耶！
奮鬥作文 篇2
中華民族偉大復興的中國夢，就是十三億中國人民的共同夢想，只有每個人為之奮鬥的夢想的集合。
我小時候的夢想很簡單，就是能夠考上一所不錯的大學，找到一份不錯的工作，回報爸爸媽媽，讓父母過上好日子。隨着年齡的增長，以及知識的積累，使我多了一個夢想，那就是能為祖國的繁榮富強，奉獻出自己的一份力量。
愛因斯坦3、4歲時還不會説話，只要是教過他的老師都説他是世界上最蠢的學生，最後竟憑着自己的努力成為了20世紀最偉大的物理學家。
愛因斯坦為什麼能夠做出偉大的成就呢，就是因為年輕時候的他有理想，有奮鬥目標，又能夠為實現理想，實現目標刻苦學習，努力奮鬥。
實現夢想的道路並不平坦，有着很多困難和艱難險阻，一次跌倒並不代表永遠爬不起來了，而是爬起來追求更高目標的新起點。追求目標的過程也許像一隻正在爬行的蝸牛一樣，雖然緩慢，但身後的每一步都是堅實的，都是付出巨大努力實現的。因為它堅信，只要方向不錯，永不放棄，每前進一步就會距離目標近一點，經過一步一步爬行，總會有一天站在人生最高點領略屬於它的一片藍天和一片風景。
奮鬥的青春才是最美麗的青春，也會讓我們的生活變得更加美好。
奮鬥作文 篇3
走過年少輕狂的日子，奮鬥依然；走過風風雨雨的歲月，奮鬥依然；多少次跌落和登頂，奮鬥依然……
驀然回首，在奮鬥的時光裏，山水依然，初心依然，致敬——奮鬥的時光！
東晉車胤的故事可以説是家喻户曉。車胤幼時好學不倦，勤奮刻苦。一個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶着讀過的書上內容，環顧四周，家徒四壁，蛛網密佈，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風吹熄了，他歎息着，十分苦惱，突然發現院子裏有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機一動：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？於是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫製的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天藉着螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮鬥，終成大器。
在歷史的長河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮鬥的人生，終在歷史的長河中熠熠生輝，那些浸透了奮鬥的時光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業就輟學在家。但他對數學興趣濃厚，為了抽時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時，華羅庚已經點着油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅持在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習；嚴冬，他常常把硯台放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題……在與數學相互切磋的過程中，他不斷堅持，努力奮鬥，從不退縮逃避，選擇直面難題，認真鑽研，最終登上數學“高峯”。
奮鬥的時光無疑充滿着數不盡的'艱辛，但因奮鬥而帶來的喜悦卻是一種無上的享受，那是一筆無比珍貴的精神財富，那是值得致敬的奮鬥時光。
歲月不居，時節如流，古往今來，奮鬥者從不停歇腳步。他們的一段段奮鬥史，構築了中華民族歷史上熠熠閃耀的時光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮鬥名人，致敬奮鬥時光！
奮鬥作文 篇4
隨着中考越來越近，每天裏我更是抓着時間緊緊不放手。因為，為了我字的目標與夢想，我要爭分奪秒的去奮鬥。
從這一學期開學以來，教室裏的氛圍就變了，因為在我們的耳畔一直都有一隻警鐘，不時的敲醒着我們。隨着太陽的東昇西落，留給我們學習的時間不多了。這陣子以來，班級裏的所有同學都全身心的將自己的心思與精力投入到了學習之上。不管上課下課，教室裏都是靜悄悄的，我們只能聽到圓珠筆的刷刷聲。
在此刻我們的心中，基本已經沒有了上課下課之分，我們唯有做的就是抓緊一切時間，都放在我們的學習之上。就連我們吃飯睡覺，我們也都擠出了無數的時間放在了我們的學習之上。在這些天裏，校園裏隨處見的是在教學樓、宿舍還有食堂之間奔跑的同學。這些抓緊時間，不敢浪費一分一秒的同學都在為自己的夢想奮鬥。
我們為什麼奮鬥，因為我們腳下有路，前方有夢，在我們追夢的道路上還有不少的老師為我們在掌燈，給我們指明方向。在校園裏學習的我們是幸運的，奮鬥更是我們應該學習的。如今的我們每天在奮鬥中與時間賽跑，我們是在追着自己的夢。
這段奮鬥的時光儘管艱險，但是我們努力的汗水永遠不會辜負我們的期望。奮鬥，讓我們帶着對自己的自信在這中學最後的旅途中拼搏。等到往後，我們回想起這段奮鬥時光時，我們會面帶微笑，會向在這段時光裏奮鬥的自己致敬。因為這是我們對自己的認可，也是對自己的獎勵。
致敬奮鬥時光，用奮鬥來追逐我們的夢想，來實現我們的人生目標。在奮鬥的這段日子裏，我們每一個人都是最美的。
奮鬥作文 篇5
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
——題記
小時候，總喜歡在六月份的夏季，收看一些關於中考與高考的新聞和報道，幻想着自己也會在某一個夏天，自信地踏入人生的考場，再胸有成竹地邁出考場的沉穩的樣子。
為了能有這麼一天，我孜孜不倦地學習着，邊學邊等待。我努力克服了學習上的大多數因難。等呀等呀，終於等來了人生考試的第一大關一一生地會考。這個名詞相比較中考和高考而言，可能沒那麼敏感或者説略顯蒼白，但至少在我的眼裏，它的重要程度是可以和中考、高考相提並論的。
今年同往年一樣，我依舊打開電視機收看有關高考的報道。所有的高考考生可以説是幸運的，除了自己的親人以外，就連社會和國家也在關心着他們考試的發揮：高考的前一個月，所有的工地和工程全部停工，為的就是給學子創造一個良好的、無噪音的複習備考環境；高考進行的過程中，所有的出租車全都會掛上高考愛心車的字樣，免費接送高考考生，甚至一些交警和私家車車主也會自發地來到各考點，充當愛心接送車；每個考點都有引導的老師；每一位考生都可以得到學校免費提供的礦泉水……每個人都在關心着他們的發揮，我想，他們當中有的人又有什麼理由放棄努力，甚至連最後搏一搏的勇氣都沒有呢？
高考是人生尤為重要的一個歷程，它標誌着一個人的真正成熟，真正長大，也意味着一個人即將自力更生，步入社會，苦苦打拼。辛苦兩個月，幸福一輩子。與其在社會上摸爬滾打辛辛苦苦，為何不努力學習為自己幸福的人生打下堅實的基礎呢？六月份的城市，少了許多嬉皮的孩子，少了許多熱鬧的氛圍，卻多了幾分嚴肅的意味和凝重的氛圍。這時城市會顯得異常的安靜，不是出於什麼不為人知的祕密，而是僅僅為了艱苦奮鬥的孩子們，每個人能堅持到這個地步，都必然有着堅韌的毅力，為了讓他們的臉上露出心滿的笑容，為了讓他們的努力都有與之成正比的回報，人們只能選擇安靜地等待，等待一個令所有人都滿意的結果。
正如冰心的詩所言，人們大多數都只會驚羨成功的人的表面，看上去是多麼的驚豔，但其背地裏付出了多少心血是無人可知的，只有極少數的人可以做到成功無言。我始終相信，成功沒有偶然。正如我們奮鬥的青春。
願你們合上筆蓋的剎那，有着戰士收劍入鞘的驕傲。
奮鬥作文 篇6
回首我的整段中學時光，尤其是在最後的衝刺階段，我的奮鬥給我帶來了無限的可能。致敬奮鬥時光，若不是這段奮鬥時光，我也無法順利的考入我心儀的學校。
剛入初中的時候，那時候我還很好玩，在學習上的努力程度也不夠。不過隨着之後一場又一場的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮鬥心。我也想像我周邊的同學，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之後，我花費了越來越多的時間放在了學習之上，從前那個貪玩的我不見了，在我心裏下定決心之後，我每天都專注在了我的學業上。
奮鬥，是我那一段時光以來最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦幹，我要努力奮鬥，向大家來證明自己。在我的奮鬥之中，我也找到了我的奮鬥目標。最開始，我的奮鬥目標就是讓自己的學習成績提上去，等到我真的將我的學習成績提上來了後，我有了自己真正的奮鬥目標，若説之前我的奮鬥目標是因為我在意別人的看法，那麼之後我的奮鬥目標就完全不是的了，因為我要為我自己奮鬥，我要為自己的未來奮鬥，我想考入我理想中的高中，成就一個更好的自己。
不如初三後，那段時間，我幾乎在學習行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個目標始終都在激勵着我，讓我奮鬥着向前。我不僅將老師給我們的作業全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮鬥中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮鬥中將我所學的知識點，一個一個的都記在腦子裏，並且不光是記着，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點連串起來。只有這樣，我奮鬥中的學習才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮鬥時光，因為奮鬥讓如今的我實現了我的目標。如今的我回想起那一段奮鬥時光，我的心裏會向過去的那個自己投去感激，如今的我也依舊會用奮鬥來實現我人生中的下一個目標。
奮鬥作文 篇7
今天，五點半起牀，起個大早就是為了迎接今天的駕駛證文化考試。
七點鐘，就趕到了駕校，沒成想已經有好多人在考前測試了，看來自己還是沒別人早，真是有心人比比皆是啊！
我考前測試考了98分，順利過了第一關，然後才有資格參加正式考試。經過攝像，指紋比對，我終於進入了考場。考試我只相信第一感覺，所以用8分鐘做完了100道題，心想趕緊交卷吧，看看能考幾分，誰知15分鐘才可以交卷，沒有檢查，靜等了7分鐘，提交試卷，得分97，順利通過了。
其實這個結果也是我預想到的，因為我最近為了這個考試，把自己未畫完的畫都隔起來了，為了讓心靜下來，好好複習，也很少這樣用功了。
考完試，第一個發信息告訴的是在外地談業務的老公，他回信息：“真棒！”，我回信息：“親愛的，謝謝鼓勵，照顧好自己！”是這份鼓勵，讓我們相濡以沫，走過了20幾年的風風雨雨。
昨天，我在説説中寫道：願我明天駕駛證文考順利過關！就已經有十幾位網上的朋友為我加油了，在此謝謝你們了！
從考駕駛證的年齡，性別都可以看出人們的思想在變，在緊跟時代，也是為了給自己積累點資本吧！
現代文盲定義為：不精通一門外語，不懂計算機，沒有駕駛證，看來我如果不努力，真的就成文盲了，所以自己必須努力，要不真的會落伍！
時代在進步，社會在發展，為了不被社會淘汰，我們當幾回學生又如何？參加幾次考試又如何？自己努力點，也是為了給孩子做個榜樣！
今天文化考試過關，才是一個開始，以後需要努力的地方還很多，看來這人的一生，就是努力一生，奮鬥一生啊！
奮鬥作文 篇8
當你看完一部你所欣賞的電影時，你是否會有點意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節後續上幾筆，續幾個片段？正如周國平先生説，高鶚續《紅樓》，金聖歎斬《水滸》，萬物都不會結束。
可我想説：“你偶爾會取得成就，但基於奮鬥，奮鬥從來不會結束。”
我曾被葉聖陶先生的《爬山虎的腳》所打動，我也期待爬山虎一樣的成長。我曾見過牆上的爬山虎，葉子總是那麼勻稱，整齊得像數學中密鋪一樣，不留一點間隙。雖然爬山虎鋪滿了半牆，但風一拂過，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已鬱葱的爬山虎還在不斷抽出莖條，負勢競上，不久便爬滿了整面牆，雖然時間略長，但爬山虎頑強的生命力震撼了我。在明媚的陽光下，葉子閃着別樣的光輝，彷彿在自豪地宣佈：“我奮鬥，我成功。”
時至今日，那一牆濃綠爬山虎依舊盪滌着我的心。我也曾疑惑，半牆的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風景，為什麼還要生長呢？爬山虎佔據半牆已經相當不易，為什麼還要鋪滿整個牆面呢？這不禁讓我起一句話，這個世界上最可怕的事是，比你優秀的人比你還勤奮。但我要説的是，正是因為他們保持着良好的習慣——勤奮刻苦，他們才如此優秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮鬥的基因本來就存在，始終在我們的血液中流淌。對於爬山虎，奮鬥的基因透過他的養分，輸送到每一個部位，每一個細胞，永不結束。
對比我當下生活，我有一顆奮鬥進取的心，取得了一點成績，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的藉口，唯有步履堅實、腳踏實地地奮鬥才能方得始終。因為奮鬥並沒有結束，因為人生如逆水行舟，不進則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點啟示。
夕陽灑下最後的餘暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象徵希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經常浮現的一幅場景，它告訴我一個人生感悟，奮鬥並沒有結束，永遠不要停下奮鬥的腳步。
奮鬥作文 篇9
對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。不為失敗找理由，要為成功找方法。
奮鬥是什麼？我想許多人對於這個話題都不陌生了。大家都會這樣説：奮鬥好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。
我個人認為奮鬥是一種信念。每個人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無一不顯示奮鬥這個字眼。在他們認為奮鬥是無時無刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會成功。當年三萬萬中國人團結一致，奮鬥了十來年才取得了勝利。由此可見，奮鬥是多麼艱辛而漫長的過程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人，大學的大門才會向我們打開。
從牙牙學語開始我們就學習知識，學士人世間的酸甜苦辣。有的同學説：奮鬥這個詞聽起來好聽，可我實在受不了了，這個過程好痛苦。是，奮鬥是一個苦差事。可不經風雨，又怎會見彩虹呢？何況我們已經做了一半，不把它做完，損失就更大……
擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。讓我們把奮鬥表現在生活得點點滴滴。
奮鬥作文 篇10
生活就像是一面鏡子，你做了什麼，它就回報你什麼，你對它表示憤怒，她就對你表示咆哮；你對它表示歡樂，她就你對錶示微笑；你在它前面努力奮鬥，她就對你報以精彩。
閲讀一直是我的弱項，身為副班長，我可不能讓閲讀扯了我的後腿！我決心要在寒假中好好學習閲讀文章。
光説不練假把式。
我拿來一些名著、書籍，又拿來了本子，就開始學習了。
可剛開始我就遇到了麻煩。光看書有什麼用呢？還得自己提出問題，自己答！的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快佔了上風。
我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一篇文章，一篇文章地讀，寫問題，自己答。有時候儘管每個問題都答出來了，但那篇文章的意思還是不懂，這時，我只能根據上下文的意思，努力地去猜測，終於讓我找到了恰當的，説得通的意思。有時候聽着窗外傳來的鞭炮聲，看着外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。媽媽見了，笑着對我説：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積澱，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峯經過了上千萬年的地殼運動才有現在這麼高。你難道就這麼沒恆心嗎？”
我聽了，羞愧的低下了頭。心裏暗暗下定決心：我一定要把閲讀學好！
白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終於，在閲讀了十幾篇文章後，我越發有了語感，對文章的領悟能力有了很大的提高。
我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞彙，知道了幾個新的道理，新的典故，像個飢餓的人飽餐了美食後，頭腦清醒，目光犀利。
在學習閲讀文章後，它陶冶了我的情操，薰陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮鬥過而得來的。
留心生活，我發現了很多這樣的公式：持之以恆+奮鬥=成功；樂觀向上+奮鬥=成功；積極進取+奮鬥=成功……
我想我是個好強的人，我不會只甘於現狀，我要奮鬥，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！
文萃咖
