在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學植樹節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學植樹節作文 篇1
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了，陽春三月裏，我們迎來了一年一度的植樹節。
還記得往年到今天，學校都會弄來好多好多樹苗，分別發個我們每一個同學，讓我們把樹苗栽在校園的角角落落，然後寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹上。於是，我們每天都會去看看自己栽的樹苗。無聊時，便與它説説心裏話:快樂時，比比誰的小樹苗長的高。看着小樹苗們一天天長大，大家心裏別提有多高興了!
那時候的我們，一點也不知道植樹的意義是什麼，只想應該是學校讓我們留個紀念吧!但現在不同了，如今我長高了，懂得也多了，每當看到那一棵棵時，便會想到起很多很多……
我想到了--校園裏有一個很大的綠化帶。每當走到那裏時，映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹和柏樹。它們總是那麼直，每當我看到那朝氣蓬勃的綠色時，心裏便感覺暖暖的，很舒適，很明亮，很輕鬆，頓時，煩惱就一掃而空了。
我想起了--課餘時間裏，同學們都會到小花壇那裏去嬉戲，去玩耍，去看書……樹陰下的歡笑聲是校園裏最亮的風景。
我還想到了--植樹是為了環保，樹木能夠防風固土，有效的制止泥石流和山洪的發生，能夠減少噪音污染，能把空氣中的灰塵吸掉，而且還能有效的控制温度。
當百花爭豔，春回大地的時候，當春風又吹綠了祖國大好河山的時候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國大地上撒下一顆種子，栽下一棵樹苗，撥下春的希望……
小學植樹節作文 篇2
春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶着小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因為那裏陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和俊俊將合種一棵樹苗。一切準備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個小學生來説，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛鍊，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和俊俊輪流換着挖，俊俊接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會，我們眼前出現了一個深約20釐米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，俊俊把土填進坑內，並用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裏拿出早已準備好的“心願卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟樑之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
小學植樹節作文 篇3
植樹節這天，萬里無雲，春風拂面。
小紅和小明到公園裏植樹。小明拿着樹苗，小紅拿着鐵鍬，他們還抬着一桶水。找到了地方，小明就在這個地方挖了一個坑，樹坑挖好了，小紅再把樹苗放進坑裏，小明又揮鍬填了幾鍬土。最後，他們把水一滴不剩的澆了進去。
小樹栽好了，有幾個小鳥從遠處飛了過來，小鳥對小紅和小明説：“謝謝你們給了我們一個甜蜜的新家！”
小學植樹節作文 篇4
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發達的今天，對於動植物的保護卻做得遠遠不夠，作為一名普通的小學生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個班級活動——植樹。這天，我們早早來到學校，看見了屬於我們組的桂花樹苗，我們的任務就是賦予它神聖的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到了目的'地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，幹得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終於體會到種樹的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進去，扶正，蓋上泥土，澆水，終於完工了。
在學校種下一棵棵樹苗，我們種下了快樂和希望，希望它們會迎着春風茁壯成長。當夏天來的時候，可以鬱鬱葱葱為我們遮擋陽光;當秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息;當冬天來的時候，可以為我們送來心靈的温暖。
看到小樹苗迎風飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心裏充滿了期待和喜悦，這種感覺應該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。
文萃咖
