無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
獵人捉猴子，方法很簡單。獵人先把椰子殼開一個伸得入猴子只拳頭般大的小洞，再往裏面裝滿花生米。然後，用手指從椰子殼內一粒粒地夾出來，津津有味地吃給樹上的猴子看，這樣的動作總能引來樹上的猴子目不轉睛地看。這時，獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹下，當作沒事一樣地走開。
嘴饞的猴子立即跳下來，學着獵人的模樣，用手指夾出一粒粒的花生米，開開心心地吃起來。猴子越吃越貪心，最後乾脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞裏，企圖一次抓一把，可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞裏拔出來的，此時，猴子如果把手裏的花生米放棄，手就可以輕易地從椰子殼洞裏拔出。然後上樹逃命，但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米，只得任由手扣在椰子殼洞內。獵人一看時機到了，於是再度現身，手到擒來，輕而易舉地把猴子抓住。
今天早上，我正在校車上無聊地坐着。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑着説：“愚人節快樂!哈，哈，哈······!”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青並沒有上當，我好生氣······
早自習一下課，我就看見一羣同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五(3)班的同學去上體育課了，怎麼這麼早?第一節就上體育課?要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶着，忽然聽見辦公室裏語文老師快樂地喊着：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對五(2)班的同學説：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”五(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地説：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑着，二班的王泓剛看出了破綻，大聲説：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節快樂!
當中午放學回家之後，我的爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我，我能不急嗎?
老媽見我吃得那麼太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現在可千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。於是我的爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裏面，再不准我吃了。
看看碗裏的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!”
我放下碗之後，然後就一本正經地對爸爸説：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。
我的老爸果真當回事了，然後三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裏都要噴出火來了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的'!”
我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰後合。
愚人節若是不和身邊的朋友同學開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲，目標就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節課下課，我就到陳昊的身邊，用誇張的聲音説：“哎呀，這是誰搞的，你的衣服後面怎麼破了這麼大的一個洞啊？”配上我獨有的驚訝的表情，着實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看着我，伸手在背上胡亂的摸着。這時我同桌走過來，會意的看了我一眼後，淡定的説：“哎，你今天怎麼穿這樣的衣服到學校了，後背破了老大的一個洞，怎麼搞得？”
在我和同桌的前後夾擊下，陳昊急得把外套的拉鍊直往下拉，正要脱的時候我和同桌笑着制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節快樂。”陳昊也跟着我們開心的笑了。同學之間開些善意的玩笑，只要不過火，為生活增添一份歡樂，也拉進了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節的快樂，你感受過嗎？
今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會被耍，果然同學們像惡作劇機一樣，不停地戲弄老師和同學，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的週三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個個暴跳如雷。大家猜到是什麼節了嗎？對了，就是愚人節，下面讓我來説説哪天我的經歷吧!
人物一：我
早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業一邊和同桌聊聊天，組長叫我們不要講話，劉民煜把頭轉過來望望又轉回，去然後我們就開始讀書。可今天卻不同，組長和同桌都向我借剪刀，可借完後他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會，我發現我的不見了，然後他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆，我便生氣的説：“你們什麼意思”，“今天是愚人節，我們就這個意思”他説，這時我才想起今天是愚人節！
人物二：小朋友
回家後，我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍，我拿出我的水槍，對一個人射了一槍，他生氣的問另一個人為什麼射他，另一個人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"於是另一個人生氣打了他·一拳，然後另一個人又還了一拳，兩個人開始了激烈大戰，我笑了笑説真是兩個笨蛋呀。
哈哈最後祝大家愚人節快樂！
4月1日是愚人節，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個節日並不是中國的傳統節日，這民間傳統節日起源於法國。我覺得中國的傳統節日太傳統了，偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢？
去年的愚人節，我早早就想好了我的“計策”！我還清楚得記得那天早上我吃早餐時，問了媽媽這樣的一個問題：“從前，有一個傻瓜，無論別人問什麼他都會説‘沒有’，你吃過飯了嗎？沒有。你幾歲啦？沒有……媽媽，你聽過這個故事嗎？”媽媽很爽快地回答：“沒有！”我頓時哈哈大笑，小聲説了一句：“媽媽，你原來是那個傻瓜！哈哈……”媽媽也笑了，説：“你這個小傢伙！”
中午，我對媽媽説：“媽媽，爸爸説今天不回家吃飯啊！”媽媽説：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家，媽媽嚇了一跳，爸爸好奇地問：“怎麼了？”然後又看看飯桌，我只説了一句話：“愚人節不能捉弄人嗎？”結果不堪設想……
下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學們叫我上辦公室，説是老師找我，上去了，老師卻開會去了，我當場暈倒……回去課室後，同學們捧腹大笑。
愚人節，愚人過的節。大家都是愚人，當愚人的感覺真好。這一天，我真快樂！
今天一早，我匆匆趕到學校，發現同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來好友丹丹的驚叫聲：“啊！錢天堯！你的頭髮怎麼那麼像雞冠頭啊！怎麼搞的？”她一臉壞笑的指着後面那個胖乎乎的男生説道。“是呀！”樂樂也添油加醋。
“啊？！是麼？哪裏哪裏？”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”
丹丹看着她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴脣忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨着一聲：“騙你的！”她再也無法抵制了，仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓後腦勺，臉也紅了。
在那邊，幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等着她坐下，捂住嘴巴竊笑着，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！
張程鳳抱着一疊數學作業姍姍而來，只見她一個箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜卧在她椅子上的貼紙，只聽得“叭！”的一聲，貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態望着三個失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比？一邊涼快去吧！！”
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我説：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。於是我説：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”説完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人説了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長説：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑眯眯地説：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛説完，也不知道誰説了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，於是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
期盼以久的日子終於到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被老師嘛。為什麼這麼説呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節。
同學們正在教室裏議論紛紛，好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候，大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底是什麼事呢？我真是百思不得其解。於是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入雲正在擺一件恐怖的事情，她們院子裏有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經逮了很多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑眯眯的説：“今天難得大家這麼高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室裏一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就是“愚人節”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨説：“要是愚人節是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節雖然不使我們非常快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節，當然會受騙啦！
時光飛逝，我已經是一名小學畢業生了。想起今年的愚人節，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節！”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學？”
“啊？不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽，連忙擺手。“無趣。”吳雪説着便拿出一包“奧利奧”餅乾，“這包餅乾是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密！”
“不會的！”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時，吳雪又拿出了另一包餅乾、一個小盒子和一張紙，把餅乾裝進小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂！”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進門來了。我的演技可是一流的，在那裏“認真”讀書，其實心裏早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊！這時，吳雪已經站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂！”
“謝謝。”王同笑着接過了禮物，回到座位上，笑着拆開，“啊，是‘奧利奧’餅乾！謝謝你，吳雪！”王同説着便拿起一塊“綠茶”餅乾咬起來。“啊，好辣！”王同大叫起來，接着便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅乾裏看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節快樂！我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節快樂！”作文
文萃咖
