在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文 篇1
四月一日，愚人節！可不要被愚了！
就在我們上科學課快下課時，吳老師大步跨進實驗室，三步並兩步，一臉認真的宣佈：“中午到徐語忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽四位同學那裏去把作業過關，然後十二點二十分去操場領獎。”
一聽到“領獎”兩個字，我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來了。明知道今天是愚人節，可現在腦子裏只有“獎品”這個事，愚不愚，不是個事。
因為這個獎品，讓我們整個中午都急匆匆的。我們從北門去打菜，我不停的催打菜的阿姨：“快點！快點！少一點就可以了。”接着我奔向飯桌，一邊吃飯一邊想着獎品，手拿着勺子像裝了電動馬達一樣不停地往嘴裏塞飯。
作業也做的飛快，一刻不停，做完不過過了十幾分鍾，可我急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得插上翅膀，立刻飛向操場。
我和幾個小夥伴一起飛奔下樓，老遠就看見了操場上的“領獎處”，可是我們東翻西找，都沒找到獎品。
這時，大家看見吳老師、餘老師、沈老師一臉笑着，慢慢向我們走來，還不停的拍照。
“排成兩隊。”餘老師微笑着對我們説。“給你們發禮物！”我們高興得都要跳起來了，連忙乖乖地排好隊。
“禮物就是……五個字——愚人節快樂！”沈老師大聲宣佈。“哈哈哈……”説完三個老師全都笑了起來。
我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，又是一陣哀嚎。
愚人節，你們被愚了嗎？哈哈，愚人節快樂！
愚人節作文 篇2
這天，天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子，我開始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起牀。經過媽媽一番猛烈的“折磨”，我終於醒來了。媽媽笑眯眯地對我説：“妮子，今天是你的生日。”我忘了被吵醒的不快，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時候，媽媽説：“祝你愚人節快樂！”我恍然大悟，嘟着嘴、陰着臉向媽媽表示強烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補償。不管怎麼説，這也是愚人節的意外收穫嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學去了。
到了學校我一點兒也沒有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進校門，就有人對我説：“你鞋帶開了。”我下意識地看了看，發現我的鞋子上根本沒有鞋帶，愚弄我的那個傢伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒走幾步，就聽身後有人喊：“卞旭冉，你丟東西了。”我頭也不回地回答：“我丟的東西歸你了。”我得意極了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明着呢！嘿嘿。”我到教室裏剛坐定，學習委員就對我説：“阿冉，數學老師要你到辦公室去一趟。”()我機智地説：“謝謝相告，我不會上當的。”學習委員認真地説：“我真的沒有騙你啊，反正我已經告訴你了，責任不在我。”我向學習委員做了個鬼臉，表示不屑。過了一會兒，數學老師真的走進教室來喚我了，我趕忙走出教室。數學老師在教室外的走廊上批評我，説我昨天的數學作業漏掉了兩道題，還特意叮囑我以後要避免這類低級錯誤。我真希望數學老師跟我玩的是愚人節的遊戲，可數學老師説的卻是真話。唉，我暈頭轉向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節，我真是拿你沒辦法呀！
愚人節作文 篇3
“班長，班主任叫你！”於是放下手中的活，一溜煙的衝去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
“班長，你的筆記本掉了。”哈哈，你真以為我是個愚不可及的大愚人啊？被愚弄了一次還會上當嗎？我就不聽，不回頭，不理睬，看你怎麼辦；“please take out your notebook。”(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地説道，我趕緊的往桌面掃視一遍，筆記本卻離奇的‘失蹤’了，‘翻來覆去’也找不到，哪去了，English先生嚴厲的.罵道：“You are fool？”(你是笨蛋嗎？)接下來的事理所當然就是被罰站唄！紅着臉，一臉的委屈，真是回了小女子我一世的形象啊！低着頭，無意的發現筆記本竟然在地上，要氣死了，聽也不是，不聽也不是，愚人節，俺恨你！
根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖説都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心裏的的那個‘好好人’的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什麼，不是不聽就是和我反着幹，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節，俺恨死你了！
愚人節對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍！班上的同學一個個‘慷慨’的湊齊了錢，定了一個大大的蛋糕，在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜！到了最後，竟不知所措起來，怕班主任老師會罵我們，可是又怪誰呢？雖説是班主任説了不幹這事，但不幹這事，説得倒輕鬆，前一天就訂了蛋糕，現在是為時太晚啊！那個誰説的真對，世界上買不到後悔藥。可是如果班主任老師高興的説呢？那就是今天愚裏的一個‘樂’。哎！若責怪起來，我雖然難逃大罪，可‘主犯’不是我，‘説三道四’地應該能逃過此劫吧，誰叫我是可憐的蟲兒呢，誰見了都難免有一絲憐憫之心，況且我也會耍一點嘴皮子，嗯，就這麼做。
唱起了生日歌，雖然還是一小步，但那真是我們這次計劃的一大步啊！我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去，手顫抖着，而且這殼真大，裏面也應該很大吧，待會應該有多餘的打蛋糕戰，心裏樂滋滋的，小心的抱着，生怕掉了下來，早早已忽略了這蛋糕的‘真實體重’，班主任雖然就要龍顏大怒了，但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下，不得不接受了，高高興興地打開，卻發現這蛋糕異常的小，該不會這買蛋糕的師傅也學起流行愚起我們吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人節的份上，就將就將就啦，才吃一小口，臉上一會兒的功夫就變成小丑啦，竟敢在太歲爺上動手，不想活啦，那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節不知怎的，‘愚’的讓我好樂呀！讓我‘性情大變’，身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節裏好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧！
愚人節作文 篇4
早晨坐車，看窗外不變的景色，忽然想起今天愚人節哦，頓時高興起來，嘿嘿，惟恐天下不亂。
到單位忙一會兒就迫不及待的到論壇上看看有沒有什麼熱鬧，可是，平靜的讓人頓覺無趣———難道表面的平靜預示更大的爆發？
高三時的愚人節是我精神最緊張也最開心的愚人節。班裏有個非常調皮的男生小G，那天為愚人忙的不亦樂乎，還琢磨着開老師的玩笑，上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個很嚴肅的人，進門後環視，對小G説：小G，一班小A找你。小G不疑有它，顛顛的往外走，出了教室門，嚴肅的政治老師一縮脖做了個鬼臉：“哈，他比我傻！”於是我們的笑聲聲鎮整個三樓。
那年的愚人節，放學的時候還下起了輕雪，我推着被全班最老實可愛的女生給拔了汽門芯的自行車與同學們一起走在悽風苦雪中，每每想起當時那簡單的快樂總會讓我微笑。
愚人節作文 篇5
“嗨，你的鞋帶掉了!”“唉，藍老師叫你去辦公室!”“愚人節快樂!”怎麼回事?原來，今天是愚人節，我們各個使出耍人本領，把同學騙的個個團團轉。
第一節課下課，我找準了目標：洪煜鵬。一本正經地對他説：“洪煜鵬，你媽來了!”洪煜鵬慌忙掃視一週，反應了過來“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究着怎樣“愚人”，突然，班長陳志浩“從天而降”，我用手指着他的後方，説道：“陳志浩，你媽來了!”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地説：“今天是愚人節!別想耍我!”説完，他又朝前面揮揮手：“嗨!”我和洪煜鵬轉身一看，沒人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了!
第二節課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標鎖定到葉澤鋒身上，我們走過去，對他説：“藍老師叫你去辦公室!”沒想到，葉澤鋒竟然沒上當，我們並不灰心，繼續尋找目標，這次，我們將目標落在吳依婷身上。“吳依婷，藍老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉身而去，笑聲響起：“愚人節快樂!”……
就這樣，“愚人節”在我們的歡聲笑語中度過了。
愚人節作文 篇6
愚人節到了，全班都瘋狂起來了，大家一早就到了學校，準備整別人。
我也不列外，也準備了“夾心餅乾”哈哈!嘴饞的人，就來吃吧!嘻嘻嘻嘻!
全部同學都到齊了，老師還沒到，我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的説“誰要吃餅乾，我這有很多，快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅乾，因為大家都沒吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅乾吃了下去了，大家還説好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅乾裏放的是牙膏!哈哈!
早上黑漆漆的，什麼也看不見，我們班的幾個男生就弄了幾根魚線，準備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的，跳了過去，很多人都被魚線弄倒了，哈哈!
還有很多好玩的事情呢，但是説不清了，就不説了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!
文萃咖
