無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
今天中午，我吃過午飯後，背起放在椅子上的書包，走回房間。不經意間，我瞥了一眼擺在書桌上的枱曆，心中的“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來。嘻嘻!今天是愚人節，這種節日自然是少不了我的!呃……該找誰實施我的愚人節計劃呢?很快，我心中有了一名最佳人選。
我再次背上書包，大搖大擺地走到爸爸面前，央求爸爸：“爸爸，你載我去學校吧!”爸爸疑惑地皺着眉問道：“現在?”我點點頭：“嗯!老師説今天要早點去。”爸爸發揚着他那打破沙鍋問到底的精神，繼續問：“為什麼?”我裝出一副不耐煩的模樣，拉拽着爸爸的衣角，説：“哎呀!你就載我去吧。”爸爸有些生氣了：“説!那麼早去學校幹嘛!”
我在心裏偷笑着。哈哈!爸爸好像動真格了。：“哈哈!你上當啦!愚人節快樂!”爸爸怔了一下，隨即又回過神來，同我一起哈哈大笑。
笑聲，充斥着客廳的每一個角落。
愚人節的這一天，我們學校剛好決定，讓我們去城市廣場春遊。這一天，每個同學都準備一天豐盛食物。早讀的時候，興奮的我們都在小聲地談論去春遊的話題。石老師進來了，教室裏立刻鴉雀無聲。石老師説：“同學們，今天去春遊，每個同學必須自覺遵守紀律，我們的口號是‘一切行動聽指揮’。”
“是”全班同學齊口同聲地回答。石老師説完就走出教室。剛才還在説今天的天氣不知能不能去，這一下同學們就吃了定心丸。可過了一會兒石老師又回來了，對我們説：“同學們，告訴你們一個壞消息，因為今天天氣有變，有可能要下暴雨，學校決定不去春遊了。”“怎麼會這樣，怎麼會這樣”我們聽到這個壞消息，每個同學都在抱怨。剛剛確定的事又被否認，我的心情一下子由晴變陰。
看着媽媽為我準備的這些食物，歎了口氣説：“看來這美好的一天要變成泡沫了。”昨天石老師還説今天是個好天氣，原來氣象預報也不準確，這正是‘天有不測風雲啊’!看着失望極了的同學們，石老師突然哈哈大笑起來：“同學們，今天是4月1日愚人節，老師成功地騙了你們。”“啊?喔，焉”，全班同學頓時欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過一個悲喜交加的.愚人節。老師見縫插針地教我們一些課外知識，讓我們記住了4月1日是愚人節。
星期五早上，我剛到學校就聽見有人喊：“謝子豪，數學你考76分！”我心裏一驚，説：“不可能吧？”他看着我悲傷的表情，拍着我笑嘻嘻地説：“哈哈！愚人節快樂！”這時，我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴，哦！原來今天是愚人節啊，我一大早就被人愚弄一把……
早讀時刻，同學們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響，校長通知説明天要去春遊，安靜的教室頓時炸開鍋，沸騰起來，同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個消息太令人興奮！萬歲！！！一上午，同學們都沉浸在興奮喜悦中，商量着明天的活動，盼望着這一時刻快點到來。
終於度過時間漫長的一個上午，捱到放學，我唱着“春天裏”興奮地跑回家，把這個振奮人心的好消息告訴媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽説着明天春遊的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染，我們一路説着、笑着，開心極。明天快來到吧！
下午上課時，本來還陽光明媚的天氣，説變就變，颳起大風，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播説明天春遊取消，可能要下雨，同學們一聽，頓時像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等一年，怎麼能説不去就不去呢？老天是在故意和我們作對吧？！不知誰説一句，“誰叫今天是愚人節呢？！”
唉！煩人的愚人節，又這回真把我們愚弄一次！
“4月1日!愚人節!愚人節的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的。
愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時，邵李約興高采烈地説：“大家靜一下，我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果，數量有限，大家抓緊時間，快來吃啊!過時不候。”話音剛落，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了!這麼熱的天正好給我們降降温，解解饞。於是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那麼好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再説。果然，我看到同學們臉上痛苦的表情，一下子把嘴裏的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑眯眯的説：“愚人節快樂!”
還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚揚，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時，班裏一陣爆笑。
真是開心快樂的愚人節啊!
文萃咖
