在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元旦的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
在實小體育運動會即將落下帷幕之際，我校舉行了一次別出心裁的校園遊園會。
遊園會的活動真不少，有猜謎語，“24點”，飛鏢投準等20個活動項目。當我不知選哪個時，“水中撈月”這個名字闖進了我的眼簾，我決定就玩它。
這兒，玩的人可真不少啊！長龍般的隊伍從教室裏一直延伸到了走道。終於輪到我了，我迫不及待地坐在桌旁。原來“水中撈月”就是在水中夾彈珠。
我把彈珠一股腦兒倒在盆裏，它們像一條條靈活的小魚，彷彿在對我説：“來抓我呀，來抓我呀！”我用筷子夾了一隻彈珠。只聽見“撲通”一聲，彈珠又掉進了水裏，好像在嘲笑我。我又夾了一次，可這下怎麼也夾不住。彈珠像一羣頑皮的孩子，總要“逃跑”。時間分分秒秒過去，而我卻一籌莫展。我急得用力一夾，彈珠竟蹦了出來。我深吸了口氣，讓煩躁的心平靜下來。“心急吃不了熱豆腐”“欲速則不達”的道理在我腦海中閃現。這是考驗我耐心的時候。同時，經過幾次實踐，我也悟出了夾彈珠的方法：“水中撈月”不能使蠻力，而要用巧勁。我用筷子對準彈珠，輕輕地夾住，然後快速放進碗裏。成功了！就這樣，我終於夾完了所有的彈珠，領到了一枚章。我好滿足哦！
之後，我又玩了充滿趣味的畫臉，精彩紛呈的飛鏢投準和熱鬧非凡的拍毽子。今天校園遊園會的活動真是豐富多彩，今天真是快樂的一天。
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，元旦節從何而來？它又象徵着一種什麼意義，我們一起來看看。隨着XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會，陪同愛人，牽着孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿着對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國後法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農曆正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農曆正月初一稱為“春節”，將公曆一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它藴涵着一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在於春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。
馬上元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
記得那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
啊！我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
等待着，等待着！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待着，你們猜我在等待什麼呢？其實呀，我在等待着上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和xx一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等着方老師的到來。方老師終於來了，只見她提着一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和xx、xx三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看着這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裏依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘！
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預示着虎年的來到，虎虎生威又一年，龍騰虎躍慶新年！20xx年註定是難忘的一年……真是一零虎在吼，萬物仰起頭；春色伴虎躍，人人心歡躍；虎頭又虎腦，前景無限好；虎虎生雄風，虎年攀高峯……大街小巷洋溢着歡樂的喜悦！愛湊熱鬧的我怎麼會錯過放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農曆12月30日的晚上，我和小夥伴拿起鞭炮，帶着鞭炮，帶着打火機，懷着興奮的心情來到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數不勝數，不過，這只是小驚喜，更大的驚喜還在後面呢！
我拿起打火機和煙火，小心翼翼地準備點燃導火引線，“哎呀！差一點！”膽小的我連導火線都沒碰着就退了回去，心裏像裝了一隻小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小夥伴們鼓勵着我。“我……我不敢”但是，看着大家都在興高采烈地玩着煙火，我不免有些羨慕起來。“嗯，再試一下。”我努力剋制住了自己內心的恐懼，再次勇敢的拿起了打火機，像要完成一項重大使命似的點燃了導火線……啪啪啪，鞭炮聲爭先恐後地響了起來，好像在對我説：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽了，心裏猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂”幾個字”一個小夥伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮！“在天空的“新年快樂”似繁星一樣落了下來，既像一顆顆閃閃發亮的星星，又像一個個小精靈……
新的一年，我們又長大了一歲，對於人生應該又多了一份思考。”面對新的一年，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過年的意義吧！
XX年的最後一天上午,我們學校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。
我們班排着整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待着演出開始。
演出開始了，一個個精彩的節目使我如痴如醉。最讓我感動的要數《感恩的心》了，這是一個班的集體演出，每位小演員的手中都託着一根閃爍的蠟燭，動作全是手語，歌詞至今在我的腦海中盪漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束後，我深受感動，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話講的有聲有色，非常搞笑，還不時做些搞笑的動作，把“保護環境”用一句句笑話“吐露”出來，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水
但我感覺最好看的還是自己班上的同學———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對着觀眾，手擺成斜形，右手伸過頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點地，膝蓋向外，然後伸直，這樣一伸一縮兩個八拍，再繼續下面的動作真是好看極了！
表演結束後，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開心，因為這次節目對我來説已經夠精彩了！
元旦的早晨，天清氣朗，陽光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。
到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多麼像一個個戰士在站崗啊！蔚藍的天空中還有一隻只機靈的小鳥在成羣結隊地飛翔，好似在歡迎公園玩的遊客呢！
我們全家慢慢地走着，來到了清澈的小河邊，看到了一個個躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問站在旁邊的叔叔：“叔叔，這個球是怎麼玩的？”叔叔告訴我：“這個球是人鑽進去，然後再把球灌滿氣，推到水裏，就可以在球裏面自由地玩耍。”我聽完後，立刻被吸引住了，在我的央求下，爸爸終於答應陪我下去玩球。
於是，我們就脱了鞋鑽進了球裏面，那個叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鍊，把我們的球推下水去。球下水了，球靠着水，整個身體都站不穩，彷彿覺得自己踩在棉花上，想着想着，我和爸爸馬上摔了個人仰馬翻。我試着站了一次，可是球浮在水面，腳底特別的柔軟，整個身體搖來晃去，讓人很難站起來，我不想就這麼一直坐在球裏，於是我手靠着球的兩邊，慢慢地站起來，這次真的站了起來，我高興極了，拼命地在球裏快樂地跳着，跳啊跳啊，我猶如覺得自己變成了一個魚公主。我又看看爸爸，他還在那裏折騰了半天還沒站起來，我心想：“爸爸可能是因為太重了，所以站不起來。”正想着，我撲了個四腳朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發出了歡快的笑聲。
時間到了，我和爸爸戀戀不捨地上了岸，雖然我們都玩得很累，但是卻很開心，這真是一個快樂的元旦！
“五！四！三！二！一！新年快樂！”在倒數計時中，燦爛的煙火照亮了整個天空，又邁入一個嶄新的年頭。我想，每個來參加跨年活動的人，對全新的一年，一定都抱着強烈的憧憬和願望，期待新的一年有如今年大樓煙火秀一樣——盛大、繽紛、耀眼！
結束了璀璨的煙火，在每人心中的願望開始燃燒了。在回程的路上，塞車了，處處被參加跨年的人擠得水泄不通、動彈不得！弟弟早已和周公下了不知多少次棋了；爸爸專心的開着車，媽媽聽着廣播，聆聽別處跨年晚會的實況轉播。我腦中還閃着煙火秀，心中卻是雷電交加！曾有着66無慮的.童年，在日月如梭下已成了過去，現在的我已成為“為闕新詞強説愁”的青少年了。回首過去，望向未來，開始了新的路程，心中真是又驚又喜，感慨萬千！
我該用什麼心情來面對嶄新的一年？多愁善感，是我性格上的弱點，青春期的我對人生有着無限的迷惘。但長大的我，不會再陷入這樣的泥淖中了，新的一年我又增長了一歲，遇到挫折時，我將使用我的信心和毅力，過五關斬六將，努力解決問題，迎接勝利的來臨。
在學業方面，雖然是度日如年，一日千秋，但我將照着老師制的功課表，按部就班，奠立穩紮穩打的基礎；在健康上，注意飲食和鍛鍊身體，因為“健康可以成就一切大事”，我將帶着健康的身心，一切全力以赴；在人際關係上，懂得如何設身處地位人着想，當一個善解人意的好孩子……新的一年，我有太多太多的願望，或許你會説我“人心不足蛇吞象”，但我願戮力以赴，努力做好自己該做的。
請大家為我拭目以待！在新的一年，我有年輕的心，狂熱的跳動着，我要讓自己發光、發熱，有如璀璨耀眼的101煙火，直衝雲霄！
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯。那次聯，至今還常常浮現在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯在煥然一新的教室裏拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁着歡快的步子走上講台，用洪亮的聲音宣佈：“元旦聯現在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手裏拿着一根長笛，看着譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵裏，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲，久久迴盪在我們的教室裏。
接着，吳昊錦又宣佈：“下一個是楊峯的電子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，楊峯邁着輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一隻小鳥在琴鍵上飛舞。如果説曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那麼楊峯的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悦耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋裏，小聲説：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”説罷，他便開始用陝西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎麼去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
後來同學們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節目後都忍不住放聲大笑，笑得前俯後仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯，會令我終生難忘的。
文萃咖
