在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的萬聖節的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
各位老師，各位小朋友大家好！今天這麼熱鬧大家知道是什麼節日嘛？？對，萬聖節。
萬聖節又叫鬼節，在每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“傑克燈”跑出去玩。“傑克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。
收拾停當後，一羣羣裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊着：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就説到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
現在進入我們的遊戲階段，首先是找朋友，請我們的小朋友跟着音樂一起找自己的好朋友，然後跟着音樂和你的好朋友一起跳舞。
現在有請我們的老師閃亮登場！現在每個班抽出2位同學來隨機的放在每一位老師前面猜猜老師是誰，猜錯的由下一位同學替補！(5位一組)
好現在讓我們下一組的`老師精心準備一下！接下來請我們的劉老師來教你們一首英語兒歌！
小朋友都記住了沒？好！現在有請我們下一組的老師！
下面我們進行時搶板凳遊戲！先由菠蘿版和蘋果1班開始，小朋友吧凳子都圍成一個圈！準備好了嘛？？
下面我們進行的是咬蘋果比賽，準備兩張桌子，兩個盆！裏面裝滿水，切好的蘋果
下面是我們小朋友最開心的環節！讓小朋友自己去尋找糖果，看到糖果的標誌了嘛？那裏都藏有好吃的糖果哦！不要放過任何地方哦！現在就開始你們的尋寶旅途吧！
好！今天的萬聖節活動到此結束！
“加油，加油“是哪裏傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎？跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬聖節活動，我們去體驗一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬聖節的第一個地方：你敢進來嗎？我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍着龍一般的隊伍……過一會兒總算跟着同學們一起擠了進去。恐怖片就開始播放了，同學們一個個全都心驚膽戰的。恐怖到了極點，這時同學們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨着同學們一起大叫。
爆炸屋
接着，我們又來到了爆炸屋，這兒的遊戲規則是：把一個氣球吹大，然後用屁股把氣球坐破，規定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試。“啪”隨着最後一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴裏，然後用力吹着，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。於是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終於有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然後用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終於破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最後，我們來到了滾南瓜屋。遊戲規則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不説一聲令下我像一隻離弦之箭飛快的跑向對面。沒想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢！我靈機一動，我跑到對面後，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷着 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動！
指導老師 範老師
評語：小作者運用生動又沒得語句向讀者描述了一次萬聖節活動的過程，從小作者精煉的語言中充分體現出該活動的趣味性。
盼星星，盼月亮，終於盼來了十月一日的萬聖節，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，啊！教室的佈置好奇怪呀！牆壁上都掛着南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在牆上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這麼可怕的環境裏，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼着標籤。這讓我對這次的遊戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班裏的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“殭屍”，一套殭屍服彷彿貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的殭屍一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看着他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務卡了，看着那麼多五顏六色的卡紙，我的心裏七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，打開一看，這麼簡單的任務，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準備就緒，準備出發了。而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心裏也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的衝了過去，爭先恐高地説：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，於是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩遊戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”裏面看了十分鐘的電影，恐怖屋裏面黑漆漆地，讓人看着毛骨悚然，而裏面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接着，我還玩了壓氣球、滾彈珠等遊戲。
愉快的遊戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
接到杭州網給小記者們舉辦萬聖節英語派對活動的信息，我立刻興致勃勃地報名參加。
10月31日，我早早地來到集合地點，看到一些和我差不多大小的學生已經到了，看來，大家對這個活動都很感興趣。
整個活動是一堂非常有意思的英語課。這滋味，就由我來介紹吧！課的內容是學習萬聖節的英語單詞，瞭解萬聖節的來歷。最基本的“萬聖節”活動內容，和萬聖節必不可少的一句話“Trick or treat.（不給糖就搗蛋）”。
老師為了讓我們記住所學的內容，特別穿插了遊戲活動。遊戲是讓我們在一座模擬房子前敲門，説：“Trick or treat.”發音準確的就可以進入屋子，並且可以領到兩顆candy，也就是糖果。玩這個遊戲時也很有趣，有的同學規規矩矩地説：“Trick or treat.”老師就發給他2顆糖；有的同學比較靦腆，聲音很輕，老師就鼓勵他大聲些；有一個同學特別有想象力，以顫抖的聲音説：“Trick or treat.”，模仿“鬼”的樣子，引得大家鬨堂大笑。還有一個遊戲，叫“咬蘋果”，把蘋果吊在繩子上，用一根筷子叉牢，然後我們去咬。蘋果好難咬到哦，有的圍着蘋果打圈，有的和蘋果玩起了“敵進我退”的遊戲，遊戲結束，不管有沒有咬到蘋果，老師最終都將蘋果給了我們。
課後，我們用萬聖節道具拍照。道具有南瓜、斗篷、手杖等，小朋友紛紛選擇自己喜歡的道具拍照。我先用自己的面具和一個南瓜燈拍了一張，有一張很好玩，我穿着斗篷，手拿仙棒，臉帶羽毛面具，還有一個貓耳頭箍。呵，這身穿戴，我活像一個貓耳小女巫。我還拍了好多照片，都戴着mask(面具)，很有趣，真好玩。
派對結束後，我急着打聽下一週杭州網為小記者安排了什麼活動，啊，活動還真豐富啊，有賽卡丁車、有製作蛋糕等，在活動中我感受到了作為一個杭州人的品質生活，在回去的路上，我不停地念叨着：“下次我還要參加杭州網小記者的活動！”
萬聖節是小朋友最喜歡的節日吧！
萬聖節是每年的十月份的最後一天，西方的鬼節，在這個節日裏，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的遊戲了。今天是萬聖節，我和我的好同學約好，也來過一過西方人的節日。
晚上七點，我們準時到達了集合點——宋澤川家。我們跑到宋澤川的房間裏，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛塗紅，再把鼻子塗黑，又把眉毛塗白……很快我的臉譜就畫好了。我對着鏡子一看，哇！簡直是一個怪物，連我自己都不認識自己了。再看看別人，宋澤川都快成泰國人妖了：她把眉毛塗成藍色，還畫上了鬍子。
臉譜畫完了，我們就拿着手電到宋澤川家邊上的小區裏玩。因為爸爸不但跟着我們，而且還不讓我們去敲別人家的門，我們只能在小區裏走來走去。走了一會兒，我們實在憋得難受。我眼珠一轉，有了！就對爸爸説：“爸爸，我們有這麼多人，已經很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應了。
立刻，我們像脱疆的馬兒一樣跑到一家小店裏，大聲喊道：“萬聖節快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店裏的人不知道什麼是萬聖節，竟一點反應也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區裏去敲門吧！”大家都點頭同意。我們敲了2户人家的門都沒有反應。
最後，我們又找了一户人家。這一次，我們準備一起去敲門。我們敲開門，一起喊：“萬聖節快樂！”想不到，開門的阿姨馬上説：“我找找看有沒有糖果”，哈哈！敲了三户人家的門，終於有人主動請客了！我們高興得差點蹦起來。這時，那個阿姨拿着一包糖果走過來，説：“萬聖節快樂！”我們千恩萬謝，説了N次謝謝後，道聲：“拜拜！”路上，我們“口水直下三千尺”。但我説：“既然爸爸不讓我們敲門，那我們就把我們的勝利果實給他瞧瞧。”
萬聖節真好玩，我真想現在再玩一次啊！
文萃咖
