在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂的聖誕節小學四年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
一天，我走在放學的路上，看見街上的商店櫥窗上貼着許多聖誕老人，我這才知道聖誕節要來臨。
從那時起，我每次從聖誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是幹嘛呀？”“這樣聖誕老人就會説我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽説：“傻孩子，聖誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進步了不少，聖誕老人應該會送我禮物的，我等待着。 終於到了聖誕節的這一天。晚上，我在牀頭掛了一隻襪子，做了個美夢，夢見聖誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子裏。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發現裏面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到裏面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終於成了現實，我高興極了。我打開文具盒發現裏面有一張紙條，好像是聖誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。聖誕老人還 説：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
12月25日是聖誕節。今年的聖誕節恰逢是週六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺着許多的聖誕樹，松針碧綠碧綠的泛着光，樹枝上掛着五顏六色的閃光球球，穿着紅色袍子的聖誕老人隱藏在聖誕樹之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿了聖誕節卡紙，有泛着晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白鬚飄飄的聖誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的聖誕節的歌曲伴着人們的笑聲，盪漾在大街小巷。
超市裏人們來來往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標籤上不僅有聖誕老人，還大大的寫上了“特價”二字。平安果、聖誕帽、聖誕禮包這些以聖誕為由頭的物品前總是圍着很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子裏擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥裏拿出一個大白襪貼在了牀頭，在紙條上寫着：“親愛的聖誕老人您好，我想要一個小天使作為禮物，請您滿足我的願望好好嗎？”夢中我看見聖誕老人騎着平安鹿趕來，他從魔法袋中拿出一個非常精美的禮包放在了我的大白襪子裏，有騎着鹿飄然而去了。
好快樂的聖誕節呀！
今天是聖誕節，聖誕老人會給小朋友們送禮物。我知道世界上沒有聖誕老人，但是我依然會期望着我的聖誕禮物。
下午放學回家我早早的就把作業寫完，等着媽媽下班回來。我一聽到開門聲，就迫不及待的奔向門口，用企盼的目光望着媽媽手裏的`袋子。我打開袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學記》，並不是我想要的玩具，我就象一隻漏了氣的氣球似的，有氣無力的坐在了沙發上。我問媽媽：“為什麼給我的禮物是書呢？”。媽媽説：“讀書能讓你擁有想象的翅膀。”，此時，我已經翻開書，被書裏精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄雲外了。
睡覺前，媽媽問我：“聖誕老人晚上會偷偷的來給你送禮物，你想要什麼呢？”
“世界上根本沒有聖誕老人。”我説。
“如果聖誕老人給你送禮物了，你可要寫一篇作業好好感謝他哦。”
“好！”
早上醒來，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個禮物，是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應媽媽的話，趕緊起來拿起筆，於是《快樂的聖誕節》這篇作業就這麼誕生了。
這是我由始以來最最快樂的聖誕節，我知道我的聖誕老人是誰，同學們，你知道是誰嗎？
快樂的聖誕節天是一年一度的聖誕節，我們班準備了許多的節目。
中午下課鈴一響，老師叫人把大家的禮物收上來説："今天不僅是聖誕節，還是我們班兩位同學的生日你們猜猜是誰？”我們班大聲的説“陳一諾和陳科祝你們生日快樂！。”老師説：“竟然大家都知道了那我們一起來慶祝同學的生日和聖誕節吧！”老師的話音剛落全班歡呼了起來，老師説在鼓敲完後布娃娃在誰手上就讓那個人來表演節目，如果表演的好就有禮物表演的不好就沒有禮物，我們都大叫了一聲男生的聲音最大，我自言自語的説：“現在的男生真是大驚小怪。”咚。咚。……接下來是第一就是夏宇豪因為他沒有準備節目所以一上台就不知道該幹什麼，老師説可以邀請你的朋友和你一起來表演夏宇豪馬上説：“霍雲開”霍雲開説：“啊！是我”夏宇豪點點頭，霍雲開只好硬着頭皮走上了台唱起了那一部動畫片來着的我忘了但是他們老忘詞。又要開始了咚咚咚……這次怎麼會是我呢！我和顧慧婷，姜詩露，王凱要演一段小品我們才演一會全班都笑的天翻地覆。陳舒怡唱梁靜茹的小手拉大手……
這一天是最開心的！
文萃咖
