在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五四作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四作文300字 篇1
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
五四作文300字 篇2
這周，我們一家去了青島遊玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場……先讓我帶你去五四廣場走走吧！
一到五四廣場，只見花壇中矗立着一個紅色的大傢伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導遊告訴我這是五四廣場的標誌。廣場上人來人往，有的在忙着和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，説：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”
聽導遊説，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前彷彿已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別緻，我開心地挑選了幾個。
走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎麼都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！
導遊説：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這裏才有帆船學校，這裏還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎麼樣？青島的五四廣場好不好玩！
下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！
五四作文300字 篇3
今天晚上，我們來到了青島五四廣場，聽爸爸説，這個廣場是紀念五四運動的呢！
進入五四廣場，人們的目光都會不約而同地望向五四廣場的標誌性建築—火炬，這個大火炬立在廣場的正中央，變換着不同的色彩，成了茫茫夜空中的一個大亮點，火炬旁邊，有很多賣一些玩具，貝殼之類的小攤，好不熱鬧。我和媽媽、爸爸在這裏租了一輛三人行的自行車，爸爸坐在最前面，我坐在中間，媽媽坐在最後面，“1、2、3，go！”我們便開始騎起來，我們在廣場的路上騎，一陣陣風呼呼吹過，很是涼爽。真是涼風徐徐，像是一隻巨大的手，將我的頭髮輕輕撫過，我們聽着大海的聲音，漲潮了，“嘩嘩譁”，好似一曲悦耳的交響曲，漆黑的.夜空把海水都照成黑色，不知不覺中我們騎到了廣場的盡頭。我們在那邊停了一會兒，眺望遠方，那個大火炬還是那麼明顯，前方那一排的小攤，變成了一點點的燈光，海水正在撫摸着旁邊的礁石，變得温柔了。
行人越來越少，我們依依不捨地離開了五四廣場。
五四作文300字 篇4
五四到啦，大家肯定都知道這個節日的來歷吧，打開初中歷史書，必背的中國近代史必然有1919.5.4愛國運動。當時的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛國人士尤以大學生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的鬥爭。
青年，既不是無憂無慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時給這次運動定性為反帝反封建。
現在全球一體化，更多的競爭來自於看不見的鬥爭，只有鬥爭，才有進步，個人如此，國家亦如是。
科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人，依賴哪些人，依賴青年、中年，創新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發揮。
互聯網給這個世界帶來了巨大的變化，青年可以足不出户瞭解世界，但是我們好像缺了什麼，缺了感悟，缺了體驗，缺了實踐。虛擬要變成現實需要你我的努力，世界終歸是由物質組成的，不僅僅是由我們人類，亦或人類之內心。心可以給我們帶來哲學，但是帶不來吃喝，可以帶來心理滿足，卻終究心裏仍不滿足。
奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創造。
以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學指正修改。
五四作文300字 篇5
春天來了，天氣暖洋洋的。我和爸爸媽媽開開心心地坐上車，來到了美麗的五四廣場放風箏。
五四廣場的人真多呀！有一家三口來的，有陪老人來的，還有兩口子來的。他們有的在放風箏，有的在玩噴泉，有的在散步，還有的在追逐打鬧。
五四廣場的風景可真美呀! 綠油油的小草好奇的看着我，好像在歡迎我的到來。五顏六色的花兒妹妹正向着我們微微笑呢！大樹哥哥正在使勁地長那綠油油的頭髮。五月的風像個紅彤彤的火把，把天空染紅了，也把白雲染紅了。它凝聚了先驅者們的熱血和精神。昭示着青島的美好未來。碧藍的大海媽媽正在用她的浪花手一邊摸一着帆船，讓它們安全的航行，一邊向我們打招呼。
然後，我開始放我的燕子風箏。風箏飛得好高好高。它放飛了我的快樂心情，也放飛了美麗的春天。
五四作文300字 篇6
這周，我們一家去了青島遊玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場......先讓我帶你去五四廣場走走吧！
一到五四廣場，只見花壇中矗立着一個紅色的大傢伙，有點像火炬，但我覺得更像一個大冰淇淋。導遊告訴我這是五四廣場的標誌。廣場上人來人往，有的在忙着和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，説：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導遊説，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前彷彿已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別緻，我開心地挑選了幾個。
走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎麼都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導遊説：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這裏才有帆船學校，這裏還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎麼樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！
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