在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五四青年節的作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。
開學第一天我就犯錯誤了，學生幹部當了三年了，經歷經驗都有了，現在好像一直在安排別人工作其實自己根本就沒做好，原來我一直以為我能當上學生幹部純是因為我做事沒心眼，踏實肯幹。現在發現了，我是缺心眼。幹了三年好像是幹起來了其實能力一直在退化，現在想想我真沒大一時候的幹勁十足了，現在做事變傻了，以為自己經歷了很多個大型活動小事根本就不會出問題了，結果現在遇到一點事就出問題。過去幹工作幹不好都是賴自己，現在為了自己舒服經常怪罪到別人。我覺得我現在活的有些扭曲了，我覺得自己應該有些領悟了，不管工作幹了多少幹到什麼樣，不論工作是小是大，也不論是自己幹工作還是安排別人幹工作，都應該付出全部的精力和責任，不要越活越往下沉，要積極努力的向上活着。既然安排你到了某一個位置你就要付出全部的精力在這個位置上並且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當初最喜歡的話慢慢消失在我腦海裏，“不忘初心，放得始終”。我的“終”還離我太遠太遠，我不能輕易消沉輕言放棄，因為現在還有責任在肩。現在還沒有任何事情能毀滅我呢，所以我得認真的工作努力的活着啊。明天又是新的一天了不是麼？
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和麪臨中考的壓力等。那麼，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所説的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”.青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什麼名家講解的，要敢於問個為什麼，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那麼小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要説結果了。
青春是人生的花朵，競相開放；青春是生命的春天，生機勃勃；青春是時代的精神，象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有着一顆懵懂的心；青春的我們，有着一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響着，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡着。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些後悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創造，最終它終是我們記憶裏甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悦耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有着酸甜苦辣的不同體驗。
紛繁複雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨着無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍着五彩斑斕的音符。她歡快的奔放着，這都市中一道亮麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風，只要輕輕拂過，大地萬物復甦，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝着一個目標掠過，他在追求着完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實話，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時破碎;青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮鬥才會回頭;青春是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。
讓所有的青春感歎都化作指路的明燈吧!伴着每一個熱愛生活的人前進，前進，再前進……
為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
20xx年4月，經國務院法制辦同意，青年節放假適用人羣為14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，青年節（5月4日），14週歲以上的青年放假半天，但這一規定沒有明確放假適用人羣的年齡上限。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
轉瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什麼。
有人説青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍着金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心絃嗎?青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人説青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破雲彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢於拼搏，勇於鬥爭。
有人説青春是朝陽。天還只是矇矇亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那麼靜悄悄的，它不願吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼説，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在湧流
郭小川説，在青春的世界裏，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬於自己的燦爛人生。讓我們帶着美好的祝福，開始青春之旅!
今年的青年節，對我來説具有很大的意義……
為什麼呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在台上出醜，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰痠背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然後又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在台上出醜，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷着又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心裏問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出醜？我心裏七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悦色地對我説：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想着媽媽剛才説的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的'我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄雲外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到台下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心裏只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎台上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事後，我感慨萬千，因為我終於明白了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什麼事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是迴歸的候鳥，青春的主旋律是什麼呢？
是快樂？是冒險？是滿足？。都不是，我認為是——奮鬥
有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；後者在乎的是以後的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為後悔。
奮鬥的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮鬥來實現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安於現狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮鬥吧！去找尋屬於你的青春主旋律。
今天是五四青年節，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學校的老師，所以我也來到了燒烤店。
我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然後再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個服務員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提着油壺給我們澆油。
終於澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。
又來了幾盤洋葱，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。
肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐漸熟了。這時桌上的菜越來越多，我們盤子裏的已經熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、裏脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。
我吃飽了沒事幹，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油。“生意”還算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒給我們“發工資”。
時間不早了，我們戀戀不捨地離開了徐老師的燒烤店。
文萃咖
