無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五四作文10篇，希望對大家有所幫助。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，飽含着瑰麗、浪漫的色彩。我説，青春是一團火，燃燒着奮鬥的激情，詮釋着人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一羣意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神裏，有着青年人實現自身價值的夢想與信念，有着青年人關注國家命運的責任與使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取？
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國説》中曾這樣説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭與挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代裏，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄於地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥與頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有似周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作為中國人的驕傲與自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！
4月30日，美好一天，學校提前給我們慶祝我們節日“五四”。
天空晴朗，明媚陽光照射着大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們熱情。
同學們一早就來到了課室裏等候，在老師安排下，紛紛搬着椅子排着整齊隊伍來到了足球場上就坐着。
首先，是我們校長致詞。
致詞完畢後，最激動人心時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。
只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續後，幾位穿着晚禮服老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉歌聲飄滿了整個校園，隨着微風飄進了同學們耳朵裏，令人陶醉不已。
令我最難忘，還是八年級同學表演那個“5·12”。
5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看着這個表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演同學。
最後，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈掌聲。
今天，看着同學們為我們而努力排練成果，真很開心，也很難遺忘。
“啊！五四班的‘鐵三角’來了！哦！”不知誰一聲大吼，三個明星似的女孩子踏着“貓步”登場了。
老大――熊婕妤
“誰想美容的來哦！”一聽就知是老大又在發狂啦。此人皮黑，眼大，嘴滑，又因姓熊，所以得“陽光熊”次大名兒。雖個兒小，年齡，卻成績好。此為才女呀！成績是全班第一，有是全年級第三，對美容又很懂，今個兒我就來問問她：“熊，知道怎麼去黑頭不？”“暈，簡直小菜一碟嘛！你吃雞蛋時抓住雞蛋搖十下，把蛋殼打破，取出蛋膜貼在鼻子上；告訴你減腿的`法：每天把全身的力氣轉去腿上，做個十多分鐘，保你有雙美腿；看在咱們是姐妹的份上，給你説減小肚的辦法：每天在睡覺先的五分鐘，一直伸懶腰；還有去黑眼圈。”她一説到美容，話就像自來水管裏的水一樣“湧”個不停，趁她吸氣的三秒鐘，我丟下句話就開溜：“老大我知道你兇，你就別説了吧！”
老二――鍾錚
老二是誰呢？還會有誰就是我的啦！在三個角中，成績第二，全般第十，雖年齡大，個子高，可是成績，嘻嘻。本人皮白，眼大。俺的皮膚白的不得了，不是吹的，白的如玉。我和老大倆往這兒一站，哈哈，對比很明顯吧！我倆被稱之為真正的“黑白無常”，不信你比比！本人外表文文靜靜的，可“功底”不淺哦！班上沒哪個男同學敢惹我，因為他們可不想“死”哦！除了這，本人笑神經特發達，只要一笑，就會沒完沒了。一有同學講笑話大家都會避開我，為啥，就因會笑得“昏天黑地，地動山搖”啊。
老三――夏嘉雪
這人純屬“睫毛彎彎，眼睛眨眨”的形象。但看人是完全不能看外表的呀！其實她的性格呀，哎！小傢伙們，想哪去了？什麼什麼，狐狸精！哦哦哦！No，我説你們的思想也太複雜了點吧！我説的是潑辣！我的同桌很討厭瘋女人，常常嘴裏哼着：“瘋女人是個大暴牙。”還沒唱完，我馬上閉上眼睛，心理想：哈哈，鍾秋陽這下“死”定了，夏妹兒的偶像就是瘋女人呀！果然不出我所料，鍾秋陽發出了幾聲撕心烈肺的吼叫聲。我睜開眼睛，看到了一個三分像人，七分像鬼的鐘秋陽。
Hi，我們是不是“鐵三角”呢？
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有着舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裏，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志願服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有着各種各樣的形式。無須做一些什麼轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有着巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
落花淺恨春過早，身前事，便全化了孤煙，空餘下滿庭風雨煞人，待萬千素裹去後，些許翠微凌波，幾多斜陽弄晴，又何化作歷史長河的漣漪。清歌灼淚之中，唱盡憤慨，頁一身風月，又全都成傷。
憶先賢赴國命，渺渺天涯，燈光照盡簾影，舉頭望月，淡淡經年事，盡拋腦後，且任我，長嘯復長嘯，再也休。只把利劍破荒原之悲憤，熱血貫朝陽之大道。
芳草斜陽下，天叫奮青壯志代代傳。
今年的青年節，對我來説具有非常大的意義……
為什麼呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在台上出醜，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰痠背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然後又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在台上出醜，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷着又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心裏問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出醜？我心裏七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悦色地對我説：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想着媽媽剛才説的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄雲外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到台下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心裏只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎台上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事後，我感慨萬千，因為我終於明白了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什麼事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
盼望着，盼望着……今天終於迎來了我第一個青年節。
在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》
不必説八<2>班《歌舞青春》，也不必説八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悦目。
瞧，一羣青春靚麗女孩走上台來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿着打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最後面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!
最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進入初中以來第一個青年節。
雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記。
它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。
五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。
有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，並愈演愈烈！
有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那麼神聖。
有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅！
今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩演出!
瞧，一羣青春靚麗女孩走上台來，她們是七年級一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿着打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。
音樂一響起，全場高呼，有照相機就馬上拿起來拍照，全場觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看着，微微地笑着，高聲地呼喊着。
場上演員們繼續跟着音樂舞動起來，他們動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般掌聲。
聽，雄渾音樂響起，哇，一羣充滿活力少年，走上台來，他們是七年級一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最後面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!
精彩《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘一次表演啊!
4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射着大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。
同學們一早就來到了課室裏等候，在老師的安排下，紛紛搬着椅子排着整齊的隊伍來到了足球場上就坐着。
首先，是我們的校長致詞。
致詞完畢後，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。
只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續後，幾位穿着晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨着微風飄進了同學們的耳朵裏，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。
5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看着這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。
絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。
最後，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看着同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。
文萃咖
