在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勞動節的快樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我已經是三年級的小學生了，我想：我已經長大了，應該幫媽媽做一些力所能及的事了，做什麼好呢？我轉過身，看見一個個油膩膩的碗、盤子，有一個主意飛上我的心頭，我自告奮勇地説：“媽媽，今天讓我洗一次碗，好嗎？”
媽媽看看我説：“你······你能行嗎？”“放心吧，”我先挽起袖子，把一個個碗、盤子放進水盆裏，把水打開，將一個個油膩膩的碗和盤子衝濕，最後在百潔布上面放一些洗結精在碗上洗，不一小會兒，碗兒們就穿上了一件雪白
色的泡泡衣服，這時媽媽走過來看到説:“我們寶貝還真有一手嗎好厲害，”“那當然”我開始沾沾自喜起來，突然，手一滑碗掉下來，啪的一聲······
我從這一事情感受到勞動也是一件快樂的事。
今天爸爸媽媽和他的一個同事開車帶我去焦作星期六兒童樂園玩，天氣太熱了，就像大火爐，但是裏面好涼快，進去一看，哇！好多好玩的，我高興極了。
媽媽説咱們走一圈，你選擇一個最想玩的，我説：好的。然後對媽媽説：我想玩蹦蹦牀。媽媽説：去吧。然後問我：三十八一張門票，進去兩個人該給多少錢？我算了好大會兒説：76元，媽媽誇我真棒，去玩兒咯……
一年一度的五一勞動節到了。我盼星星，盼月亮，終於可以放假了！我跟隨父親來到老家的一處景區——桃花島。
追着燕子的叫聲，迎着和煦的春風，我們滿懷喜悦，前往美麗的桃花島，進門後，你會看到一隻金雞，好像在祝福我們呢!繼續往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳説：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴裏就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為“桃仙女”。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由於當時村裏的男人都當兵了，一個軍隊闖進了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰了三天三夜，後來因為流血太多而傷亡了，從此這裏成了桃花島。
我們沿着小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊羣，講到這裏，你一定會説：“小小的野炊羣有什麼可講？”其實，關於這個野炊羣還有一個美妙的傳説呢！
八仙要去東海，由於當年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這裏做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完後，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。後來這八個桃核長成了桃樹，而現在的野炊羣就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順着樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那裏玩水車、捉蝌蚪，真有趣！順着小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。
坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱着歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結伴花海，拍下美妙的節奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放着紅紫，到處隱現着生機，到處悠揚着悦耳的鳥鳴，到處飄揚着醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場上，遊人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴説着今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去採接春天的色彩，用我們多彩的筆法描繪更加美好的'明天吧！
雖然活動已經結束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊迴響。在路上，我們還不時的往後看，不想離開。
“五一”最快樂的一天就是放假的最後一天。
那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠遠地看見了青綠色和橙色的巖壁，心裏非常興奮。可是在等待着我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂的話，臉可都要被自己丟盡了！
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然後，我就津津有味的爬起來。
當我抬頭看着幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身後就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。
在害怕、緊張之中，我暗暗地在心裏給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”
這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以為解決不了的困難！當我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。於是，我在那裏停下了。
這時候，我的身後是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”
我低頭看了看。呀，我已經爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散。“那個紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來了。於是，我左腳儘量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰一個個困難——向上跳躍。
到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的願望終於實現了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發出了震耳欲聾的聲音。後來，我又爬了一次
這一天真快樂！
以前我總以為學習是最辛苦的，我經常抱怨作業太多，學習時間太長，有時也跟媽媽説，能不能換一個角色，我來做家務，媽媽去讀書。
這個五一節，終於有機會了，媽媽給我佈置了勞動內容——整理車棚。週一一大早，老爸就叫我起牀，然後就帶着我去整理車棚了。車棚裏有大量的廢報紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什麼，怎麼做。我看了一下，覺得應該先把報紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然後再把廢紙箱打開壓平，一個一個疊上去，這樣佔得位置就少了，最後再把塑料瓶放到一個大的袋子裏，也拎到門口，這樣把車棚裏不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務完成了。
這樣簡單的任務我們花了兩個小時，我才意識到以前的想法有些錯了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學着去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內學不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收穫智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸讚許的光榮。
文萃咖
