在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的又是一年教師節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
又是一年教師節作文1
又是一年節，多少人在讚美這個偉大的職業。從事這個職業，對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當我們開着車，抱怨擁堵的交通時，卻早早地來到，帶領學生們開始早讀了；中午，我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見，卻簡單地吃過午飯，開始休息，養足精神給學生上下午的課；夜深人靜的時候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進入了夢鄉，老師卻在燈下批改作業，或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個職業的偉大之處，也是被人們讚美的原因。
又是一年，我在想念自己的啟蒙老師時，兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動，回到家後，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子，冷藏在冰箱裏，他要把這個蛋糕作為的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看着兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包，高高興興地走進，我想，他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
又是一年教師節作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這流傳千古的名句形容着一份令人羨慕的職業：老師。人們通常都把老師比作無私奉獻的化身，的確，不論工資高低，也不管待遇好壞，老師們總是任勞任怨地、毫無保留地教着學生們知識，這是老師的本職，更是老師的精神，我們的老師也是這樣的。
我的老師雖然個子不高，但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的短髮，一雙似乎能夠看透一切的眼睛，而且時時面帶微笑。但我已經對她有了深刻的印象。
初一下學期轉來不久，我的聽寫成績和改錯效率讓她頭疼。中午放學您來到了教室讓我們先等再走，您讓組長説誰的木蘭詩沒有背下來中午留下，我本以為我不會再留下的名單中出現但是現實永遠不是你想的那樣。我因為不熟練被您留下了。過了十幾分鍾您看我還是背不下來，離家來學校的路又遠還沒吃飯您就讓我把書拿回去背。到了期末考試我才懂您的用心，讓我們的基礎知識對答如流。
“老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今，數不清的名句形容着老師，無數的名言讚美着老師。老師，我崇敬你，崇敬你能這樣奉獻，張老師，你永遠是最偉大的老師
又是一年教師節作文3
一年一度的教師節又要來臨了，我想：可以送老師什麼禮物呢？……我想來想去，還是不知道送什麼好。
這時，我回憶起以前老師對我的關懷。
自從上一年級，我就像老鼠一樣膽小，特別是上課的時候。每當老師叫我回答問題或讀課文、作文時，我的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地讀着，甚至比蚊子的叫聲還小。
記得有一次，老師感覺我這次的作文寫得似乎很好，老師就把我叫起來，讓我讀我自己的作文。當我大膽地走上去時，一站到講台那兒，膽子又小了起來，我的聲音就像蚊子的聲音一樣。這時老師用神祕的眼神看着我，我好像明白了老師給我的鼓勵，聲音一下子大了起來。讀完後，我大大方方地走了下去，這時，台下一陣歡呼和掌聲。此刻，我才想到要送您的禮物，是“老師您辛苦了！”。
老師的愛是無私的，是天然的，也是偉大的。
又是一年教師節作文4
一年一度的教師節又來臨了。今天，是9月9日。我分明感覺到節日的腳步聲了!
教師節了，送點什麼禮物來表達對授業恩師的尊敬之情呢？買份禮物給老師送去，太虛情假意了。自己做禮物，自己感覺到自己確實沒有什麼天分。怕自己拙劣的禮物，令老師厭煩。思來想去，我還是理不出什麼頭緒來。
我深知老師教學的不容易。老師是一羣起得最早的人，老師又是一羣睡得最晚的人。校園巡查，上早操。備課，上課。批改作業，作業講評。似乎很少看到老師在休息，經常看到許多老師忙忙碌碌的身影。忙碌，是老師生活的主旋律。老師啊，你什麼時候能夠認真的考慮一下，科學的.工作，科學的休息。因為有人説過，不會休息的人就不會工作。每次，我對老師説，老師總是説，“忙忙忙”。
明天，就是第26個教師節了。我想到了，給老師最好的節日禮物，那就是--自己努力學習取得優秀成績。自己學習好了，讓老師工作輕輕鬆鬆，讓老師每天都像過節一樣。我知道，這是我的奢想。
我期待着，這一天早日到來!
又是一年教師節作文5
每當教師節前夕，我都會為辛勤工作的老師們精心準備教師節禮物。注意，都是我自己創意、自己手工製作的哦！可不是買的哦！
一年級時，我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花，貼在賀年片上，寫上祝福的話，老師看了直誇有創意；二年級時，我做了許多書籤送給老師，希望老師每次看書備課的時候都能想起我；三年級時，我折了幾隻紙老鼠送給老師，因為那年是鼠年；四年級時，我用彩紙折了一些小盒子送給老師，老師馬上把備課、教學用的小東西放在裏面，高興的我心飛了好幾天；五年級時，我用毛線纏了幾個纏線娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，還有魔術師娃娃。我還把這些纏線娃娃進行加工，做成鑰匙鏈，老師每天都可以用到它。老師收到禮物時還直問：“買這個娃娃花了你多少錢？”我驕傲的回答：“沒花錢！這都是我自己做的。”再偷偷告訴你一個小祕密，我發現我一年級時送給老師的禮物，現在還在老師辦公桌上放着呢！！
又是一年教師節，我馬上就要升入六年級了，老師們也會為了我們的成長更加忙碌起來。今年教師節我要為老師做點什麼呢？讓我偷偷告訴你：我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節錦上添花。
文萃咖
