無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師節話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節話題作文1
9月10日_美好的一天。太陽照耀着，雲層就像洗滌一樣。丹丹趕回學校，準備給老師一束美麗的花束。
路邊，xx和紫野菊美麗啊！小小的花瓣上閃爍着晶瑩的露珠，多麼像一顆珍珠！看到這朵美麗的花，丹丹的腳步慢了下來。她蹲下來仔細挑選。左右兩朵鮮豔的花被丹丹摘去。
她哼了一小段曲子，很快來到學校，她不急着去教室，而是到林先生辦公室的窗口，丹丹想：既然林先生還沒來，我就想給她一個驚喜！就這樣，丹丹小心翼翼地把珍貴的花插進老師的舊筆架裏。看着美麗的花朵，丹想起了上學期發生的一件事：
丹丹在這學期並不健康。丹丹一次感冒了，但他父親在國外出差，母親不得不再次值班。她不能回家一週。現在，沒有他父親的關心和母親的關心，丹丹的感冒變得越來越糟，他的全身就像火球。她不能去上課，她不能做作業，她看了越來越多的作業。丹很擔心和擔心，她的臉很傷心。當她很好的時候去上課的時候，她害怕被林先生指責。相反，當林小姐來到丹丹的房子時，她看到丹丹，她病得很重，並承擔了母親的責任。她帶丹丹去看醫生，講述了丹丹的故事，把丹丹帶進他們的房子裏，照顧丹丹，就像一個善良的母親。丹丹看着他的眼睛注視着它。
想到這裏，丹丹的眼淚掉了下來看着這兩朵美麗的花，她默默地祝福：林先生，祝您節日快樂，願您如花般美麗！
教師節話題作文2
9月10日上午，我們班坐在教室裏討論教師節的禮物。
學生們讀了黑板上的"老師正在努力工作！"，由我們班的四個學生寫。老師訓練我們從四年級到六年級，每個老師，像他的母親一樣，愛我們，教我們這是艱苦的工作！但我們知道，口中的"老師正在努力工作"是不使用的，只有自己的行為。
這時，一個熟悉的身影從走廊出來的話—老師。然後，我們立即沉默心臟的數量：“321”在這個時候我們班站了起來，異口同聲地説：“老師您辛苦了！“這聽起來很宏偉，我們的心説一個字。然後，我們有工作沒有支付全額工資了，然後老師笑的合不攏嘴。老師笑着説：“你把整個工作支付的所有我見過的第一次，這是你給我的教師節的禮物！”
老師講完後，班長站起來唱起了《感恩之心》的開頭。我們還和他一起唱了這首歌。這是老師從未想到的。就在這時，老師滴下了一滴晶瑩剔透的眼淚。她走下講台，給了我們一個温暖的擁抱
最後，全班起立説：“老師，我愛你！你不知道日夜為我們複習功課，在課堂上被我們的憤怒，在家裏被兒子的憤怒，我們為你感到遺憾！對你來説，勤奮是很難的！我們會給你最後一句話，先生！相信我們！我們不會讓你失望的！這是教師節的一個感人的活動。
教師節話題作文3
教師節那天，我們班開展了一次教師節朗誦會，我的心情特別高興激動。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講台上了，微笑地説，現在教師節朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現在咱們想請出自己想朗誦的同學，了，一聽到這，我就痴迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐最後一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿着話筒上台上到講台上朗誦着自己的詩，我一看要上講台去朗誦還要拿着話筒，頓時我的頭出汗呀！
被選上的同學朗誦完了。現在該抽籤決定。我心裏想。我該怎麼辦呢！要是不上講台不拿話筒我還行，可是要上講台和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節，我們放假半天。我和同學們一起對老師説老師節日快樂，你幸苦了。
教師節話題作文4
教師節快到了！ 一年一度的教師節快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多麼辛苦！從託班一直帶到大班，非常不容易……我也經常去看張老師，到那裏，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這裏，我想對老師説：“老師，您辛苦了！” 我沒有什麼祝願送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的！爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！ 在教師節的時候我要送您一束康乃馨！ 張老師，您知道這朵花的意義表達着什麼嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。
在此，我想對您説：老師，您雖然沒有小學老師那麼有學問，但是您真的很辛苦！如果班裏有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！ 老師，我説句心裏話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發玩具、摺紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。 張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那裏看看你。跟你説説我現在的學習狀態，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！ “老師，您辛苦了！”
教師節話題作文5
今天下午，班級上課很安靜，你知道為什麼嗎？？當然，為教師節做準備。我想給老師一個驚喜。
我們喜歡把蠟燭型，燃起大火，正中間放着一個大蛋糕，窗外有些起牀查看，看着老師沒來，立即教室爭吵，班長説：！“不要忘了安靜的隱私。”隨即，教室裏嗡嗡的聲音立即停止。
其中一名學生看到胡成斌握着劉老師的手，在教室裏站了起來。他轉過身來告訴我們：“老師來了。”學生們匆忙地坐在那裏。劉小姐走進來，還戴着眼罩！正要打開眼罩，我們很興奮。老師打開眼罩，我們異口同聲地説：“老師，節日快樂！老師看到後激動地哭了起來。”
我們齊聲唱了“感恩之心”，“感恩之心，謝謝你……”
這是蛋糕，胡先生切了蛋糕，送到每個同學那裏，每個人都吃了蛋糕，吃了所有的蛋糕，有的還沒有在他臉上找到奶油，有些人正在用舌頭舔他手上的奶油。
隨後，幾個同學帶來了一根棍子，竟然是五顏六色的鮮花，大家使勁急轉彎，我們數“1，2，3”，最後費了九牛二虎之力使用催淚孔上面，突然，它噴出五顏六色，豐富多彩本文中，我們感到非常高興。
叮，叮，叮，下課了。在路上，我想起了吃蛋糕。愛是偉大的。枯樹如新復活，雕花重開。啊，這是一個難忘的教師節。
教師節話題作文6
一年一度的教師節到了，我有許多話要向老師説。
親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對您説，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也説不完的。每當我們取得好的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁，無微不至，每天細心的培養着我們，等着我們長大成才。現在，我們在您的培育下漸漸長大。
老師，我為您獻出深深的祝福:老師，節日快樂!
贈老師
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自於您——老師!
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁着我彷徨的腳步，走着、走着，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的'汗水，在綠葉上發光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、琅琅的讀書聲……
教師節話題作文7
我的老師們性格各異，就像彩色的花瓣，聚在一起，成為一朵五彩的花。而我們就是花芯中夢想的種子，盡情地吸收養分，茁壯成長。
熱情似火的數學楊老師是紅色花瓣。新學期，班裏來了新同學，楊老師熱情地給我們介紹他，讓他很快融入新集體。對錶現好的同學，楊老師不只口頭表揚，還經常給小獎勵！
橙色花瓣是活潑的英語李老師。她雖然剛教我們，但課堂上，她微笑着用英語流利地做自我介紹和講課，充滿活力，第一節課就激發了我們學習英語的興趣。
黃色花瓣像陽光一樣燦爛，美術尚老師就像陽光一般温暖。上課時，有同學吵鬧，她總是温柔地説，那樣是不對的。畫畫時，她雙手靈活輕盈，水平一流。
綠色花瓣代表着生機和希望，這正是我們的語文葉老師，講課生動又充滿智慧。她總能想出好點子，吸引我們的注意力，讓我們對知識充滿渴望，不知不覺一節課就過去了。
藍色花瓣代表力量，那就是體育魏老師，他多才多藝，長跑、跳遠、跳高，什麼都難不倒他。上課時，他總會給我們表演籃球或足球，只見籃球在空中旋轉，然後穩穩地落入球筐。
在老師們的滋養下，我們乘着夢想號飛船飛向遠方，去實現自己彩色的夢。
教師節話題作文8
在這個碩果累累的九月裏，這是一個神聖的日子——教師節。老師，似乎是一個多麼普通的詞，但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是一位辛勤的園丁，澆灌着祖國未來的花朵;她無私的奉獻，默默地在三尺高的平台上工作。在這個特殊的日子裏，我向我敬愛的老師們致以深深的敬意。
今天，我很早就來到學校門口，想：“在教師節，我應該給老師什麼禮物？”猶豫了一下，突然看到許多花，我跑過去給老師買了兩顆康乃馨。因為我知道康乃馨代表着愛，尊重，關懷，是母親的愛，老師就像媽媽一直愛我們一樣，把我們當成她的孩子。想到這個，我跑到教室，準備把花送給老師。到了教室，我放下書包，看到教室前面的老師，我送了一朵花給老師，對老師説：“老師，祝你節日快樂。”老師微笑着對我説：“謝謝你。”然後，班裏的許多同學跑去給老師送花，老師在教室裏放了一束鮮花，教室立刻變得很漂亮！這時我看到老師臉上洋溢着幸福的笑容，我的心也很開心。
敬愛的老師，您在我的心臟是那麼可親可敬的，在這個特殊的日子裏，我想再次告訴你：“！老師，您辛苦了”
教師節話題作文9
今天九月十日，老師們的節日，是老師們最快樂的一天！在老師的節日中你想送給老師一個什麼樣的禮物，什麼樣的驚喜呢？也許你想送一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福話……這些都能體現出你對老師的一片心意，然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什麼呢？是禮物呢？不是！如果你送給老師禮物，那未必不可，因為你敬了一片心。而我卻什麼也沒送，因為我知道老師最想要得是同學們的好成績，你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水，去培養我們，費盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個好成績，就樣一個辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實，教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁麼！考出的成績，考上好的初中就是對老師最好的報答。為了我們的未來，從現在開始，動起來吧！去吸收知識的源泉，就是為了明天。明天就在前方，只要我們去努力爭取，美好的明天就會到來，努力吧！
在這裏，我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師，對所有教導我們的老師們，我都向你們鄭重的説：“謝謝老師，祝你們節日快樂。”
教師節話題作文10
在9月10日在我們班，早上被坐在教室裏談什麼教師節這個禮物。
學生們仔細閲讀黑板上的字：“老師，你在努力學習！”這是我們班十四個學生寫的從四年級到六年級，每個老師都愛我們，像母親一樣教育我們是時候努力工作了但我們知道，在嘴邊説“老師，你辛苦了”是沒用的只有你自己的行為才能表達出來。
這時，一個熟悉的身影從走廊出來的話 - 老師。然後，我們立即沉默心臟的數量：“...... 3 ...... 2 ...... 1”在這個時候我們班站了起來，異口同聲地説：“老師您辛苦了！ “這聽起來很宏偉，我們的心説一個字。然後，我們有工作沒有支付全額工資了，然後老師笑的合不攏嘴。老師笑着説：“你把整個工作支付的所有我見過的第一次，這是你給我的教師節的禮物！”
老師説，班長站起來，唱了一個"感恩的心"，我們跟着那首歌。這是老師的意外，這時老師放下了幾滴眼淚，她去了平台，給了我們一個温暖的擁抱。
最後，全班起立説：“老師，我愛你！你不知道日夜為我們複習功課，在課堂上被我們的憤怒，在家裏被兒子的憤怒，我們為你感到遺憾！對你來説，勤奮是很難的！我們會給你最後一句話，先生！相信我們！我們不會讓你失望的！這是教師節的一個感人的活動。
教師節話題作文11
今天是九月十日，三天後是教師節。我該送什麼給老師？老師不常説：“好成績，好成績，好作業，是老師的禮物！”所以我覺得這學期一定要用優異的成績來報答老師的修養，這時，我的喉嚨疼了，這讓我想起了五年級。
我們中國的張雪梅老師的聲音並不好，經常咳嗽，有時也可以，我們的話少説話太大聲，老師讓我們停止談論小語已經叫道：“住手！”，幾節課下來，咽喉疼痛慢慢向上隨着時間的推移，他的聲音有點沙啞。
我們知道沒有好嗓門老師教不好，因為我們班有六十四個學生。如果他們一點也不説話，後面的學生就聽不見，也學不好，考不好。”張老師“對我們有好處。他們説話大聲，經常吃藥。為了不耽誤我們的學習進度，即使嗓子又疼了，他們也要等到週六、週日去看病的學生，每天帶病上課，這種敬業精神，是值得我們長大後學習的！
老師——你的關懷就像温暖的春風温暖着我們的心，你用辛勤的汗水，養育着春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學生以優異的成績報答老師，我們每天都認真對待它，不要在每堂課上講閒話，這樣張老師以後就不會喉嚨痛了！
教師節話題作文12
今天是九月十日，是教師節，也是我們老師的生日。
早上，老師一到教室，學生們就趕忙給教師節送禮物。有一段時間，空蕩蕩的演講桌上擺滿了禮物，還有水杯、音樂盒、蠟燭，最令人震驚的是，還有很多袋子。老師非常高興。説我們不會再花更多的錢買東西了。啊，有這麼多東西，老師用四個人把這些禮物放在辦公室裏。據估計，所有其他班級的老師都應該嫉妒和憎恨。
下午，我去學校，我們看到奧集團之王用一束鮮花，哇，不錯。就在這時，我不知道是誰説過的一句話，老師來了。我們想給老師一個驚喜。我不知道是誰喊“我們快速隱藏”。我們匆匆忙忙地趕回躲在門廊外的課堂。有人擔心，從時間，老師把後面的車就看不到。那麼，我們的集體和轉移他的背部。別説話，老師就來了。我們讓老師眯着眼睛走進教室，老師讓開，一個看到老師講在桌子上的蛋糕。別提有多高興了老師。我們唱起了生日歌后，老師哭了，那是幸福的淚水。蠟燭被吹滅後，老師説讓我們吃的蛋糕在一起。A組之一。我們集團吃得津津有味，甚至抓着吃。你可以得到幸福。
這個教師節，我們過得很開心，畢竟，這是第一次在教師節吃蛋糕。
教師節話題作文13
新的一學期又開始了，一年一度的教師節也隨着到來，我很榮幸被學校選為教師節合唱隊隊員。
我們天天排練着為全定海區的老師們精心準備的節目——合唱《每當我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化粧，化粧完，我們坐上大巴，向着展示我們檀楓小學風采的地方出發了。
終於要站上舞台了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當聽到熟悉的音樂響起，我們又個個精神飽滿，不緊不慢地排着隊，有順序地走上舞台，站好自己的位置。舞台被我們這些穿着七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時，台下傳來老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜羣星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊會合了。
表演很快就結束了，我們一個個有順序地給老師送上了自己親手摺的千紙鶴，還對老師説了一聲：“老師節日快樂，您辛苦了！”老師們聽了，説：“謝謝你……”説得我們都不好意思了。
今年的教師節，我給全定海區的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
教師節話題作文14
花感謝雨和露水，因為雨和露水滋潤它；鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為它把它高高舉起；我，要感恩，要感激我的老師。
老師的愛被稱為老師和老師。這是世界上最嚴重的一個。當我懷着恐懼之心穿過學校時，老師，你的陽光般的微笑，給了我安慰，你讓我想起了我對學校的恐懼，進入了豐富多彩的校園，走進了書房；當我懷疑你的疑問時，你會給我詳細解釋解決這個問題的方法。你把我的困惑和封閉的心理學帶入了這個問題，並使它成為解決這個問題的方法。當我羞愧地面對錯誤時，你可以教我真相。你把我的年輕、無知的心帶給了正確的真理，並使我對未來的錯誤信念抱有信心；當我面對失敗的心時，你的天使來到我，給我勇氣和希望。你把我的心碎變成了自信的天空，進入了成功之門；當我用歡樂的心處理成功時，你的善心會提醒我謙卑。你將以我的驕傲，衝動的心進入最後的"流水水"。
當我遇到我不管你是什麼，我會一起面對。老師，在我眼裏，你是驚人的。我感謝你從心臟，“謝謝你，我的老師，為所有你為我做的感謝！”
謝謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它表現在日常生活中。比如在課堂上，一副堅定的表情，下課後，我看到走廊裏的老師，一個彬彬有禮的“你好老師”，放學後，我向老師揮手，説了一聲“再見老師”，這些都是對老師的感謝。
教師節話題作文15
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年裏，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裏是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這裏，我要對您説句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節日快樂!”
文萃咖
