在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三八婦女節的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一個歡樂的三八婦女節，這天我不但要祝媽媽節日快樂，還要祝奶奶、姑姑、阿姨們以及漂亮的姐姐們節日快樂、開開心心，總之我希望全天下的婦女們在三八婦女節這一天，幸福、開心。
當然羅，既然是媽媽的節日，我這個做兒子的自然要表達一下我對媽媽的祝福和問候，心意自然必不可少，我要給媽媽一個特大的驚喜。
一放學，我迫不及待的回到家，拿出自己所存的壓歲錢，讓爸爸陪我去商場買來媽媽早已經看中的一款戒指和項鍊，我想媽媽看了一定會非常喜歡。
果不出我所料，等媽媽下班回來我把禮物拿給媽媽，並對媽媽説：“媽媽祝你節日快樂，今天我買回了你上次喜歡的銀戒指、銀項鍊，等再過幾年我給你買金的，等我長大掙大錢了我給你買鑽石的……”
媽媽這時早已笑得合不攏嘴，快速的八戒指和項鍊帶上，在鏡子面前左照照、右照照，那高興的樣子像是一下子中了五百萬……
這時爸爸在旁邊打趣説：“好、好，漂亮了，太美了，今天是你的節日，我也應該有所表示，就為你做一頓豐盛的晚餐吧。”我趕忙趁機説：“對，應該給媽媽做一頓豐盛的晚餐，媽媽你就坐在客廳休息，看會電視，我去廚房給爸爸打下手，今天的家務你就不用管了，待會洗碗、拖地握全包了。”
媽媽撫摸着我的頭，開心的説：“有個兒子真不錯，有個兒子真好……！”
看着媽媽幸福、滿足的樣子，我才懂得了原來愛父母也是需要用行動去表達的，愛與親情是這麼的美好快樂。
媽媽我愛你，三八婦女節快樂。
隨着三八婦女節的日益臨近，我越來越覺得媽媽每天那麼辛苦，我一定要為媽媽做點力所能及的事情，以此來慶祝媽媽的節日。
週六的下午，爸爸要陪媽媽去時代廣場買衣服，這要是以往，我就會和他們一起去，而我正盤算着正好趁此機會幫媽媽拖拖地板，給她一個驚喜，我就推脱説我不想去。
等爸爸媽媽下樓的'聲音一消失，我就急忙去廚房圍上媽媽的圍裙，雖然有點大，但也能將就用。我又戴上手套，去衞生間池子裏打上滿滿的水，將拖把先濕了，再反覆洗洗，最後學媽媽的樣子把拖把放在甩桶裏甩幹，由於第一次幹，認為能甩幹，等我拿出拖把，發現上面還在滴水，如果這樣拖的話，會一塌糊塗，我想了一下，乾脆來個“二回籠”，將拖把再重新放進去甩幹。這下還真的奏效，我拿起不再滴水的拖把，先從主卧室開始，然後其他卧室、客廳、廚房，最後衞生間。我學着媽媽的樣子不留下一點衞生死角。等我忙的一頭大汗，感覺很成功的時候，轉身一看嚇了我一跳，原來新脱完的地板上留下一串小腳印，仔細一看全部是我的腳印。完了，還要重新返工。我正發愁，我的眼光朝鞋櫃上一望，靈機一動，呵呵，把鞋套套在鞋子上再拖，就不會留下痕跡了，很快我就把我的寶貴的腳印給搞定了。
這時我站起身來，腰痠了，胳膊痛了，原來拖地這麼辛苦，這麼累，我深刻理解是非經過不知難的道理。平日裏根本感覺不到打掃衞生是這麼的辛苦，而媽媽每天都要重複這樣的勞動，我想以後我自己要注意衞生的保持，同時要經常的幫助媽媽做家務活，減輕媽媽的負擔，我想我送給媽媽的禮物很有意義。
柳教導常説：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反覆地細嚼慢嚥。”明天就是三八婦女節，是母親的節日。那麼，如何引導學生在節日裏，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報母親呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“母親”，本組教材在第二週已基本教完，時隔兩週。因此，今天，我採用“回頭看看”的辦法，帶着孩子們重温本組教材。先温習自讀課文《塘鵝母親》，因為這是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學生的興趣。接着，結合口語交際“誇誇我們的母親”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中母親愛自己的點點滴滴。然後，引導學生聲情並茂地朗誦《母親的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次複習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛母親是儘自己的力量為母親做事，要用自己的愛回報母親，讓母親快樂！最後，思考：明天就是“三八節，我們能為母親做點什麼？”
片刻，教室裏小手如林。有的説：“幫母親做一件家務事。”有的説：“送母親一件禮物。”有的説：“完成一份得優的作業，讓母親高興高興！”有的説：“自己吃飯，別讓母親喂。”？？
孩子們的想法可多呀！感覺母親辛苦的孩子認為幫母親做家務，母親最開心。作業不能自覺完成好的，認為母親見到自己得優的作業最幸福。還要母親餵飯的，發現自己吃飯是母親最滿意的好孩子？？
從此可見，孩子們在母親的節日到來之際，通過回頭看看——重温母親的愛，更進一步學會理解母親、尊重母親、體貼母親。
文萃咖
