在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的歡樂的兒童節作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自從入學以來，我度過了好幾個兒童節，每個兒童節都過得很快樂。最讓我感到最歡快的要數今年的兒童節了。
那天，我早早的起了牀。穿上新買的衣服，興高采烈地來到了學校。按照老師事先的安排，我們到操場上排成整齊的遊行隊伍，高喊着：“我運動！我健康！”的主題口號，通向主席台。我擔任了吹哨子的任務，心裏別提有多高興了。
遊行完畢，該進行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學參加，每三人一組。比賽時要先把彼此的腳捆住，配合着從起點衝到終點，又從終點衝到起點，然後把接力棒傳給下一小組，依次完成接力棒的傳遞。因為我也參加了這次比賽，所以當裁判的口哨吹響後，我與其他的成員十分有默契的配合着朝終點飛奔而去，大家你追我趕，爭先恐後，毫不示弱。只聽場外的同學都在為各自的同學加油。在一陣又一陣的加油聲中，比賽結束了，我們班獲得了第一。接下來還開展了許多比賽活動。
雖然兒童節過去了很久，但那激動人心的場面依然在我的腦海裏迴盪。多麼歡快的兒童節呀！
六月一日是兒童節，記憶中，兒童節小夥伴都會收到許多禮物。
去年兒童節，我們學校舉行了“歡慶六一”的活動。早上，我興致勃勃地來到了學校，一推開教室門，看到到處都是五顏六色的氣球，往後一看，五彩繽紛的綵帶像 彩虹一樣掛在上面，教室中間還寫着“歡慶六一”四個大字。我一轉身，只見黑板上畫有一個火紅火紅的太陽，有隻風箏在天空自由自在地飛翔，畫得簡直栩栩如 生。
在教室裏，我玩了比賽跑，我每次都穩拿第一。之後，我又玩了貼鼻子，我閉上眼睛貼了上去，只聽同學們哈哈大笑，原來我把鼻子貼到了耳朵那裏。最後，我們還玩了青蛙跳，只聽幾聲“哇、哇、哇”，同學們似乎都變成了青蛙一樣跳了起來。
如果可以，我想每天都這樣快樂地玩耍。
一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗台前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。
各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有着精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗台前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……
那比賽場面是那麼地扣人心絃；那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
過了這麼多兒童節，去年的六一兒童節是最令人難忘的一次啊！
那是充滿歡樂的一天，我剛走進教室，發現教室裏的很多東西都變了，桌子整整齊齊的，窗户漂漂亮亮的，牆上還有很多五彩繽紛的葫蘆，我看得入了迷，原來，我們班要舉行六一活動。
老師叫我們每個人表演一個節目，有的説笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的背古詩，但我最喜歡的節目是擊鼓花，你們説是什麼？問我表演的是什麼，那我就告訴你吧，我表演的節目是説笑話，我的笑話是一個神經病在街上逛街，他看見了一個攤子，他就問這紅色的是什麼，那人説：“這是西紅柿。”
一天，他看見一個紅色的`的車子撞到了一個女的，那人就打電話説：“一個冬瓜包子，開着西紅柿撞到了一個王八婆，王八婆身上流着西紅柿。你説好笑不好笑。”我的笑話可把我們班的同學逗得哈哈大笑喲。一陣陣快樂的笑聲從教室裏傳出來，在校園裏迴盪。
真是一個歡樂的兒童節啊！
“六一”兒童節即將來臨了。為了慶祝這個美好的節日，我校舉行了“十佳少年”頒獎大會及各班的文娛演出。
這天，陽光燦爛，火熱的太陽照着熱鬧非凡的校園，增加了節日歡樂的氣氛。先是王校長講話，然後是費老師宣佈獲獎名單，她説：“我宣佈，優秀少先隊員的名單……當點到我的名字時，我激動的心情難以言表。接着姚校長頒發獎狀，我雙手捧過獎狀，敬了個隊禮，高高興興地走下講台。我感到非常光榮非常自豪……然後各年級分組表演節目。
我們提着凳子到指定的地方。各班的節目還真豐富多彩，有舞蹈、小品、獨唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當兵》，那優美的舞姿、動人的旋律、歡快的節奏把我們帶入一個嶄新的境界，真是精彩極了。接着還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，個個都非常精彩，特別是陳夢竹和鮑蒙歌的分別獨唱，抑揚頓挫，婉轉悦耳，真是精彩紛呈。
美好的時光總是過得很快，節目在一片歡樂的氣氛中結束了，我們連連不捨地回到了教室，而我的心卻久久不能平靜……
六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。 一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛着五彩繽紛的綵帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢着濃濃的節日氣息。
同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰颱風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如痴如醉。 節目表演結束後，我們又開始了水果拼盤比賽。
我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家裏用蘋果做好的“小蝌蚪”，最後在盤子里加了點水。“大功告成嘍！”我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來説：“給你們一個‘最佳含義獎’吧！”“太棒了！”高寧欣開心地叫道。 就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的“六一“兒童節。
文萃咖
