在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的兒童節作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
六一兒童節快要到了，為了增進我們對科學的瞭解，提高對科學知識的興趣，這次六一節我們經五路小學組織了趣味科技節的活動，我們三年級的活動是拼中國地圖比賽。
為了能在這次活動中取得好的成績，我們三年級六班的全體同學們提前一週就開始刻苦練習拼地圖，白天練了，晚上回家接着練。為了讓同學們更好的瞭解中國地圖，王老師想出了一個好辦法，將中國地圖分成了四個大區域，“東北、西北、西南、東南”，每個區域又包括若干板塊，並且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區域拼擺，不僅能夠掌握28個板塊的分佈規律，而且便於記憶，按這種方法記憶的中國版塊分佈，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生。”
比賽前，老師指定了每個區域由兩個同學專門負責拼擺，其他人搬運版塊，就這樣賽前我們合作練習了一節課。
六一節這天，我們的學校穿上了節日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園裏彩旗飄飄，校園南側矗立着兩座城堡，它們是高年級的同學們用廢舊易拉罐製作而成的；操場中央地上四個大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場地了。我快步走進教室，早到的同學們都掛着一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿滿，摩拳擦掌，看來都要按捺不住自己激動的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時間越來越近了，教室裏鴉雀無聲，我感覺到了比賽前的緊張氣氛，王老師最後叮囑：“參加比賽的同學們要注意互相協助，團隊協作才能取得好成績，大家一起加油”。同學們一起高呼“加油、加油”。
我們級部共分為兩組，我們班和五班、七班、八班分在一組，就要比賽了，大家有秩序的排隊下樓，同學們各就各位，做好了比賽前的準備，當比賽的哨聲響起，我們就像一隻只下山的小老虎，衝向各自負責的區域，負責搬運的同學把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學手中，再由拼圖的同學放到操場中央的地圖輪廓相應的位置，校園裏助威聲、吶喊聲此起彼伏，時間一分一秒的過去了，同學們頭上都冒出了豆大的汗珠，但是腳步卻沒有慢下來，我們像一隻忙碌而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動着，這時我的眼中只有手裏抱着的拼圖，耳中迴響着同學們的加油聲，腳下像生了風，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當我們小組負責的第二板塊“西北”區域拼圖完成了，我們又去幫助另外的區域“東南沿海”區域，經過大家的共同協作，終於我們班第一個完成了比賽，取得了第一名的好成績，同學們互相擊掌慶祝，歡呼着、跳躍着，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一羣剛剛勝利歸來雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述着比賽的過程，她開心的笑着，眼中充滿了讚許和驕傲。
這是一個讓我難忘的六一節，因為我們團結的小莢豆班在這個節日裏用我們的努力為我們這個集體又取得了新的榮譽，就像王老師説的那樣“我們是最棒的”。
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節的光臨。這天一大早，老師們就開始給我們化粧，讓我們向家長彙報這一段時間排練的結果。
吃完早飯後，同學們都把自己的凳子搬到操場上，一字排開，讓家長坐在凳子上觀看。這時，家長們陸續來到學校，在鳳凰廣場的左，右，後面觀看錶演。家長來的差不多時，“新世紀學校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態藝術大廣場”文藝演出開始了。
全校師生席地而坐，等待節目的開始。第一項是由民樂團演奏的紅星歌。這個民樂團裏有許多樂器，如古箏，二胡，中阮……不僅如此，還有西洋樂器，如，小提琴，中提琴，大提琴，合起來演了一首好聽又生動的歌曲。第二項是葫蘆絲演奏。首先是小班的學生吹奏，他們吹奏的歌曲把人們帶到一個不一樣的世界，讓人沉醉在其中。接下來是中班和大班的表演，他們的表演也是那麼的精彩，讓我們這些台下的觀眾都蠢蠢欲動。第三項也是最精彩的節目，串燒街舞。一羣快樂活躍的男孩，隨着音樂的歡快旋律，自由的舞動起來。把我們帶到一個自由的世界。接下來又表演了拉丁舞，民族舞，各年級段的表演……最精彩的要數六年級段的表演，口風琴吹奏《歌唱祖國》《畢業讚歌》。在隊伍的後面，有幾個同學高高的舉着一面五星紅旗，隨着歌聲和鋼琴伴奏，口風琴演奏譁然開始，在最後，再次由歌聲結束。下一首就是《畢業讚歌》。先是由口風琴吹奏，然後一羣“白衣仙子”從後面走到前邊，用舞蹈表現出在六年級的學哥學姐即將於母校分別的綿綿情意，他們的不捨與留戀，觸動了台下所有人的心……到了最後，六年級的老師一起上舞台，向大家招手，向大家告別。
六年級的表演，使“六一”兒童節完美落幕，結束後，家長們都領着自己的孩子，高高興興的回家了。這個“六一”如此特別與快樂，讓我興奮不已！
“六一”永遠是你的
童年記憶裏的“六一”永遠是難忘的。
“六一”那天，被父母打扮得像個小公主一樣。穿上新買的粉色連衣裙，頭上戴一個小王冠，身上背一對小翅膀，手上拿一個魔術棒，被領到遊樂園。先坐到長椅上吃個冰淇淋，再拉着爸爸媽媽的手去玩摩天輪。大轉盤轉啊轉，我的快樂也轉啊轉……
相信你與我一樣，總以為過“六一”是今生快樂的全部，今生最大的快樂也莫過於此。
總想天天過屬於我們的節日，天天吃冰淇淋，天天做公主，天天去遊樂園。
但是，我終於知道了，有一天，兒童節將留給比我們更小的孩子，不再是我們的了。
“真的沒有挽留的餘地了嗎?”你悲痛地問道。
“有!”我用陽光驅散你滿臉的陰霾。
“只要你有童心就可以!”你高興，因為你這個長不大的孩子，有的是童心。
其實你不知道，兒童節是童心的'象徵，擁有童心，即使你成人了，也可以過孩子們的節日。
我想你應與我一樣，明年的“六一”，我們也會去遊樂園，或許一起去坐那小時候就喜歡的摩天輪，或許也會玩幸運大轉盤，或許也會一邊吃着冰淇淋，一邊看着指針的方向。指針變了位置，不變的是我們依舊的快樂。
一臉的稚氣，我們仍然是一羣天真的兒童。
“六一”那天，我們仍能無所顧忌地玩耍。
我們舞蹈，“六一”永遠是你、我的唯一。
手拉手，唱起來，跟着我一同搖擺!
國際兒童節定於每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。小編精心為你整理了快樂兒童節作文，希望對你有所借鑑作用喲。
今年的“六一”有些特別，因為，這是咱們在母校度過的最後一個“六一”兒童節了。
咱們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為咱們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給咱們出了個主意：“你們為什麼不嘗試着自己動手製作，搞一台‘服裝秀’呢？又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一着!
為了自己上台的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合咱們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這裏面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表着我童年藍色的夢；綠色代表希望，象徵着我的未來充滿希望。我還寫了一句解説詞：“今天，我告別了童年藍色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是製作了。為了穿脱既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來製作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙襬裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動着，連媽媽看了都讚不絕口。我得意地説：“你的女兒能幹吧？”媽媽笑着説：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”
再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的咱們，個個美不勝收，連咱們自己都看傻了。
登台表演了。五彩的燈光下，咱們穿着自己親手製作的“服裝”，伴隨着節奏明快的樂曲，在精心設計的解説詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道咱們的演出有沒有成功，但是響在咱們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶!
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也向是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悦。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日六一國際兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好粧，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領取了自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學排着整齊的隊伍開始了遊行。遊行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極了！當我們到了大戲院時校長宣佈城關三小首屆校園文化藝術節正式開始。第一個節目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到了時代潮流的魅力所在。節目一個比一個精彩，到了最後，終於輪到我們上場了，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空迴盪，當我們歌唱結束時，台下響起了熱列的掌聲，我們的心裏有種説不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
六一兒童節到了，校園裏一派歡騰的景象，同學們有的忙着佈置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待着班隊課的到來，我也歡呼雀躍。
班隊課終於來到了，第一個節目是猜飲料，四個同學分別把四個杯子裏的飲料喝下去，我們根據他們的表情判斷那個同學喝的是橙汁，我仔細觀察了四個同學，發現陶正障臉上“神采飛揚”，而其他同學都“苦不難言”，於是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
我來到客廳，發現爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放着一個小瓶子。我覺得很奇怪，於是我打開了那個小瓶子，裏面出現了一個小精靈。它笑盈盈的對我説：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個願，但是這個願望只能持續一天。”我高興極了，雖然願望只能實現一天，但是還是可以實現的。於是我對小精靈説：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔。”頓時，我發現我的背後真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白雲裏做遊戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，願望消失了，我回到了家。
啊，我多麼希望下一次六一兒童節早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節!
六一兒童節作文篇5：《精彩又快樂的“六一”》
盼望已久的“六一”兒童節終於到來了，我們都很開心!整個校園都瀰漫着歡歌笑語。
我們穿着漂亮的衣服，繫着鮮豔的紅領巾，高興地從四面八方湧進校園，今天是我們的快樂節日，每個班都舉行了各種各樣的慶祝活動。
下午兩點，老師給我們化粧，不一會兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排着整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放鬆，一定要把每個動作做到位，直到台下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
硝煙中的童年難免痛苦和憤怒，但苦難的童年也有明快和熱情。中國抗日兒童團的建立，讓那時山裏的孩子也有了自己的節日——兒童節，不過，那時的兒童節是４月４日。
抗日戰爭中，中國的晉察冀邊區有數以十萬計的抗日兒童團員，其中包括著名的抗日小英雄王二小，後來解放戰爭中的先烈董存瑞，還有更多的兒童團成員經歷了波瀾壯闊的新民主主義革命之後，成為建設社會主義的骨幹。老兒童團員回憶説，到兒童節這天，只要日本人不來“掃蕩”，縣裏、區裏都要組織活動，開大會。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練，幾個村的兒童團還較着勁，看誰歌唱得好，操練得整齊，得了優勝還有獎，獎品是鉛筆等。為提高對付敵人的本領，軍事訓練也是兒童團的一個重要內容。邊區組織夏令營，把兒童團的骨幹集中起來到深山進行訓練，他們學打槍、學刺殺、學埋地雷，還進行拉練，搞防空演習。
為提高反“掃蕩”能力，兒童團還組織過“衝鋒月”活動，將孩子們每天晚上都集中起來，住在一起，半夜進行緊急集合，打揹包、越林跑。新中國成立後兒童節
從 1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節。學校一般會為此組織相關的集體活動，並要求學生正式着裝（普及校服前為白襯衣藍線褲）香港現時雖屬共和國一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節的日期與原是一樣。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或遊玩。
文萃咖
